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00:00:00,110 --> 00:00:09,250
Hola, buenas tardes. Esto es una clase de Lengua 2 Distancia de ESO para adultos y voy a explicaros las subordinadas adjetivas o de relativo.

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00:00:09,890 --> 00:00:18,510
Normalmente se llaman de relativo, ¿de acuerdo? Este nombre de adjetivas es muy antiguo, pero a mí me gusta porque se entienden muy bien con esto de adjetivas.

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00:00:18,510 --> 00:00:27,649
Y vamos a ver por qué. Las subordinadas adjetivas realizan la misma función que un adjetivo, es decir, complementan a un sustantivo, ¿vale?

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00:00:27,649 --> 00:00:49,670
Por eso se llaman adjetivas, porque complementan a un sustantivo en condiciones normales, por así decir, porque ya veremos, si es que las vemos, que hay algunas adjetivas donde el sustantivo no está, entonces no pueden complementarlo, ¿vale? Pero bueno, complementan a un sustantivo y este sustantivo recibe el nombre de antecedente.

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00:00:49,670 --> 00:01:13,069
Vamos a ver ahora con ejemplos. En muchos casos se puede sustituir por un adjetivo. Entonces tenemos este ejemplo de aquí que dice, aquel paisaje que se hallaba en silencio parecía un desierto. Tenemos una oración donde tenemos dos verbos, ¿vale? Tenemos aquí parecía, ¿no? Y luego se hallaba.

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00:01:13,069 --> 00:01:26,650
Y tenemos un que, que nos va a introducir la oración subordinada, que va a ser de otro tipo, distinto de las sustantivas que hemos visto en vídeos anteriores.

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00:01:27,629 --> 00:01:48,109
¿Cómo se puede decir esto también? Pues como nos dicen aquí, aquel paisaje silencioso parecía un desierto. ¿Veis? Que se hallaba en silencio es lo mismo que decir silencioso. Por eso se llaman subordinadas adjetivas. ¿Vale? También se van a llamar de relativo y vamos a ver luego más adelante por qué.

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00:01:48,890 --> 00:01:54,109
Podemos decir que una oración compuesta, en la que aparece una proposición subordinada adjetiva,

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00:01:54,310 --> 00:01:57,670
es la unión de dos oraciones que poseen un elemento en común.

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00:01:58,530 --> 00:01:59,290
Veamos este ejemplo.

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00:02:00,010 --> 00:02:04,810
Me presentó a una chica. Esa chica se llama Elena.

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00:02:06,430 --> 00:02:07,590
Tenemos estas dos oraciones.

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00:02:08,129 --> 00:02:14,830
Entonces, fijaos, podemos decir mucho más fácilmente, me presentó a una chica que se llama Elena.

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00:02:14,830 --> 00:02:31,789
¿Veis? O sea, que en lugar de repetir chica y chica, ¿vale? Aquí tenemos, me presentó a una chica y luego tenemos esa chica. Entonces, usamos un que y evitamos decir chica dos veces. ¿Veis?

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00:02:31,789 --> 00:02:52,990
Bueno, el nexo que nos dice aquí recoge explícitamente el significado de su antecedente que es chica. Me presentó a una chica que se llama Elena y se llama antecedente a esta palabra que va delante del que a la que se refiere este que.

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00:02:52,990 --> 00:03:14,689
Me presentó una chica que se llama Elena, ¿vale? ¿Veis? Entonces, ya os voy diciendo un truco importante, que es que este que de las proposiciones u oraciones subordinadas adjetivas equivale, en la mayoría de los casos,

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00:03:14,689 --> 00:03:34,069
a decir el cual o la cual, el cual, la cual, los cuales o las cuales. ¿Vale? Esto podría ser, me presentó a una chica, ¿vale? La cual se llama Elena, ¿no?

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00:03:34,069 --> 00:03:56,169
Podemos sustituir este que por la cual se llama Elena. Es más incómodo decir la cual, pero se podría. Bueno, hemos de diferenciar dos tipos de estas oraciones subordinadas adjetivas, que son especificativas y explicativas.

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00:03:56,169 --> 00:04:17,110
Y esto es algo que es lo mismo que los adjetivos, cuando dábamos teoría de los adjetivos, ¿no? Había adjetivos especificativos y explicativos. Entonces, las especificativas no van entre comas y restringen el significado del sustantivo, que, digamos que diferencian ese sustantivo de otros, ¿vale?

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00:04:17,110 --> 00:04:41,889
Los asistentes que traían invitados entraron en el salón de actos. Es decir, que traían invitados, esto está diciendo que sólo los asistentes que traían invitados entraron en el salón de actos. Los que no traían invitados no entraron, ¿vale? Por eso especifican, se llaman especificativas, ¿vale? Estas subordinadas.

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00:04:41,889 --> 00:05:04,589
Mientras que las explicativas son las que van entre comas, no restringen el significado y solamente explican, dan como una información extra, ¿vale? Los asistentes que traían invitados, es decir, que todos traían invitados y estamos como dando una información más sobre los asistentes, ¿vale? Estos se llaman explicativas.

22
00:05:04,589 --> 00:05:25,990
Los asistentes que traían invitados entraron en el salón de actos, ¿vale? Eso es decir que todos traían invitados, entonces todos entraron en el salón de actos, ¿entendéis, verdad? Bueno, dicen que pueden ir con un nexo o sin él, ¿vale? Vamos a pensar primero en el nexo para no complicarnos.

