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Bienvenidos a MateMatemáticas. Hoy os traigo este juego de manipulación matemática muy

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usado en muchos coles de todo el mundo. Os presento las regletas de Cuisinier.

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Aunque tiempo atrás algunos pedagogos como María Montessori ya habían usado metodologías parecidas,

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no fue hasta 1945 cuando el músico y maestro de educación primaria belga George Cuisinier

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las introdujo para su uso con profesores a lo largo de todo el mundo. En su libro Los números

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en colores nos habla de cómo usarlas. Fue una auténtica revolución en el mundo de la enseñanza

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y la aritmética. Hoy os voy a enseñar alguna de sus curiosidades, no sin antes dedicar este vídeo

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a mi alumno Cristian de Primero B que fue quien me dio la idea para hacer este vídeo. Con todos

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vosotros la espiral de regletas. Comenzamos por dar forma a nuestra espiral tomando en

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orden nuestras regletas de colores que están ordenadas del 1 al 10.

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y aquí tenemos nuestra espiral.

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Como se puede ver esta espiral tiene huecos que vamos a rellenar con las regletas que podamos encajar.

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Parece que ya se puede ver qué figura va a quedar.

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Parece un cuadrado, pero quizás no sólo sea eso. Veamos.

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Para construir la espiral y después el cuadrado hemos usado las siguientes regletas.

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1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y después 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 y 1.

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¿Pero qué pasa si sumamos todas las cantidades?

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Como alguno ya se esperaba, todo eso suma 100. Detrás de este dibujo de regletas se

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esconden los amigos del 10, parejas de números que suman 10 y que nuevamente

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van a formar una figura que nos va a recordar a otra que hemos tenido antes.

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Y volvemos a encontrarnos con un cuadrado cuyas regletas suman 100. ¿Y qué pasa si

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colocamos las regletas que hemos usado y las medimos? Pues que miden 100 centímetros.

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Espero que te haya gustado este vídeo. Si quieres ver más,

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suscríbete a mi canal. ¡Hasta pronto matemáticos!

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Subtítulos por la comunidad de Amara.org