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A continuación vamos a hacer la presentación de la situación de aprendizaje. En mi caso se titulaba Quiero una clase guay. Estaba dirigida al alumnado de primero de educación primaria para el área de matemáticas.

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Los objetivos eran aprender los números del 0 al 5 y ordenarlos, comparar más que, menos que, tantos como, comprender las partes del todo de un número, comprender conceptos espaciales y desarrollar el razonamiento matemático.

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Para ello también se indicaba la metodología que se iba a utilizar para esta situación de aprendizaje, los distintos escenarios del aula, como era el escenario museo, el escenario de juegos o el escenario digital, las estaciones de aprendizaje a través del juego y las actividades que se iban a realizar en ellas y por último la evaluación.