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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Dentro de las prácticas laboratorias del curso de Física y Química de segundo de la ESO,

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00:00:05,000 --> 00:00:10,000
el año pasado, además de las prácticas tradicionales que hemos trabajado,

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
que ellos iban haciendo y presentando, de forma que tenían un guión,

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00:00:16,000 --> 00:00:22,000
tenían un PowerPoint, perdón, una presentación donde tenían que obtenerlo,

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00:00:22,000 --> 00:00:28,000
hemos utilizado diversas herramientas externas, como laboratorios virtuales.

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
Por ejemplo, este laboratorio virtual para conocer el material del laboratorio.

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00:00:35,000 --> 00:00:45,000
O, por ejemplo, prácticas un poco más complejas de movimientos rectilíneos.

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00:00:45,000 --> 00:00:50,000
Ellos tenían que utilizar unas prácticas de movimientos rectilíneos

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
en los que teníamos unos laboratorios virtuales donde pueden realizar

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00:00:54,000 --> 00:00:59,000
distintas observaciones de movimiento rectilíneo, de movimiento uniforme

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
y también un acelerado, y les guiaba la práctica con los experimentos que tenían aquí.

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00:01:04,000 --> 00:01:08,000
Ellos accedían a la parte interactiva del laboratorio virtual

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00:01:08,000 --> 00:01:12,000
y una vez que accedían a la parte interactiva, esto se mira abajo,

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00:01:12,000 --> 00:01:19,000
iban poniendo los datos que yo les podía, seleccionando los distintos códigos.