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00:00:00,000 --> 00:00:11,660
Pues, buenos días a todos. En primer lugar, es un placer estar participando de estas minijornadas de neurociencias que se han elaborado.

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00:00:11,660 --> 00:00:22,859
A mí me toca la primera charla, así que os hablaré un poco, os daré un poco la base para que mis compañeras en las demás charlas también ya tengan,

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00:00:23,280 --> 00:00:28,940
vosotros ya sepáis un poco de por dónde van los tiros de la minijornada, ¿no?

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00:00:30,000 --> 00:00:40,219
En primer lugar, quería deciros que este es parte, de hecho, el primer proyecto que hacemos dentro de los científicos en las escuelas,

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00:00:40,219 --> 00:00:46,700
que es un nuevo proyecto que estamos desarrollando desde la Comisión de Divulgación de la Universidad Nacional de Paraclésicos.

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00:00:47,659 --> 00:00:52,840
Así que luego, si nos podéis dar algún feedback para que podamos mejorar, estaremos agradecidos.

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00:00:52,840 --> 00:01:11,640
Antes de todo, un comentario que nosotros hacemos parte del servicio de investigación, de la unidad de investigación del Hospital Nacional de Parapléjicos, que como podéis ver aquí, nosotros estamos en este edificio de cristal.

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00:01:11,640 --> 00:01:18,340
Aquí es donde están los 16 laboratorios que son de investigación tanto básica

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00:01:18,340 --> 00:01:21,659
cuanto clínica y los servicios de apoyo a la investigación.

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00:01:22,519 --> 00:01:28,060
Y somos alrededor de 100 científicos trabajando en el ámbito de las neurociencias

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00:01:28,060 --> 00:01:29,819
y también biomecánica.

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00:01:30,480 --> 00:01:37,099
Lo demás de los edificios son la parte asistencial que el hospital lleva a cabo

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00:01:37,099 --> 00:01:38,620
con los pacientes.

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00:01:39,560 --> 00:01:44,480
Vale, entonces, ¿qué vamos a ver en esta primera charla?

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00:01:44,939 --> 00:01:51,739
Conceptos básicos de neuronas, sinapsis y farmacología del sistema nervioso central.

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00:01:53,000 --> 00:01:57,280
Vamos a empezar, antes de empezar, pues hablamos del sistema nervioso central,

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00:01:57,280 --> 00:02:02,599
que es como si fuera, vamos a ver, el cuerpo está dividido en aparatos,

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00:02:02,680 --> 00:02:05,299
el aparato digestivo, el aparato respiratorio,

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00:02:05,299 --> 00:02:26,300
Y el sistema nervioso central es como si fuera un compuesto. En resumen, podemos resumir en dos partes. El encéfalo, que es lo que normalmente nosotros erróneamente llamamos cerebro. Decir ya que el nombre correcto es encéfalo porque cerebrum es una parte del encéfalo.

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00:02:26,300 --> 00:02:33,340
encéfalo. Y entonces eso viene un poco del inglés que nosotros lo hemos adaptado y hasta

21
00:02:33,340 --> 00:02:40,240
dentro del ámbito científico, pues hablamos el cerebro. Y también de la médula espinal.

22
00:02:40,960 --> 00:02:47,479
Estos son los compartimentos de la sistema nervioso central y dentro de ellos está formado

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00:02:47,479 --> 00:02:49,159
por estructuras

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00:02:49,159 --> 00:02:51,560
con lugares de distintos

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00:02:51,560 --> 00:02:53,060
tipos donde

26
00:02:53,060 --> 00:02:55,139
se encuentran las neuronas.

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00:02:55,139 --> 00:02:56,419
Mira, la...

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00:02:56,419 --> 00:02:58,039
¿Quieres que este...?

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00:02:58,039 --> 00:03:01,039
Estoy en la videoconferencia y no tengo

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00:03:01,039 --> 00:03:03,099
sonido, pero... ¿Va todo bien?

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00:03:04,759 --> 00:03:05,199
Bueno,

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00:03:05,300 --> 00:03:07,039
el elemento principal

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00:03:07,039 --> 00:03:09,099
pues es... Un segundito, Juliana, perdón.

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00:03:09,900 --> 00:03:11,360
A ver, yo creo que es en la

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00:03:11,360 --> 00:03:13,000
otra sala. Tenéis que apagar el

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00:03:13,000 --> 00:03:14,360
micrófono para que no se os olvide.

37
00:03:16,389 --> 00:03:18,550
Vale. Continúo. Gracias.

