1
00:00:00,000 --> 00:00:07,800
Este año se van a celebrar en el colegio las jornadas sobre discapacidad. Por eso hemos

2
00:00:07,800 --> 00:00:16,080
generado contenido para tal día. En primer lugar, tenemos la presentación. Sale en una

3
00:00:16,080 --> 00:00:25,520
ventana emergente. Vemos la primera diapositiva, que tiene un hipervínculo a un vídeo motivacional

4
00:00:25,520 --> 00:00:43,880
para los alumnos. Si hacemos clic en él, nos llevará a él.

5
00:00:43,880 --> 00:00:49,840
En las siguientes diapositivas pasamos a desarrollar los contenidos. Deficiencia, discapacidad,

6
00:00:50,600 --> 00:00:56,600
y con pictos. En este caso, de una persona ciega o con hipovisión.

7
00:00:56,600 --> 00:01:05,920
Luego vemos las funciones del bastón, la de protección con el picto de Arasac, el

8
00:01:05,920 --> 00:01:13,200
de información con el picto de información, y el de identificación con el picto de identificación.

9
00:01:13,200 --> 00:01:21,720
Después pasamos a ver las partes del bastón y por último vamos a ver un vídeo del cual

10
00:01:21,720 --> 00:01:30,000
se utiliza a las personas con hipovisión como es la técnica de contacto constante.

11
00:01:30,000 --> 00:01:38,920
Si damos al hipervínculo nos lleva al vídeo de la teoría.

12
00:01:38,920 --> 00:01:44,160
Voy a hablarles de una técnica básica a la hora de utilizar el bastón de movilidad.

13
00:01:44,160 --> 00:01:51,920
Luego hemos creado un crucigrama con los términos importantes del tema.

14
00:01:51,920 --> 00:02:01,200
Mediante h5b vemos aquí que viene la definición y los alumnos tendrán que poner la palabra

15
00:02:01,200 --> 00:02:02,240
que corresponde.