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00:00:04,480 --> 00:00:07,200
Infografía, Laboratorio de Física y Química.

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00:00:07,500 --> 00:00:13,259
En el aula virtual, en el curso de Física y Química de II de la ESO,

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00:00:13,960 --> 00:00:18,059
dentro del tema 1 de la unidad didáctica 1, la actividad científica,

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00:00:18,699 --> 00:00:22,820
hemos colgado dentro de una carpeta denominada Laboratorio de Física y Química,

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00:00:23,399 --> 00:00:27,739
distintos materiales destinados a presentar por primera vez

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00:00:27,739 --> 00:00:32,740
el laboratorio de estas características a los alumnos de II de la ESO.

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00:00:32,740 --> 00:00:38,679
Este es el curso en el que por primera vez los alumnos usan esta asignatura, Física y Química.

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00:00:39,119 --> 00:00:49,719
Por tanto, se considera fundamental que antes de acceder al laboratorio tengan una información al menos general y sencilla de los aspectos más importantes del laboratorio.

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00:00:49,719 --> 00:01:02,200
El primer documento, Introducción al laboratorio en formato PDF, está elaborado con Canva y es una infografía que consta de varias páginas.

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00:01:02,200 --> 00:01:08,200
que resumen lo más importante que queremos abordar en una primera sesión de acercamiento

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00:01:08,200 --> 00:01:14,180
al laboratorio. A continuación hacemos un breve repaso de los aspectos más relevantes

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00:01:14,180 --> 00:01:19,760
que se tratan en esta infografía. La primera página es el más general, en ella se les

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00:01:19,760 --> 00:01:24,180
hace ver a los alumnos cuáles son los objetivos, para qué vamos al laboratorio de física

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00:01:24,180 --> 00:01:29,140
y química, aprender a trabajar en equipo, aplicar el método científico y trabajar

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00:01:29,140 --> 00:01:35,140
como los científicos, con órdenes de vigor, reforzar contenidos vistos en clase,

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00:01:35,319 --> 00:01:39,340
pero además adquirir habilidades más prácticas y procedimentales,

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00:01:40,040 --> 00:01:45,599
seguir el respeto a las normas de seguridad de quien en el laboratorio,

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00:01:45,799 --> 00:01:52,120
de los que se encuentran llevar ropa adecuada, si puede ser bata blanca, gafas de seguridad, guantes,

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00:01:52,120 --> 00:01:58,000
Mantener el orden y la limpieza del material en el puesto de trabajo

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00:01:58,000 --> 00:02:00,200
Moverse lo menos posible

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00:02:00,200 --> 00:02:03,239
No empezar a trabajar hasta que no esté todo claro

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00:02:03,239 --> 00:02:05,920
Preguntar al profesor, leer el guión

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00:02:05,920 --> 00:02:08,360
Y respetar el material

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00:02:08,360 --> 00:02:10,240
Preconciencia con los objetivos

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00:02:10,240 --> 00:02:15,180
Al finalizar la práctica, dejarlo todo como estaba y lavarse las manos

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00:02:15,180 --> 00:02:19,819
Y por último y en última página, por el que pasan las partes más importantes

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00:02:19,819 --> 00:02:25,039
de la que debe constar el informe de laboratorio, con su portada, título de práctica, nombre

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00:02:25,039 --> 00:02:32,180
de componentes, nivel, fecha, los objetivos, materiales reactivos, pasos llevados a cabo

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00:02:32,180 --> 00:02:37,599
en el procedimiento, el tratamiento de datos con tablas, gráficas, cálculos y por último

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00:02:37,599 --> 00:02:43,479
las conclusiones extraídas en el proceso experimental y la validación o no de la hipótesis

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00:02:43,479 --> 00:02:43,919
inicial.