1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Hola, ¿qué tal? Buenas tardes a todos.

2
00:00:03,620 --> 00:00:09,539
Mirad, os voy a intentar explicar un poco la unidad que vamos a realizar en estas semanas.

3
00:00:10,080 --> 00:00:14,460
Es una tarea, una unidad muy bonita, yo creo que os va a gustar mucho.

4
00:00:15,160 --> 00:00:18,760
En esta unidad vamos a viajar a Nueva York y vais a conocer The Big Apple.

5
00:00:19,280 --> 00:00:26,239
Para empezar, vamos a... veremos cuánto sabéis de esta ciudad con este pequeño juego que tenéis aquí, un cajut,

6
00:00:26,239 --> 00:00:36,979
que vais a realizar, tenéis aquí el enlace y después de hacer este pequeño juego

7
00:00:36,979 --> 00:00:40,179
veréis cuánto sabéis de Nueva York.

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00:00:41,299 --> 00:00:43,619
Ahora ya sabéis mucho más sobre Nueva York seguramente

9
00:00:43,619 --> 00:00:48,240
y entonces vais a ver un vídeo sobre esta ciudad y vais a responder unas preguntas que tenéis aquí.

10
00:00:49,679 --> 00:00:54,299
¿De acuerdo? Después de ver el vídeo, que lo podéis ver las veces que necesitéis verlo,

11
00:00:54,299 --> 00:01:09,480
No lo veáis solamente una vez, si lo tenéis que parar también lo podéis parar. Y podéis escribir un artículo en el que nos contéis qué os gustaría visitar en Nueva York y por qué. Y lo traerás a clase el próximo día para poder compartirlo con tus compañeros.

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00:01:09,480 --> 00:01:12,500
sigo explicándoos un poco

13
00:01:12,500 --> 00:01:15,799
el próximo día

14
00:01:15,799 --> 00:01:17,159
ya nos veremos en clase

15
00:01:17,159 --> 00:01:19,939
y compartiremos

16
00:01:19,939 --> 00:01:21,459
los escritos

17
00:01:21,459 --> 00:01:23,019
de los que hablabais

18
00:01:23,019 --> 00:01:24,000
los que os dije

19
00:01:24,000 --> 00:01:25,400
el artículo que tenéis que escribir

20
00:01:25,400 --> 00:01:26,719
y vais a escribir

21
00:01:26,719 --> 00:01:27,599
de las preferencias

22
00:01:27,599 --> 00:01:28,620
que os gustaría ver

23
00:01:28,620 --> 00:01:29,400
en Nueva York

24
00:01:29,400 --> 00:01:30,280
que son los lugares

25
00:01:30,280 --> 00:01:31,340
que os gustaría ver

26
00:01:31,340 --> 00:01:33,219
y después del vídeo

27
00:01:33,219 --> 00:01:33,920
que habéis visto

28
00:01:33,920 --> 00:01:35,500
y veremos si coinciden

29
00:01:35,500 --> 00:01:36,500
con estos lugares

30
00:01:36,500 --> 00:01:37,299
que aparecen aquí

31
00:01:37,299 --> 00:01:38,159
Circle Line

32
00:01:38,159 --> 00:01:39,079
Times Square

33
00:01:39,079 --> 00:01:57,120
Power State Building, Macy's, etcétera, etcétera, ¿de acuerdo? Una vez que compartáis durante 10-15 minutos las experiencias con vuestros compañeros, vamos a escuchar un audio sobre Nueva York y completaréis información sobre estos lugares turísticos, estos landmarks que son tan importantes en Nueva York.

34
00:01:57,120 --> 00:02:03,049
después de escuchar el audio

35
00:02:03,049 --> 00:02:04,250
las veces que necesitamos

36
00:02:04,250 --> 00:02:05,849
como lo haremos en clase esta vez

37
00:02:05,849 --> 00:02:07,450
lo vamos a hacer dos veces

38
00:02:07,450 --> 00:02:09,110
en la siguiente tarea

39
00:02:09,110 --> 00:02:11,650
vamos a realizar la tarea cumbre

40
00:02:11,650 --> 00:02:13,389
que nos vamos a ir

41
00:02:13,389 --> 00:02:15,669
a la aula de informática

42
00:02:15,669 --> 00:02:17,949
y vais a realizar una tarea

43
00:02:17,949 --> 00:02:20,490
en la que tendréis que crear una presentación

44
00:02:20,490 --> 00:02:22,830
para organizar un viaje a Nueva York

45
00:02:22,830 --> 00:02:23,830
con un compañero

46
00:02:23,830 --> 00:02:26,750
tenéis aquí un ejemplo

47
00:02:26,750 --> 00:02:30,129
de presentación

48
00:02:30,129 --> 00:02:33,580
de presentación

49
00:02:33,580 --> 00:02:36,020
en dicha tarea, en dicha presentación

50
00:02:36,020 --> 00:02:37,340
que haréis con vuestro compañero

51
00:02:37,340 --> 00:02:38,879
tenéis que

52
00:02:38,879 --> 00:02:40,639
utilizar

53
00:02:40,639 --> 00:02:43,900
un powerpoint

54
00:02:43,900 --> 00:02:45,500
o lo que vosotros

55
00:02:45,500 --> 00:02:47,300
utilicéis normalmente

56
00:02:47,300 --> 00:02:49,539
y en esta presentación

57
00:02:49,539 --> 00:02:51,919
vais a explicar cuándo vais a ir

58
00:02:51,919 --> 00:02:54,020
a Nueva York, cuánto tiempo, cómo vais

59
00:02:54,020 --> 00:02:55,780
a ir, qué vais a ver, qué lugares

60
00:02:55,780 --> 00:02:57,960
vais a visitar, qué vais a comer, si vais a ir

61
00:02:57,960 --> 00:03:02,900
de compras, qué actividades vais a realizar y qué vais a ver.

62
00:03:04,400 --> 00:03:11,759
Y para finalizar, los alumnos, vosotros tendréis que presentar, subir la presentación a un

63
00:03:11,759 --> 00:03:18,780
Padlet y el próximo día en clase lo tendréis que compartir con todos los alumnos y se valorará

64
00:03:18,780 --> 00:03:24,340
por supuesto que vuestra presentación, vuestras dotes de comunicación, que la gramática

65
00:03:24,340 --> 00:03:28,659
sea la correcta, que el inglés utilizado sea el correcto, el spelling que habéis utilizado

66
00:03:28,659 --> 00:03:34,759
en la presentación, en cada una de las diapositivas. Bueno, pues con esto os dejo, yo creo que

67
00:03:34,759 --> 00:03:40,460
va a ser una tarea muy divertida, la vais a disfrutar un montón y os va a gustar muchísimo.

68
00:03:42,000 --> 00:03:46,159
Y si tenéis cualquier duda, ya sabéis que podéis utilizar siempre el foro de dudas,

69
00:03:46,439 --> 00:03:49,219
¿vale? Venga, nos vemos, hasta luego.