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Hola, mi nombre es Diego Sánchez y voy a presentar la sexta tarea del curso de competencia digital docente

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en la que tenemos que hablar acerca de los contenidos trabajados en las áreas 3, 4 y 5 del mismo curso.

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En el área número 3 hemos planteado una situación de aprendizaje

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y para ello he creado una presentación en PowerPoint que tengo aquí abierta

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en la que, bueno, lo que se plantea a los niños es trabajar, bueno, para un curso de cuarto de primaria

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en el área de ciencias naturales acerca de animales en peligro de extinción.

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Bueno, la idea es trabajar una webcast en la que los niños investiguen acerca de un animal en peligro de extinción

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y a una exposición oral acerca del mismo. Para ello, los distintos objetivos que trabajaremos, el uso de herramientas digitales,

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la búsqueda de información, la elaboración de un PowerPoint y el presentar el trabajo ante la hora, ante la clase.

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La clase está dividida en grupos de cuatro alumnos y las diapositivas tendrán que estar organizadas del modo que se puede ver en pantalla.

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Se realizará la actividad en cuatro sesiones. En la primera se decidirá a los niños el animal sobre el que quieren trabajar.

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Las dos siguientes se elaborarán en la presentación y en la cuarta presentarán los trabajos orales.

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Y se valorarán los niños siguiendo diversas pautas.

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Bien, en el segundo área del cuarto área del curso, perdón, yo lo que he hecho ha sido crear un libro de calificaciones con estas tres actividades.

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En la primera, bueno, se les pregunta a los niños si el oso panda es un animal en peligro de extinción, lo cual es verdadero, evidentemente.

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En la segunda se les cuestiona el tipo de alimentación de un oso polar, que es un animal carnívoro.

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y en la cuarta tienen un cuestionario y una evaluación final

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00:02:39,500 --> 00:02:43,500
yo ya lo he realizado para comprobar que estaba bien

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y en él se pueden ver diversas preguntas

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como cuál de los siguientes son los niveles de extinción

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00:02:54,400 --> 00:02:56,300
en este caso es el lince ibérico

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según su alimentación, qué tipo de nivel es el tigre siberiano

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esta relacionada al tipo de reproducción del cabaranta huesos

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y finalmente el tipo de hábitat en el que vive un elefante africano.

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Y bueno, aquí se puede comprobar, aquí los niños podrían comprobar las respuestas y obtener el resultado.

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Para la última parte de este vídeo trabajamos en el área 5

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en el que, bueno, se ha creado también una infografía con un espacio con ritmos y síntomas de aprendizaje.

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En la primera, en el inicio pueden encontrar aquí las instrucciones subidas a la mediateca.

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00:03:50,599 --> 00:04:06,539
Después el segundo punto es un vídeo de YouTube acerca de animales en peligro de extinción

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Después aquí encuentran un Geniali acerca de animales también en peligro de extinción

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En el número 3 es una actividad de Live Worksheets sobre el mismo tema.

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En la actividad de repostaje he puesto un vídeo más sencillo para los niños, para ayudarles a entender los conceptos si lo necesitan.

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En el número 4, sin embargo, hay un pequeño vídeo más avanzado acerca de cuestiones más específicas y al final encontramos un cuisis que los niños han de completar.

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Y estos son los distintos puntos del curso que he realizado hasta ahora.

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Espero que la presentación haya quedado clara y nada, buenas tardes a todos.