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Buenas tardes, voy a proceder a explicar mi tarea 1 de la competencia digital dentro del aula virtual de EducaMadrid, con mi cuenta Tamara Senjo y dentro de mi centro Ciudad Pegaso.

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Dentro del aula de primaria, primero de primaria, dentro de este vamos a ver primero los participantes que tenemos aquí arriba y que están matriculados de primero A, primero B y primero C.

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volvemos y aquí aparecen todas las asignaturas con su

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con sus contenidos y en el lateral visualizamos physical education que es

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la mía y cada unidad cada situación de aprendizaje con sus cuestionarios o

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encuestas una wiki un excel en min y se realiza esa unidad con su evaluación

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Procedemos a ver cada contenido, al final, esa unidad final y una evaluación de profesorado y autoavaluación del alumno, otros formularios, incluso un juego de programación con Scratch con inteligencia artificial.

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Bueno, comenzamos un poco a visualizar la primera unidad, esta unidad 0.

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En ella contemplamos lo primero un mapa de aprendizaje con las situaciones de aprendizaje del curso, el objetivo principal y un slide o un canva con una presentación de inicio de curso donde se presentan los materiales que se van a necesitar o incluso los porcentajes de evaluación y las situaciones de aprendizaje que presentamos.

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Bien, esto se hizo también un vídeo en donde expliqué pues esta misma presentación con un vídeo de YouTube dentro de mi blog Se Ve Mejor.

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Y dentro de mi sesión se ven los subtítulos dentro del vídeo que se pusieron para el alumnado con algunos problemas, pues a lo mejor del lenguaje, que le ayuda a comprender mejor el idioma, la presentación en español, en castellano y para la atención a la diversidad.

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el plan DUA, que ahora se contempla en la nueva ley. Ven aquí mi perfil. También se añadió unas rúbricas de evaluación de inicio de curso, así los padres contemplan cómo se va a evaluar,

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Incluso el alumnado, cómo me va a evaluar la profesora dentro de cada unidad o incluso la co-evaluación de trabajo cooperativo, la auto-evaluación con dianas de aprendizaje para estas edades, que es mucho más sencillo con estas dianas, o evaluación-auto-evaluación con una rúbrica, para que ellos sepan en todo momento cómo se le va a evaluar.

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Si continuamos, pues por ejemplo se han insertado encuestas donde se ven pues un poco esa información previa de inicio de curso que necesitamos saber de los alumnos, qué alimentación llevan, cuánta educación física hacen, cuánta actividad hacen en su día a diario, fuera del centro también.

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o incluso algún cuestionario donde tienen que a lo mejor ellos mismos completar alguna frase llevándola al lugar correcto

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o contestar algunas preguntas con múltiples respuestas, como vemos a continuación.

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Cada unidad presenta su contenido, pues por ejemplo, con una infografía donde ayude a seguir unos pasos

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y con unas imágenes bastante claras que se quede el mensaje muy claro

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para la atención a la diversidad, así como se han presentado wikis o excelernis

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y como por ejemplo las etiquetas dentro del wiki con sus contenidos

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o incluso un excelerni y su contenido todo explicado,

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mucho más especificado con pictogramas para nuestro alumnado y atención al DUA

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Y bueno, pues dentro del Excel Learning aquí contemplamos un poco la página, secuencia didáctica, situación de aprendizaje, tarea 1 y vemos aquí un poco el contenido que se han puesto, vídeos sobre salud, infografía, rúbrica, un poco todas las tareas, la reflexión final de una sesión donde van a elaborar esto.

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pues más rápido a lo mejor se contempla la sesión

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la evaluación de las sesiones

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y se ven un poco los ítems de cómo se evalúa

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si les ha gustado o no la sesión, los juegos

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o si se ha explicado adecuadamente

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bueno, esto es lo que se puede mostrar de mi aula habitual

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pues esos contenidos y esos recursos

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que se contemplan

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muchísimas gracias