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00:05:25,990 --> 00:05:51,850
Estos pronombres, determinantes y adverbios van sin tilde, ¿vale? Entonces, hemos visto en las subordinadas sustantivas que aparte de conjunciones teníamos pronombres, determinantes y adverbios. Y esos iban con tilde siempre, ¿vale? Ese qué, quién, cuál, dónde, cómo, cuándo, cuánto, ¿no? Esos iban con tilde.

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00:05:51,850 --> 00:06:11,490
Entonces, en las adjetivas o de relativo, estas que estamos viendo ahora, jamás van a llevar tilde, ¿vale? Si llevan tilde el nexo, o bien es una falta de ortografía, o estamos viendo una oración subordinada sustantiva, ¿vale? Estas, las adjetivas, no llevan tilde.

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00:06:11,490 --> 00:06:35,550
Y vamos a tener los siguientes nexos. Pronombres relativos. ¿Qué van a ser? Que, quien y el cual, la cual, los cuales, las cuales. ¿Vale? Lo que os acabo de escribir aquí arriba. El cual, la cual, los cuales, las cuales y que, quien sin tilde. Estos son lo que se llaman pronombres relativos. ¿Vale? Se llaman relativos porque hacen relación a algo. ¿Vale?

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00:06:35,550 --> 00:06:55,129
Por eso se refieren a esa chica, ¿vale? O al paisaje, ¿de acuerdo? Lo que estábamos viendo en los ejemplos anteriores, el cual, la cual, forzosamente se está refiriendo a una palabra anterior, a un sustantivo, ¿vale? Entonces, estos son pronombres relativos. Qué, quién, el cual, la cual, los cuales, las cuales.

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00:06:55,129 --> 00:07:14,389
Entonces, Lucía es una chica que resulta encantadora, ¿vale? Es una chica la cual resulta encantadora, ¿veis? Se refiere a un antecedente, en este caso, chica. Lucía es una chica la cual resulta encantadora, ¿vale?

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00:07:14,389 --> 00:07:36,329
Vamos a tener también determinantes relativos. Y estos son estos que no usa casi nunca. Cuyo, cuya, cuyos y cuyas. ¿Vale? Esto se llama determinante relativo. Creo que también tiene algún otro nombre o en otros libros de gramática se analizan de otras maneras, pero esto lo vais a entender.

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00:07:36,329 --> 00:07:55,910
Se llaman determinantes relativos y cada palabra de este nombre tiene su sentido. Se llaman determinantes porque chico cuya madre, cuya es el determinante que acompaña a madre, que es un sustantivo.

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00:07:55,910 --> 00:08:11,910
¿Vale? Entonces, es un determinante porque va delante de un sustantivo. Y es un relativo porque hace relación a un antecedente, que es este chico. El chico cuya madre trabaja en el hospital es mi vecino. ¿Vale?

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00:08:11,910 --> 00:08:31,870
¿Qué error hay al hablar y que dice muchísima gente mal? Pues lo que se llama quesuismo, ¿vale? Igual que tenemos leísmo, laísmo, laísmo, leísmo y loísmo, hay quesuismo, que es decir, el chico que su madre trabaja en el hospital es mi vecino.

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00:08:31,870 --> 00:08:53,850
Y eso lo dice el 90% de la gente, ¿vale? Entonces, no lo digáis, no lo digáis, hablad bien, vamos a cuidar el idioma castellano. Esto, además, este cuyo viene directamente del latín cuius, ¿vale? Y entonces estamos haciendo homenaje, digamos, a nuestra lengua madre, que es el latín, ¿vale?

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00:08:53,850 --> 00:09:12,570
Entonces, el chico cuya madre trabaja en el hospital es mi vecino, ¿vale? Eso sería decirlo bien. Bueno, luego tendríamos adverbios relativos. Y, ojo, que estos no llevan tilde y se parecen mucho a los que hemos visto en las oraciones subordinadas sustantivas.

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00:09:12,570 --> 00:09:30,490
¿Dónde, cuándo y cómo? Me gusta la forma como lo dices, ¿vale? Y tienen antecedente. En este caso, el antecedente es forma, la forma en la que, por así decir, ¿vale?

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00:09:30,490 --> 00:09:58,669
El banco donde estás sentado está sucio, ¿no? Si digo esta oración, el banco donde estás sentado, ese donde no lleva tilde, ¿verdad? Entonces, el banco donde estás sentado no lleva tilde y es un adverbio relativo, ¿vale? No interrogativo. Es relativo porque no lleva tilde y porque hace relación a un antecedente que es banco, ¿vale?

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00:09:58,669 --> 00:10:23,129
Y el truco, como os estoy diciendo antes, que podemos decir lo de el cual, la cual, etc., podemos decir el banco en el cual estás sentado, el banco en el que estás sentado, en el cual, ¿vale? Entonces, con esos trucos de sustituir por el cual, nunca os vais a equivocar, porque con eso vais a dar en el clavo con esto de los relativos.

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00:10:23,129 --> 00:10:36,470
Pronombre relativo, determinante relativo, adverbio relativo. Y por último, habría formas no personales, sin nexo, como el infinitivo, gerundio y participio, donde vamos a ver alguna de infinitivo.

