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00:00:01,010 --> 00:00:06,889
Hola, soy Sheila Carrasco y a continuación voy a explicar lo necesario para el área número 6.

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00:00:07,809 --> 00:00:21,289
En primer lugar, se comienza con el PowerPoint relativo al área número 3, en el que hay que explicar lo más importante de nuestra situación de aprendizaje.

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00:00:21,469 --> 00:00:25,809
En mi caso, dividimos paso a paso dirigido a tercero de primaria de matemáticas.

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00:00:26,789 --> 00:00:34,710
Dicha presentación de PowerPoint comienza con una introducción en la que se hace una comparación de división, cómo repartir.

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00:00:36,229 --> 00:00:51,439
Después los objetivos, la organización que se va a llevar a lo largo de la situación de aprendizaje, la temporalización y se finaliza con una evaluación en la que se hará un examen final.

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00:00:51,439 --> 00:01:16,390
En lo relativo al área número 4 se decide hacer un libro de calificaciones en el aula virtual, se divide en tres evaluaciones, primera evaluación, segunda y tercera y dentro de cada una de ellas se crean unas actividades que serán de evaluación.

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00:01:16,390 --> 00:01:30,510
La primera, elegir operaciones. Se hacen preguntas y tienen que elegir qué operación sería la correcta. En este caso, Seilab tiene 50 folios y se compra 80. ¿Cuánto tiene en total?

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00:01:30,510 --> 00:01:51,459
Nos pediría hacer una suma, es verdadero. La actividad relativa a la segunda evaluación, pues una batería de divisiones, 6 entre 2, 3, correcto.

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00:01:51,459 --> 00:02:01,200
Y por último, se crea una batería con diferentes actividades.

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00:02:01,540 --> 00:02:06,260
Por ejemplo, en mi cumpleaños parto una tarta en ocho trozos iguales.

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00:02:06,540 --> 00:02:09,879
Si somos cuatro amigos, ¿cuántos nos comemos cada uno?

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00:02:10,400 --> 00:02:12,240
Dos, comprobamos.

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00:02:13,599 --> 00:02:20,340
La siguiente pregunta, si me como la cuarta parte de una pizza, la he cortado en cuatro trozos.

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00:02:20,340 --> 00:02:33,419
Si divido en tres partes igual es una pizza, a cada uno de los tres hermanos les toca la tercera parte del total verdadero.

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00:02:38,060 --> 00:02:43,360
Esto sería lo relativo a la parte número 4.

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00:02:46,550 --> 00:02:55,169
Si nos vamos al quinto área, seguimos con la situación de aprendizaje.

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00:02:57,110 --> 00:02:59,310
Comenzamos con la división paso a paso.

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00:03:00,870 --> 00:03:17,919
Y nos lleva a una presentación creada en Canva en la que se comienza a explicar la división como un proceso en el que hay que repartir de forma equitativa.

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00:03:18,539 --> 00:03:25,979
Se hace a través de policubos para que sea más atractiva y tangible para ellos a través de un ejemplo.

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00:03:25,979 --> 00:03:40,020
En este caso 12 entre 3, 12 que es el número inicial nos dice el número de policubos que tengo que tener, dividido entre 3, este número es el que nos dice cuántos círculos tengo que hacer.

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00:03:40,020 --> 00:03:43,539
Se comienza el reparto de uno en uno

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00:03:43,539 --> 00:03:51,219
Hasta finalizar la repartición de todos los policubos que se tenían en el inicio

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00:03:51,219 --> 00:03:58,500
Y el número de policubos que hay en uno de los círculos es el resultado de nuestra división

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00:03:58,500 --> 00:04:00,919
Si hubiese resto sería lo que quedase

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00:04:00,919 --> 00:04:06,719
La segunda tarea nos lleva a un vídeo explicativo de la división

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00:04:06,719 --> 00:04:38,800
Entonces la tarea número 2 nos lleva a un genial y con un juego de divisiones para el cual hay que lanzar un dado, ir a la casilla donde nos manda en este caso la 2 y resolver la división.

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00:04:38,800 --> 00:04:50,800
La siguiente tarea es un Live Worksheet con varias divisiones.

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00:04:50,800 --> 00:05:01,220
En el caso de que haya que pasar por repostaje, sería otro vídeo un poquito más denso y más explicativo a fondo sobre la división.

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00:05:01,220 --> 00:05:30,509
La tarea 4 nos llevaría a una actividad de World War, 15 entre 3, 5, 6 entre 3, 2 y finalmente la tarea final que nos lleva a un cajud que se ha creado específicamente para esta situación de aprendizaje.

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00:05:30,509 --> 00:05:35,509
12 entre 4, pues hay 4 opciones y se elegiría la correcta.

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00:05:36,629 --> 00:05:45,810
Vale, pues esto sería todo lo referente al área número 6. Gracias.