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Buenos días, vamos a explicar el proyecto de super heroínas o super héroes que he

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recogido en una infografía. En esta infografía incluye una serie de actividades que forman

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parte de una secuencia didáctica señalada en el propio aula virtual de la clase y están

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especificadas para el tercer trimestre, para el alumnado de 5 años y la etapa de educación

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infantil. Tenemos una serie de apartados como son el de justificación, las competencias

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y criterios de evaluación, los criterios que concretan las competencias, los saberes

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vinculados a las áreas y las propias competencias y la metodología a utilizar, que está fundamentada

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en el app, aprendizaje por proyectos, siendo el ejército elaborador los cuentos y la gamificación

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y el aprendizaje cooperativo porque se adapta bastante a mi alumnado de 5 años. Las actividades

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se van a estructurar principalmente en una asamblea inicial, luego va a ser la actividad

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de desarrollo y finalmente una actividad reflexiva de evaluación con un exiticket. Aquí recojo

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una serie de actividades que se pueden hacer vinculadas con las fortalezas y emociones,

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el libro de los superpoderes, aquí hay un enlace a YouTube que te enlace al propio cuento

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porque hemos dicho que el jefe treblador son los cuentos. Aparecen muchos más temas a

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trabajar y todos ellos partiendo de un cuento. La mayoría de ellos tienen un enlace pero

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si no se pueden poner perfectamente en YouTube. En la fase evaluación evaluaremos todo el

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sistema, todas estas actividades y todo el proceso del proyecto. Aquí lo que he querido

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señalar son ejemplos de más cuentos y distintos aspectos que se trabajarán relativos a las

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habilidades sociales, que es lo que integra el propio proyecto de superhéroes. Pero ejemplificando

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os he querido señalar estos cuentos en concreto. Aquí debajo podemos ver también una serie

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de recursos que vamos a utilizar y aquí tenemos la autoría de la infografía que he realizado

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y en definitiva es la actividad que he querido reflejar en la infografía.