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00:10:36,470 --> 00:11:03,710
Lo vi llorar. ¿Qué pasa? Que esto es una oración muy difícil de analizar. No la vamos a analizar nosotros porque esto, si recordáis lo que hemos visto aquí en clase hace un momento, lo vi llorar o lo vi llorando sería un complemento predicativo.

39
00:11:03,710 --> 00:11:33,690
También porque estamos diciendo un rasgo del sujeto que concordaría, digamos, en género y número, aquí un infinitivo no tiene género y número, pero estamos diciendo algo del sujeto, ¿no?

40
00:11:33,690 --> 00:11:36,649
que generalmente cumplen la función de complemento predicativo.

41
00:11:36,870 --> 00:11:38,350
Pero bueno, es complicadísimo, ¿vale?

42
00:11:38,450 --> 00:11:40,450
Entonces, esto no lo vamos a ver por ahora.

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00:11:41,690 --> 00:11:45,830
Bueno, y aquí tengo más apuntes del libro del que he sacado esto, que no está mal.

44
00:11:46,490 --> 00:11:47,570
Pronombres relativos.

45
00:11:48,750 --> 00:11:52,789
Tenemos que, y luego todas las combinaciones posibles con el que.

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00:11:54,350 --> 00:11:58,110
Bueno, entonces, tenemos estos pronombres relativos, el que, los que, la que, lo que,

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00:11:58,190 --> 00:12:00,669
o sea, todo lo que se puede poner delante de que.

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00:12:00,669 --> 00:12:05,549
quiénes, sin tilde, ¿vale?

49
00:12:05,669 --> 00:12:07,950
Que va a ser un pronombre relativo, ¿vale?

50
00:12:08,009 --> 00:12:10,889
De momento nos vamos a fijar en este qué, en este quiénes

51
00:12:10,889 --> 00:12:14,490
y el cuál, la cuál, los cuáles, las cuáles.

52
00:12:15,730 --> 00:12:18,629
Esta oración, por ejemplo, fijaos en ella.

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00:12:18,629 --> 00:12:22,850
El jugador de quien te hablé ha fichado por el equipo andaluz.

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00:12:23,830 --> 00:12:24,710
De quien te hablé.

55
00:12:24,710 --> 00:12:52,269
Entonces, de quien te hable sería lo que acompaña a jugador. Aquí sería algo un poquito más complicado de analizar que las subordinadas sustantivas porque, ya lo veremos más despacio, pero este D tendría que formar parte de la subordinada.

56
00:12:52,269 --> 00:13:18,330
No lo vamos a separar como enlace y término, ¿vale? De momento. Me encantan las películas que acaban bien. Esta sí que es fácil de ver, ¿no? Me encantan las películas que acaban bien, que acaban bien es la subordinada, ¿de acuerdo? Y este que tiene como antecedente películas. Y este que se ve perfectamente, que es un pronombre relativo, porque se puede distribuir por las cuales, ¿no? Me encantan las películas las cuales acaban bien.

57
00:13:19,110 --> 00:13:40,230
Vamos con el siguiente. Me encontré con mi amigo vecino, el cual no me saludó. ¿Veis? Este el cual, además, lo podemos sustituir por qué o quién. ¿Vale? Siempre sin tilde. Mi antiguo vecino, que no me saludó. Mi antiguo vecino, quien no me saludó. ¿Vale? El antecedente es vecino.

58
00:13:40,230 --> 00:14:01,049
Por lo menos que sepáis diferenciarlas de las sustantivas, subrayar la subordinada y localizar el nexo, que no es otro que qué, quién o el cuál, ¿vale? Entonces, de momento, para lo que os puedo pedir en el examen, que sea algo como lo que estoy contando.

59
00:14:01,049 --> 00:14:19,450
Bueno, determinantes relativos, cuyo, cuyas, cuyo, cuyos, cuya y cuyas, ¿no? Esa película, cuyo cartel es tan atractivo, esta sería la oración subordinada adjetiva, ¿no? Tiene como antecedente película y el nexo es cuyo, ¿vale?

60
00:14:19,450 --> 00:14:38,529
Y aprovecho para deciros la función, que creo que no sé si lo he dicho aquí al principio. Los apuntes complementan un sustantivo. Entonces, todas ellas siempre, por norma, por lo menos las que estamos viendo, son complemento de nombre, ¿vale?

61
00:14:38,529 --> 00:14:55,009
Las subordinadas sustantivas eran sujeto, complemento directo, término del sintoma preposicional, ¿no? Pero estas solo van a ser complemento de nombre, ¿vale? De momento, porque luego si vemos otros tipos de adjetivas más complejos, sí que van a ser más cosas.

62
00:14:55,009 --> 00:15:18,769
Vale, y luego los adverbios relativos, que según el libro eran cómo, dónde, adónde y cuándo, ¿no? El pueblo donde comimos, fijaos, tenéis que subrayar solamente donde comimos, ¿vale? El pueblo en el que comimos es famoso por sus atunes, ¿vale?

63
00:15:18,769 --> 00:15:36,590
El pueblo donde comimos es famoso por sus atunes. Tenemos que ver que esto acompaña a pueblo, ¿vale? Esta es la subordinada, oración subordinada adjetiva complemento de nombre, de pueblo, ¿vale?

64
00:15:36,590 --> 00:15:54,549
La forma como lo haces no me parece la más adecuada. Pues la forma como lo haces, esto es la oración subordinada adjetiva. La forma como lo haces no me parece la más adecuada. ¿Vale? El nexo es cómo, aquí es dónde.