38
00:03:18,789 --> 00:03:36,150
Entonces, las neuronas es el elemento principal del sistema nervioso central y vamos, aunque Javier ya nos comentó que habéis visto cómo es la estructura de una neurona, lo vamos a repasar para que cuanto más se vea, más se memoriza también.

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00:03:36,150 --> 00:03:57,270
Pues tenemos unas neuronas formadas por un cuerpo celular o soma donde está el núcleo que es donde se contiene el material genético y de este soma salen ramificaciones que son las dendritas y luego otra ramificación más larga llamada laxón.

40
00:03:57,270 --> 00:04:18,670
Este axón puede ser o no convertido por la vaina de mielina, que está formada por otros tipos celulares, que yo creo que Cristina en la próxima charla hablará un poco más de este tipo celular, y lo que hace es facilitar la transmisión de la electricidad en las neuronas.

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00:04:18,670 --> 00:04:31,970
Terminando entonces con la terminal de la acción, que son como estas raíces, es decir, las raíces de la neurona que son fundamentales para formar la comunicación con las demás neuronas vecinas.

42
00:04:31,970 --> 00:04:54,350
Pero solamente una neurona no es capaz de llevar a cabo un papel de transmitir un comportamiento. Necesita estar conectada formando una red.

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00:04:54,350 --> 00:05:03,649
Entonces, dentro del cerebro tenemos cerca de 80.000 millones de neuronas que están en constante comunicación entre ellas.

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00:05:04,050 --> 00:05:09,430
¿Y cómo estas neuronas se comunican? Con un proceso que se llama sinapsis.

45
00:05:10,189 --> 00:05:16,290
Entonces, la palabra sinapsis viene del griego, que significa unión y enlace.

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00:05:17,050 --> 00:05:23,850
Y una sinapsis depende de dos componentes, un componente eléctrico y un componente químico, que ahora lo vamos a explicar.

47
00:05:24,350 --> 00:05:33,029
Pero eso es lo que hace con que las neuronas se conecten y forman una red para que podamos tener un comportamiento final.

48
00:05:34,209 --> 00:05:37,389
Entonces, ¿dónde ocurre la sinapsis?

49
00:05:37,389 --> 00:05:47,089
Pues ocurre en el final del botón axonal, en los terminales axonales, con las dendritas de la siguiente neurona.

50
00:05:47,089 --> 00:06:03,730
Entonces, como si damos un zoom en esta estructura, tenemos el botón sináptico de la presinapsis, con la neurona presináptica, y luego la neurona postsináptica.

51
00:06:03,730 --> 00:06:19,889
Entonces, dentro de esta neurona presináptica hay vesículas que están cerca de su terminación, que dentro de estas vesículas tienen las llamadas moléculas que son llamadas neurotransmisores.

52
00:06:19,889 --> 00:06:35,550
Entonces, el nombre ya lo sé. Estas moléculas sirven para transmitir una información neuronal. Entonces, ¿qué ocurre? Cuando llega un potencial de acción, el potencial de acción es la electricidad generada por una neurona.

53
00:06:36,509 --> 00:06:42,470
Esa electricidad, cuando hablamos de electricidad, voltaje en la neurona,

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00:06:42,569 --> 00:06:45,829
porque una neurona nada más es que un circuito eléctrico.

55
00:06:45,829 --> 00:06:52,269
Entonces, estudiamos la electricidad, los cambios en la circuitería eléctrica de una neurona

56
00:06:52,269 --> 00:06:55,949
para ver cómo él está deactivado o no, por ejemplo.

57
00:06:56,490 --> 00:07:01,790
Entonces, cuando se generan estos cambios de voltaje en una terminación presináptica,

58
00:07:01,790 --> 00:07:31,129
Eso genera el potencial de acción que lo que hace es abrir canales iónicos que son dependientes de estos cambios de voltaje. Entonces, haciendo con que el calcio entre. Cuando el calcio entra en este botón presináptico, mueve estas vesículas sinápticas acercándolas a la terminación y liberando los neurotransmisores en la hendidura sináptica.

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00:07:31,129 --> 00:07:48,529
Estos neurotransmisores a partir de ahora pueden tener dos caminos. Uno, que es ser recaptado por la propia neurona, es como un sistema de reciclaje, o entonces activar a la neurona postsináptica.

60
00:07:48,529 --> 00:08:12,029
¿Y cómo activa? Pues estos neurotransmisores se unen a receptores que están en esta neurona post-sináptica, haciendo con que ellos se activen y actúen como una puerta de entrada para demás iones que están en todo este compartimiento, o sea, en el medio extracelular.

