1 00:00:00,000 --> 00:00:05,160 Buenos días, mi nombre es Gregorio Vara y os voy a enseñar la presentación que he 2 00:00:05,160 --> 00:00:09,080 realizado para la segunda tarea de la creación de contenidos digitales. 3 00:00:09,080 --> 00:00:14,640 La presentación la he creado en Canva, tiene 12 diapositivas y la hemos exportado 4 00:00:14,640 --> 00:00:19,920 mediante el formato de HTML para incluirla dentro de nuestro aula virtual 5 00:00:19,920 --> 00:00:23,200 del primer curso de desarrollo de aplicaciones multiplataformas para la 6 00:00:23,200 --> 00:00:28,320 asignatura de base de datos. Sigue un contenido lógico y aquí tenemos la 7 00:00:28,320 --> 00:00:32,080 presentación que hemos incluido dentro de nuestro aula virtual. La primera de 8 00:00:32,080 --> 00:00:37,920 las adaptaciones que tenemos hecha es poder realizar zoom dentro de nuestra 9 00:00:37,920 --> 00:00:42,520 propia infografía. Como veis aparece muy grande y nos interesa cambiar el tamaño 10 00:00:42,520 --> 00:00:47,000 para que sea un penis más pequeña. Con el propio navegador podemos ir 11 00:00:47,000 --> 00:00:50,760 cambiando el tamaño hasta que veamos que somos capaces de 12 00:00:51,120 --> 00:00:57,200 ver toda la infografía dentro de una misma página. 13 00:00:57,200 --> 00:01:04,600 Una vez que tenemos acceso a esta infografía podemos ver que es como... 14 00:01:06,120 --> 00:01:11,240 Una vez que tenemos acceso a toda la presentación podemos irla pasando. 15 00:01:11,240 --> 00:01:18,480 Tenemos los ficheros, sus tipos y formatos en la que decimos qué son los 16 00:01:18,480 --> 00:01:24,280 ficheros, la clasificación de los diferentes tipos de ficheros, que es 17 00:01:24,280 --> 00:01:29,440 clásica según su organización y qué tipo tiene cada uno de ellos. Según su 18 00:01:29,440 --> 00:01:36,040 contenido es texto y binario, según su organización secuencial directa e indexada, 19 00:01:36,040 --> 00:01:40,920 según su utilidad maestros históricos y movimientos y luego la clasificación 20 00:01:40,920 --> 00:01:46,560 actual que tenemos actualmente que es según su contenido según su tipo. 21 00:01:49,480 --> 00:01:56,640 Si tienen alguna pregunta que nos la hagan llegar y tenemos la información de 22 00:01:56,640 --> 00:02:01,400 contacto, que seamos sus profesores le proporcionamos su correo electrónico 23 00:02:01,400 --> 00:02:05,240 para que puedan acceder. ¿Qué adaptaciones tenemos además de las que hemos visto de 24 00:02:05,240 --> 00:02:10,040 Zoom? Pues tenemos que la mayor parte de la infografía es estática, no tenemos 25 00:02:10,040 --> 00:02:13,880 aparte de las transiciones entre diferentes diapositivas, luego en 26 00:02:13,880 --> 00:02:18,040 cada una de ellas la información es estática. Los cedos son cortos y directos, 27 00:02:18,120 --> 00:02:21,840 tiene una separación entre líneas para ayudar a asimilar y retener mejor 28 00:02:21,840 --> 00:02:25,720 información, el diseño es lógico y ordenado para que facilite su seguimiento 29 00:02:25,720 --> 00:02:31,880 y contrasta adecuadamente el color de las letras con el del fondo. ¿Para qué nos 30 00:02:31,880 --> 00:02:35,160 sirve también esta infografía? Nos sirve toda la información que vamos 31 00:02:35,160 --> 00:02:39,560 reteniendo para crear una tarea. Tenemos otra infografía creada para una de las 32 00:02:39,560 --> 00:02:47,640 tareas que es la viajando con base de datos, en la que tenemos otra infografía 33 00:02:47,640 --> 00:02:54,440 creada con una tarea de los alumnos que nos permite 34 00:02:54,440 --> 00:03:00,760 realizar una tarea en grupo. Nada más, espero que os haya gustado. ¡Hasta luego!