65
00:15:54,549 --> 00:16:12,990
¿Fue por aquellos años cuando trabajé de actor? Pues cuando trabajé de actor es algo que acompaña a años, ¿no? Y esto es la oración subordinada adjetiva que es complemento de nombre de años.

66
00:16:12,990 --> 00:16:29,490
Esta cuesta un poquito verla porque parece casi una subordinada adverbial, pero bueno, en este caso, como tiene el antecedente años, lo vemos aquí, ¿vale? Siempre, por lo menos en los ejercicios que yo os pondré, van a tener delante el sustantivo que es el antecedente.

67
00:16:29,490 --> 00:16:42,610
Aquí tenemos el antecedente, lo pongo aquí en amarillo, ¿vale? Pueblo, forma y años, ¿vale? Entonces, delante van a tener un sustantivo y acompañan al sustantivo.

68
00:16:42,610 --> 00:17:03,909
Bueno, aquí tengo este cartelito, este cuadro que os puse. Recuerda, para no confundir un que relativo con un que conjunción, sustituyelo por el cual, la cual, los cuales, las cuales, ¿vale? Y así además encuentras el antecedente. El coche que me compré es rojo, el coche el cual me compré es rojo, ¿vale?

69
00:17:03,909 --> 00:17:23,710
Entonces, esto es lo que os voy a preguntar en el examen con distintos tipos de ejercicio, que diferenciéis subordinadas sustantivas de adjetivas o en las adjetivas que las subrayéis y que me digáis cuál es el antecedente, ¿vale? O que me digáis el nexo de qué tipo es, si es pronombre relativo, determinante relativo o adverbio relativo.

70
00:17:23,710 --> 00:17:44,049
Son ejercicios que son sencillos porque no tenéis que hacer análisis enteros de oraciones con todos los pisos y las barras y núcleo, etc. Pero sí que tenéis que entender cuál es, qué es una oración subordinada adjetiva, cuál es el nexo, de qué tipo es el nexo y cuál es el antecedente.

71
00:17:44,049 --> 00:17:47,549
¿Vale? Entonces esto yo creo que sí que lo podéis hacer

72
00:17:47,549 --> 00:17:49,690
Vamos a hacer un ejercicio

73
00:17:49,690 --> 00:17:51,049
Dice aquí

74
00:17:51,049 --> 00:17:53,369
Subraya la subordinada

75
00:17:53,369 --> 00:17:55,750
Adjetiva en las siguientes oraciones

76
00:17:55,750 --> 00:17:56,730
Y rodea el nexo

77
00:17:56,730 --> 00:17:58,289
¿Vale? Pues entonces

78
00:17:58,289 --> 00:17:59,990
Un buen arrepentimiento

79
00:17:59,990 --> 00:18:02,750
A ver, estas son oraciones un poco novelescas

80
00:18:02,750 --> 00:18:04,009
Porque son de libros antiguos

81
00:18:04,009 --> 00:18:05,309
Pero dicen así

82
00:18:05,309 --> 00:18:07,849
Un buen arrepentimiento es la mejor medicina

83
00:18:07,849 --> 00:18:09,750
Que tienen las enfermedades del alma

84
00:18:09,750 --> 00:18:11,690
¿Dónde está el nexo?

85
00:18:12,109 --> 00:18:12,390
Aquí

86
00:18:12,390 --> 00:18:28,930
¿Qué? Y... ahí va. Espera, que se ha ido esto. ¿Qué ha pasado? Ahora. Que tienen las enfermedades del alma, ¿vale? Entonces, ¿cuál es la subordinada? Pues que tienen las enfermedades del alma, ¿vale?

87
00:18:28,930 --> 00:19:01,440
Ok. Australia es el país donde nació. ¿Cuál es el nexo? ¿Dónde? ¿Y cuál es la subordinada adjetiva? Donde nació. ¿Vale? Los cielos nunca ayudan al hombre que no actúa. ¿Cuál es el nexo? ¿Qué? Que no actúa. Entonces, que no actúa es la subordinada, al hombre inactivo. ¿No? Aquí vemos claramente el adjetivo.

88
00:19:02,460 --> 00:19:06,460
Visitamos un viejo castillo medieval cuya torre se conserva intacta.

89
00:19:08,160 --> 00:19:11,900
Cuya es el nexo. ¿Y cuál es la subordinada adjetiva?

90
00:19:13,460 --> 00:19:16,039
Cuya torre se conserva intacta. Todo esto.

91
00:19:18,500 --> 00:19:23,759
La fisonomía que nuestra nación presenta es esencialmente problemática.

92
00:19:26,680 --> 00:19:29,539
¿Cuál sería el nexo que se ve enseguida? ¿Qué?

93
00:19:29,539 --> 00:19:51,019
La fisonomía, la cual nuestra nación presenta, ¿no? ¿Y cuál es la subordinada? Que nuestra nación presenta. ¿Veis? Experiencia es el nombre que damos a nuestras equivocaciones. Oscar Wilde. ¿Qué? ¿Y cuál es la subordinada? Que damos a nuestras equivocaciones.

94
00:19:51,019 --> 00:20:07,329
El mayor número de los males que padece el hombre provienen del hombre mismo, plinio, que, y la subordinada, que padece el hombre, exactamente, y no seguimos porque esto ya es el verbo de la oración principal, ¿vale?