61
00:08:12,029 --> 00:08:21,589
Entonces, ¿qué ocurre si los iones que entran son iones positivos como los iones de sodio?

62
00:08:21,589 --> 00:08:39,570
Pues este sodio que entra en la neurona post-sináptica es capaz nuevamente de generar un cambio de voltaje, de polarizar la membrana, generar un nuevo potencial de acción que va a ser transmitido a la neurona siguiente.

63
00:08:39,570 --> 00:08:59,450
Y con esto ocurre una neurona excitatoria, porque una neurona activa la siguiente y puede ser dependiente del tipo de neurotransmisor que está siendo liberado en esta hendidura, como puede ser el caso de noradrenalina, glutamato, acetilcolina.

64
00:08:59,450 --> 00:09:26,450
Ahora, sin embargo, si estos canales iónicos son permeables al cloruro, que es negativo, eso lo que hace es que esta postneurona se hiperpolariza. O sea, tiene un cambio de potencial del volcaje de su membrana hacia abajo. Y esto impide que se libere este potencial de acción.

65
00:09:27,450 --> 00:09:30,710
Entonces, ese sería un caso de una neurona inhibitoria.

66
00:09:30,710 --> 00:09:34,590
Entonces, podemos ver que las neuronas pueden ser tanto excitar

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00:09:34,590 --> 00:09:40,230
cuanto inhibir dependiendo del tipo de neurotransmisor que liberen.

68
00:09:40,549 --> 00:09:43,350
Como por ejemplo, la inhibitoria del GABA.

69
00:09:44,389 --> 00:09:47,350
Entonces, existen diferentes tipos de neurotransmisores.

70
00:09:47,889 --> 00:09:51,330
Cada uno tiene una función distinta dependiendo también

71
00:09:51,330 --> 00:09:55,570
de dónde en el cerebro está distribuido.

72
00:09:56,450 --> 00:10:22,230
Ahora, ¿qué ocurre cuando hay un cambio en la cantidad de estos neurotransmisores? Pues llevamos entonces a patologías. Hay diversas patologías que cuando se bajan los niveles de estos neurotransmisores, lo que se lleva, perdón, lo que entonces hay es la generación de estas patologías que pueden ser tratadas farmacológicamente.

73
00:10:22,230 --> 00:10:39,230
Por ejemplo, cuando tenemos una bajada de la serotonina. La serotonina es conocida en la sociedad como el neurotransmisor de la felicidad, ¿no? Y cuando se disminuye, pues genera estados de depresión.

74
00:10:39,230 --> 00:10:58,690
Y es ahora que es donde yo quiero entrar un poquito en la farmacología del sistema nervioso central. Entonces, la depresión, todos sabemos los efectos psicológicos que tiene, pues la pérdida del interés, sentimientos de culpa, trastorno de sueño y tristeza.

75
00:10:58,690 --> 00:11:15,690
Pero, ¿qué ocurre? Pues hay una teoría que se llama la teoría de las monoaminas, que hay una disminución de la serotonina, de la liberación de serotonina. Entonces, no hay una activación de los circuitos neuronales.

76
00:11:15,690 --> 00:11:36,549
Entonces, esto, nosotros tenemos aquí lo que es una circuitería normal en condiciones normales, un cerebro normal. Tenemos la neurona presináptica con sus vesículas sinápticas y la serotonina almacenada dentro que es liberada al medio.

77
00:11:36,549 --> 00:11:44,330
Eso puede ser o recaptado por la presinapsis o entonces activar la neurona postsináptica.

78
00:11:44,909 --> 00:11:49,850
En la depresión, como podéis ver, hay una disminución de estos niveles de serotonina

79
00:11:49,850 --> 00:11:57,549
y lo que hace es que esta neurona no es activada y esto lleva entonces a la conocida depresión.

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00:11:58,470 --> 00:11:59,809
Mira qué bonito se queda escrito.

81
00:12:01,769 --> 00:12:04,690
¿Cómo se trata la farmacología?

82
00:12:04,690 --> 00:12:32,190
Entonces, pues tenemos suerte que muchas enfermedades tenemos algunos niveles que podemos tratar con farmacología. La farmacología es positiva cuando utilizada correctamente. En este caso de la depresión, lo que hace la farmacología entonces es inhibir la recaptación de la serotonina.

