1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Buenos días, en este vídeo quiero mostrar uno de los contenidos digitales que utilizo con mis alumnos y que he incluido en el portafolio. 2 00:00:07,000 --> 00:00:19,000 Como se puede observar es el panel central de Geniali, mi perfil, y en él tengo varios recursos que utilizo en mi día a día en el aula y que son muy útiles. 3 00:00:19,000 --> 00:00:25,000 En concreto quería hablar de este, que es el que he incluido en mi portafolio. 4 00:00:25,000 --> 00:00:33,000 Es un repaso en inglés del cuerpo, las partes de la cara, los sentimientos, los 5 sentidos para alumnos de 3 años. 5 00:00:33,000 --> 00:00:38,000 Lo he trabajado en el proyecto del cuerpo, yo soy así en el segundo trimestre. 6 00:00:38,000 --> 00:00:52,000 En él primero se presenta el vocabulario, después hay una canción y por último un juego y puede servir como introducción de tema, como repaso de lo trabajado en clase o como evaluación. 7 00:00:53,000 --> 00:01:04,000 Como se ve a continuación, se van diciendo las palabras en inglés y los niños tienen que ir repasándolas y repitiéndolas. 8 00:01:04,000 --> 00:01:19,000 Quito el sonido para que se me oiga mejor, primero están las partes de la cara, cuando acabamos con el vocabulario hay una canción que cantamos todos juntos y un juego. 9 00:01:19,000 --> 00:01:25,000 Los alumnos tienen que presionar la parte de la cara que se está pidiendo y decir el nombre en inglés. 10 00:01:25,000 --> 00:01:33,000 Cuando acaba cada una de las partes hay una diapositiva con aplausos para que se sientan motivados y tengan ganas de seguir. 11 00:01:36,000 --> 00:01:42,000 Después de las partes de la cara trabajamos los sentimientos, igual que anteriormente presentamos el vocabulario. 12 00:01:43,000 --> 00:01:55,000 Una canción que cantamos todos juntos y un juego en el que tienen que decir cómo está el niño o niña que aparece. 13 00:01:56,000 --> 00:02:02,000 Igual que anteriormente, una diapositiva con aplausos y por último trabajamos los cinco sentidos. 14 00:02:02,000 --> 00:02:12,000 Presentamos el vocabulario, después del vocabulario una canción para cantar todos juntos y un juego. 15 00:02:12,000 --> 00:02:18,000 En este juego tienen que unir las imágenes de los niños con las imágenes de los niños. 16 00:02:19,000 --> 00:02:27,000 Una canción para cantar todos juntos y un juego. En este juego tienen que unir las imágenes de los diferentes sentidos. 17 00:02:27,000 --> 00:02:33,000 Y por último, igual que en las otras dos actividades, diapositiva con aplausos. 18 00:02:36,000 --> 00:02:42,000 De esta manera los alumnos siempre tendrán ganas de seguir aprendiendo de esta manera y estarán más motivados. 19 00:02:42,000 --> 00:02:44,000 Y eso es todo, muchas gracias.