95
00:20:08,269 --> 00:20:20,369
El carácter es un diamante que raya todas las demás piedras, que, que raya todas las demás piedras es la subordinada adjetiva o de relativo.

96
00:20:21,250 --> 00:20:26,130
El profesor a quien entregué el libro ha llegado este año al instituto.

97
00:20:28,259 --> 00:20:37,140
¿Es quién? Sí, aquí sí que tendríamos que analizar con enlace y término.

98
00:20:37,480 --> 00:20:48,279
A quien entregué el libro, lo vamos a poner todo junto, a quien entregué el libro, esto sería la subordinada, y es realmente lo que acompaña a profesor.

99
00:20:48,279 --> 00:21:04,000
En otro vídeo explicaré más despacio cómo se analizan las subordinadas adjetivas, porque es ligeramente distinto de las sustantivas. El profesor a quien entregue el libro. Se ha comprado una vivienda en la que ha invertido todos sus ahorros.

100
00:21:04,000 --> 00:21:19,069
Sí, aquí tenemos que reunir la... o sea, ponemos el qué, pero ponemos desde en la que ha invertido todos sus ahorros, efectivamente.

101
00:21:19,190 --> 00:21:30,390
Y es que, si nos fijamos, aquí en la que ha invertido todos sus ahorros, en la cual ha invertido todos sus ahorros, vemos que efectivamente es un relativo,

102
00:21:30,390 --> 00:21:53,970
Aquí podríamos poner un adverbio relativo porque podríamos poner donde, sin tilde. Se ha comprado una vivienda donde ha invertido todos sus ahorros, en la que ha invertido todos sus ahorros. ¿Veis cómo funcionan estas adjetivas? Vamos a leer un poco más y cuando tengamos que analizar vamos a parar porque nos quedamos sin tiempo.

103
00:21:54,410 --> 00:22:21,329
Análisis de las subordinadas adjetivas o de relativo. El análisis de las proposiciones de relativo tiene una peculiaridad. El relativo, determinante, pronombre o adverbio, cumple una función sintáctica, sujeto, complemento o directo, dentro de la proposición subordinada. Es decir, que también tiene doble función, como lo que habíamos visto en las subordinadas sustantivas cuando eran pronombres, determinantes o adverbios.

104
00:22:21,329 --> 00:22:50,089
¿Vale? La mujer que pinta cuadros de flores es bastante mayor. Y tengo aquí escrito, fíjate en esta oración. ¿Cómo sabemos que el que funciona de sujeto? Pues hay que sustituir el que por su antecedente. ¿Vale? Cuando tengamos una oración subordinada adjetiva o de relativo y queramos analizarla y ver de qué funciona el nexo que, cambiamos que por el antecedente y vemos de qué funciona.

105
00:22:50,089 --> 00:23:16,049
Entonces, tenemos la mujer que pinta cuadros de flores, ¿no? Tenemos entonces que pinta cuadros. Entonces, en este que, como el antecedente es mujer, ¿vale? Le podemos poner el artículo para verlo mejor. En este que, ponemos, este que, que pinta cuadros, ponemos la mujer, que era el antecedente, ¿veis?

106
00:23:16,049 --> 00:23:33,750
Entonces, lo vemos ya enseguida. La mujer pinta cuadros. Y además, concuerda con el verbo. Podemos decir, las mujeres pintan cuadros. Entonces, esto es el sujeto como la copa de un pino. O sea, que tenemos la mujer pinta cuadros de flores.

107
00:23:33,750 --> 00:23:55,950
Entonces, la mujer que pinta cuadros de flores, pues aquí, lo vamos a hacer más grande para verlo, aquí está. Vemos que este que, que era el nexo, ¿vale? Es el sujeto de esta oración que está aquí dentro, que pinta cuadros de flores, ¿vale?

108
00:23:56,490 --> 00:24:20,210
Esto que era algo que acompaña a mujer, ¿no? La mujer que pinta cuadros de flores es bastante mayor, ¿veis? La vemos un poco desde fuera. Todo esto es el sujeto. La mujer que pinta cuadros de flores, ¿vale? La mujer pintora, ¿no? La mujer pintora, la mujer que pinta cuadros de flores, todo esto es el sujeto, ¿vale?

109
00:24:20,210 --> 00:24:38,170
El predicado, que es nominal porque tiene el verbo copulativo ser, es bastante mayor. Esto es el predicado, ¿vale? Y aquí, dentro del sujeto, es donde teníamos la oración subordinada adjetiva, complemento de nombre, que acompaña a mujer, que es el antecedente, ¿vale?

110
00:24:38,170 --> 00:24:52,630
Entonces, la mujer, la cual, qué, la cual pinta cuadros de flores, esto, que pinta cuadros de flores, es la subordinada adjetiva, y como oración, qué es, ¿vale? Vemos aquí, o de oración, vamos a buscar el sujeto y el predicado.

111
00:24:52,630 --> 00:25:13,670
Y antes de poner nexo en el que, vamos a ver por si acaso si este que es el sujeto, como es precisamente este caso. ¿Cambiamos que por mujer? Mujer pinta cuadros de flores. La mujer pinta cuadros de flores. Y vemos que esto es el sujeto. Pinta cuadros de flores es el predicado, ¿vale? Y ya analizamos cada cosa.