83
00:12:32,190 --> 00:12:56,330
Entonces, cuando la serotonina es liberada en la hendidura, no puede ser más recaptada porque se está utilizando un antidepresivo y lo que hace entonces es aumentar las concentraciones de este neurotransmisor, haciendo entonces que se genere un potencial de acción y esta actividad continúe.

84
00:12:56,330 --> 00:13:09,070
Entonces, la farmacología es adecuada cuando sabemos cómo utilizarla. Sin embargo, también la farmacología también es parte de las drogas de abuso.

85
00:13:09,070 --> 00:13:27,889
Entonces las drogas de abuso que se conoce que son algunas de ellas socialmente aceptables como el alcohol, pero lo que hacen es perturbar todo ese sistema de transmisión neuronal.

86
00:13:27,889 --> 00:13:49,950
Entonces, por ejemplo, las anfetaminas, las anfetaminas, éxtasis, cristal, mes, blue, muchos nombres que ya tiene, la cocaína. ¿Qué ocurre con eso? Esa es farmacología, son fármacos que están siendo utilizados erróneamente que llevan también a patologías y muchas veces irreversibles.

87
00:13:49,950 --> 00:14:15,149
En el caso de una comunicación neuronal normal, pues hay una liberación de neurotransmisores, en este caso dopamina y noradrenalina en la hendidura sináptica y esto puede ser tanto recaptado como los mecanismos de recaptación o entonces siendo activado a la neurona siguiente por los distintos receptores.

88
00:14:15,149 --> 00:14:30,830
¿Qué ocurre cuando en este caso la cocaína está presente en el medio? La cocaína lo que hace es bloquear esa recaptación. Entonces, ¿qué lleva? ¿Cuál es el resultado?

89
00:14:30,830 --> 00:14:51,649
Si se bloquea el mecanismo de reciclaje, hay un aumento de los neurotransmisores. Y eso lo que va a llevar es una hiperexcitación del sistema. Entonces, esta hiperexcitabilidad no es nada buena. ¿Por qué? Porque lleva a consecuencias irreversibles.

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00:14:51,649 --> 00:15:13,110
En primer lugar, lleva a muerte neuronal. Las neuronas se mueren y a partir del momento que las neuronas se mueren, pues todo el sistema cerebral empieza a declinarse. Son efectos irreversibles porque ya empezamos a tocar la parte genética también de las neuronas.

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00:15:13,110 --> 00:15:39,870
Y llevamos a una sobreexpresión de receptores porque hay tanta demanda, como hay tantos neurotransmisores siendo liberados en esta hendidura sináptica, que la neurona post-sináptica lo que va a hacer es expresar más receptores en la membrana para quitar todos estos neurotransmisores que están disponibles.

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00:15:39,870 --> 00:16:05,590
Y eso es todo lo que lleva a la tolerancia y a la dependencia. Y no estamos hablando todo eso como de a largo plazo. No, esto empieza a los minutos y días de una exposición a esas drogas de abuso. En muy corto tiempo ya hay cambios genéticos. Luego, en días, hay cambios en toda una circuitería neuronal que son irreversibles.

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00:16:05,590 --> 00:16:19,570
Luego de días a meses, pues estamos hablando de que la propia anatomía de las neuronas cambian y eso entonces lleva a todo un comportamiento adictivo y de muerte neuronal.

94
00:16:19,570 --> 00:16:42,789
Y hoy en día ya se está viendo allá algunos bastantes artículos científicos que están viendo que algunas de las enfermedades neurodegenerativas que se ve a los 40, 50 años se debe a consumo de drogas de abuso en una etapa donde el cerebro no está totalmente formado.

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00:16:42,789 --> 00:16:56,750
Y esto vamos a decir que el cerebro no está totalmente formado, los circuitos de la corteza prefrontal, que es delante, vamos a decir, la parte más frontal del cerebro, hasta los 20, 25 no está del todo formada.

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00:16:56,750 --> 00:17:06,210
Y es en este momento que lo que ocurre es este daño irreversible en el desarrollo de la comunicación neuronal

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00:17:06,210 --> 00:17:14,910
y entonces que puede llevar a estas enfermedades también a largo plazo que solamente ahora se están conociendo.

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00:17:16,029 --> 00:17:25,430
Entonces, los fármacos y la farmacología con fines médicos son necesarios y vemos todos los beneficios que hay.

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00:17:25,430 --> 00:17:38,089
Ahora, todo lo demás es una ruleta rusa que no sabemos si te va a tocar cambios negativos o no. Entonces, la farmacología siempre hay que llevarla con cuidado.