112
00:25:13,670 --> 00:25:29,430
El núcleo del sujeto, como esto es un pronombre, ¿vale? Este que es un pronombre relativo. Entonces, como pronombre que es, va a ser sintagma nominal, sujeto, ¿vale? Aquí pone sintagma nominal, ¿vale? Sujeto.

113
00:25:30,109 --> 00:25:42,410
Y pinta cuadros de flores es el predicado, entonces tenemos núcleo pinta, ¿qué es lo que pinta? Cuadros de flores, complemento directo, núcleo cuadros de flores, sintagma preposicional, complemento de nombre, enlace y término. ¿Veis?

114
00:25:42,410 --> 00:26:00,069
Aquí faltaría poner aquí núcleo porque no cabía, ¿vale? Y luego es bastante mayor, pues mayor que es un adjetivo, pues esto es sintama adjetival, atributo y este cuantificador pues es el modificador, ¿vale?

115
00:26:00,069 --> 00:26:20,690
Entonces, vemos que el que va a tener doble función y en este caso es sujeto. Vamos a ver una en el que sea el que complemento directo. Y tenemos este caso. El libro que te presté, ¿veis? Estaba nuevo. El libro que te presté.

116
00:26:20,690 --> 00:26:38,869
Entonces, el sujeto es el libro que te presté. Eso estaba nuevo. Tenemos de nuevo una oración copulativa con el atributo nuevo, que es un adjetivo. El libro que te presté, que es el sujeto. ¿Qué tiene dentro el sujeto? Pues el núcleo, que es libro.

117
00:26:38,869 --> 00:26:53,829
¿Vale? El determinante, el. Y luego, que te presté, esto es la oración subordinada adjetiva complemento de nombre de libro. ¿Vale? Que es el antecedente. El libro el cual te presté. ¿Veis?

118
00:26:53,829 --> 00:27:11,730
Entonces, ahora nos ponemos a pensar en este que te presté. Ojo que aquí el sujeto es yo. Yo te presté que. Yo te presté y aquí en este que sustituimos que por el antecedente libro.

119
00:27:11,730 --> 00:27:30,970
Yo te presté el libro, yo te presté el libro. Entonces, yo te lo presté. Este que ahora es complemento directo. Entonces, al hacer el análisis, nos paramos, antes de poner nexo, vamos a poner las cosas que hay que poner.

120
00:27:30,970 --> 00:27:52,170
Si hemos dicho que el sujeto es yo, yo te presté que todo es predicado, ¿vale? Todo esto es el predicado. Que te presté, todo esto es el predicado. El sujeto omitido es yo. El núcleo es presté. ¿A quién preste el libro? A ti. Esto es el complemento indirecto, ¿vale? Este te.

121
00:27:52,170 --> 00:28:14,009
Y luego que, que hemos dicho que es el libro, yo te lo presté, aquí está nuestro complemento directo, que va a ser también el nexo. Entonces habría que poner sintama nominal, complemento directo y nexo. Ya os digo que conviene, o por lo menos aquí hay más hueco para poner nexo. Lo podéis poner al lado de núcleo, que está mejor.

122
00:28:16,220 --> 00:28:17,700
Entonces, eso sería complemento directo.

123
00:28:18,539 --> 00:28:21,740
Y aquí tenemos alguna otra hecha también de otro libro.

124
00:28:22,000 --> 00:28:24,880
Dice, el barrio donde vivo celebrará pronto sus fiestas.

125
00:28:25,599 --> 00:28:29,980
Y aquí vamos a tener otro caso que va a ser un complemento de circunstancia del lugar.

126
00:28:31,440 --> 00:28:33,700
El sujeto es el barrio donde vivo.

127
00:28:34,180 --> 00:28:36,619
El barrio donde vivo, todo esto es el sujeto.

128
00:28:37,039 --> 00:28:42,799
El barrio, estoy buscando un adjetivo donde vivo, pero no me sale.

129
00:28:43,000 --> 00:28:45,339
El barrio habitado, por mí.

130
00:28:45,380 --> 00:29:00,339
¿Vale? El barrio donde vivo, esto es el sujeto, celebrará pronto sus fiestas, predicado. ¿Vale? ¿Qué celebrará pronto sus fiestas? Complemento directo y pronto complemento titular de tiempo. Un adverbio, nada que reseñar aquí.

131
00:29:00,339 --> 00:29:18,160
Vale, y ahora en el sujeto es donde tenemos la proposición u oración subordinada adjetiva, ¿vale? Aquí pone adyacente porque esto es otro libro y es correcto también y yo suelo poner complemento de nombre, ¿vale? Porque acompaña a un sustantivo que es barrio, ¿veis?

132
00:29:18,160 --> 00:29:32,400
Entonces, vemos este barrio donde vivo y nos vamos a fijar ahora muy bien en esta oración o proposición subordinada adjetiva que funciona de complemento de nombre o de adyacente, ¿no?

133
00:29:32,400 --> 00:29:51,500
Vamos a ver, ¿dónde vivo? En estas dos palabras tenemos una oración. ¿Vivo quién? Yo, ¿vale? Entonces, el sujeto omitido es yo, ¿vale? Sujeto omitido, yo. Todo esto, entonces, va a ser el predicado. Sintama verbal, predicado verbal, ¿vale?

134
00:29:51,500 --> 00:30:12,200
¿Eh? Núcleo del predicado, vivo, ¿no? Y ahora es donde tenemos que imaginar un poco y sustituir este donde con el antecedente. Yo vivo, y claro, tenemos que añadir una preposición en, ¿no? Yo vivo donde, yo vivo en el barrio, ¿no?

135
00:30:12,200 --> 00:30:22,160
Este donde, que es un adverbio relativo, que se refiere a barrio, pues yo vivo en el barrio, esto sería sintagma adverbial complemento circunstancial del lugar.

136
00:30:23,779 --> 00:30:39,779
Entonces, cuando tengamos un qué o un quién o algo así, pues vemos qué función tiene, que normalmente quién va a ser sujeto, la mujer quién pinta cuadros, por ejemplo, si tuviéramos aquí quién.

137
00:30:39,779 --> 00:30:54,200
¿Vale? ¿Qué puede ser sujeto? Como es este caso de aquí, ¿no? La mujer ¿qué? Puede ser sujeto o complemento directo como es este caso, ¿no? El libro ¿qué te presté? Yo te presté ¿qué? El libro, ¿vale? Yo te lo presté.

138
00:30:54,200 --> 00:31:18,220
Y luego los adverbios van a ser, igual que nos pasaba con las subordinadas sustantivas, algo adverbial, un complemento circunstancial. Si fuera los años cuando trabajé de mecánico fueron los mejores, pues los años cuando trabajé sería ese cuando es de tiempo.

139
00:31:18,220 --> 00:31:43,579
Entonces habría que poner complemento circunstancial del tiempo, ¿no? El banco donde te sentaste está mojado, ¿no? Pues ese banco en el que, en el banco, eso sería complemento circunstancial del lugar, ¿vale? Y el cómo, pues la manera como me miras me encanta, ¿no? Pues la manera como me miras, ese cómo, pues va a ser circunstancial de modo, ¿vale? Donde el antecedente sería manera o forma, ¿vale?

140
00:31:43,579 --> 00:32:04,299
Pero tenemos que estar muy atentos de que aparte de nexo tienen la doble función. Fijaos en este ejemplo de aquí, precisamente, fijaos lo poco importante que es decir nexo que no lo han puesto. Aquí habría que ponerlo, que esté donde está ejerciendo la función de nexo aparte de sintoma adverbial complemento circunstancial del lugar.

141
00:32:04,299 --> 00:32:26,900
No lo han puesto, porque es que es más importante decir de qué funciona este adverbio, este pronombre, este determinante, lo que sea, que lo de nexo. Hay que ponerlo de nexo porque es una oración compuesta y tiene nexo, pero la función oracional, sintáctica de la palabra en sí es más importante.

142
00:32:26,900 --> 00:32:54,420
¿Vale? No sé si leeros aquí, dice, fíjate en que también puede ser el relativo complemento circunstancial cuando sea un adverbio relativo. ¿Dónde, cómo y cuándo? En esta imagen podrás ver que no pone nexo porque es más importante indicar su función sintática propia que la de nexo, que en muchos libros se omite. ¿Vale? Como vais a mirar más libros o vais a ver los de vuestros hermanos, vuestros hijos, etc., pues que lo sepáis.

143
00:32:56,900 --> 00:33:07,440
Bien, vamos a hacer rápidamente unas cuantas de estas subordinadas adjetivas para ver los nexos y ya finalizo la grabación.

144
00:33:09,299 --> 00:33:18,500
Brad Pitt, que es mi actor favorito, es candidato al Oscar. Tenemos aquí que, ¿verdad? Que es mi actor favorito, es la proposición subordinada adjetiva.

145
00:33:18,500 --> 00:33:38,359
Y esto sería un pronombre que se refiere a Brad Pitt, ¿no? Y claro, si sustituimos que por Brad Pitt es mi actor favorito, ¿qué función tiene? Sujeto, ¿vale? Sujeto. Brad Pitt es mi actor favorito.

146
00:33:39,200 --> 00:33:39,700
¿Veis qué fácil?

147
00:33:40,660 --> 00:33:42,839
Mi padre, que era un hombre muy inteligente,

148
00:33:43,940 --> 00:33:46,579
todo esto es la adjetiva y el que es el nexo,

149
00:33:47,660 --> 00:33:49,059
no pudo ir a la universidad.

150
00:33:50,119 --> 00:33:50,940
Pues lo mismo.

151
00:33:51,160 --> 00:33:53,180
Si cambiamos este que por el antecedente,

152
00:33:53,299 --> 00:33:54,839
mi padre era un hombre muy inteligente,

153
00:33:56,079 --> 00:33:57,140
esto también es sujeto.

154
00:33:58,099 --> 00:33:59,339
Típico ejercicio de examen.

155
00:33:59,339 --> 00:34:01,359
Así que aprendeos esto de memoria.

156
00:34:02,460 --> 00:34:04,140
Nada de hacer chuletas.

157
00:34:04,940 --> 00:34:07,420
Y vais a probar todos.

158
00:34:07,420 --> 00:34:31,920
En Barcelona visitamos las casas que había construido Gaudí. Tenemos que, que había construido Gaudí, que es la subordinada adjetiva, ¿vale? Y este que se refiere a las casas. Y, ojo, aquí ya tenemos sujeto que es Gaudí, ¿no? Entonces, Gaudí había construido las casas. Gaudí las había construido. ¿Esto qué es? Complemento directo, ¿vale?

159
00:34:31,920 --> 00:34:50,539
La lluvia que no se ha dejado ver en toda la primavera, todo esto es la subordinada adjetiva que acompaña a lluvia, ¿no? Está cayendo con fuerza a principios del verano. Entonces, la lluvia no se ha dejado ver en toda la primavera. ¿Esto qué es? Sujeto. Muy bien.

160
00:34:50,539 --> 00:35:04,840
Bien, yo que soy tu vecina, yo que soy su vecina, jamás lo he visto. Entonces, este que lo sustituimos por yo y nos sale enseguida que yo soy su vecina. ¿Esto qué es? Sujeto también.

161
00:35:05,820 --> 00:35:12,840
Trabajaron en el edificio los restauradores cuyo perfil se adecuaba a las disposiciones municipales.

162
00:35:13,719 --> 00:35:20,900
Todo esto es la subordinada adjetiva y aquí tenemos un determinante relativo que es cuyo.

163
00:35:21,719 --> 00:35:26,119
Entonces, aquí no tenemos una función tan importante.

164
00:35:26,420 --> 00:35:28,840
El cuyo, ya lo digo yo, que la función va a ser determinante.

165
00:35:30,340 --> 00:35:34,440
Es un determinante relativo porque va delante de perfil, cuyo perfil.

166
00:35:34,840 --> 00:35:41,139
¿Veis? Tiene como antecedente restauradores, pero acompaña a perfil.

167
00:35:42,059 --> 00:35:47,539
El cortijo donde trabaja necesita una restauración urgente.

168
00:35:48,320 --> 00:35:57,199
Aquí tenemos donde, que es un adverbio relativo, muy bien, donde trabaja, donde trabaja él o ella, ¿no?

169
00:35:57,199 --> 00:36:04,820
Entonces, él trabaja donde, en el cortijo. ¿Qué es donde? Complemento circunstancial de lugar, ¿vale?

170
00:36:04,840 --> 00:36:11,920
Donde siempre va a ser complemento de diversidad de lugar, como complemento de circunstancias de modo y cuando complemento de circunstancias de tiempo.

171
00:36:12,960 --> 00:36:21,320
La información que apareció en un periódico del instituto, que apareció en un periódico del instituto,

172
00:36:21,440 --> 00:36:26,079
esto es un pronombre relativo, el antecedente es información, vamos a ver de qué funciona.

173
00:36:26,559 --> 00:36:30,539
Sustituimos que por la información. La información apareció en un periódico del instituto.

174
00:36:31,099 --> 00:36:31,659
Sujeto.

175
00:36:33,019 --> 00:36:35,159
Aquí sí tenemos bastantes de sujeto, ¿verdad?

176
00:36:35,760 --> 00:36:40,900
En secretaría no saben el día cuando comienza el curso sobre nuevas tecnologías.

177
00:36:41,699 --> 00:36:46,260
Aquí tenemos este cuando, relativo sin tilde, que se refiere a día, ¿no?

178
00:36:46,780 --> 00:36:50,860
Y toda la subordinada adjetiva que es cuando comienza el curso sobre nuevas tecnologías.

179
00:36:51,400 --> 00:36:55,420
Entonces, como os acabo de decir, este cuando es complemento circunstancial de tiempo.

180
00:36:55,420 --> 00:36:58,960
se despertaba siempre con los reflejos

181
00:36:58,960 --> 00:37:02,960
que el faro proyectaba en los cristales de su ventana

182
00:37:02,960 --> 00:37:05,079
el nexo es que

183
00:37:05,079 --> 00:37:08,360
que se refiere a reflejos

184
00:37:08,360 --> 00:37:11,840
y vamos a sustituir los reflejos aquí

185
00:37:11,840 --> 00:37:15,460
los reflejos

186
00:37:15,460 --> 00:37:17,719
el faro proyectaba en los cristales de su ventana

187
00:37:17,719 --> 00:37:20,380
aquí no es sujeto porque el sujeto es el faro

188
00:37:20,380 --> 00:37:23,119
el faro proyectaba los reflejos

189
00:37:23,119 --> 00:37:43,280
El faro los proyectaba. Esto es un complemento directo. Muy bien. Nunca me enseñó el modo como pelaba los melocotones con cuchillo y tenedor. Todo esto y con el nexo como. Este adverbio relativo de modo que va a ser complemento circunstancial de modo. ¿Vale?

190
00:37:43,280 --> 00:38:01,199
Pasaron el fin de semana en la playa donde encontraron aquella enorme tortuga mora, ¿vale? Entonces, donde encontraron aquella enorme tortuga mora es la subordinada y donde complemento circunstancial de lugar, ¿vale?

191
00:38:01,199 --> 00:38:18,820
Entonces, esto os lo voy a poner en el examen. En vez de tortuga mora voy a poner tortuga asiática. O sea, que veáis que aprendeos estos ejemplos, los estudiáis, son sencillos, el trabajo veis que es sencillo, el nexo, subordinada, etc.

192
00:38:18,820 --> 00:38:38,360
Y con esto, las sustantivas. Y si puedo decir algo el lunes de las adverbiales o de las adjetivas sustantivadas, igual esto me lo salto, ¿vale? Tenemos suficiente para hacer un examen de sintaxis hermoso y bonito, ¿vale? Bueno, pues nada más por ahora. Voy a parar la grabación y nos vemos otro día.