1 00:00:00,000 --> 00:00:10,940 Hola, soy Raúl Collazo Medina y este es el vídeo que entrego para la tarea número 2, 2 00:00:10,940 --> 00:00:19,960 que consiste en crear una infografía, yo la he creado con Canva, como contenido digital. 3 00:00:20,960 --> 00:00:24,480 Bueno, pues estoy en Canva, en mi cuenta 4 00:00:27,320 --> 00:00:34,880 de institucional y aquí estoy en mi perfil y bueno, aquí está la infografía que he creado, 5 00:00:34,880 --> 00:00:41,120 es una infografía de cómo resolver los problemas de matemáticas y son los pasos que hay que dar 6 00:00:41,120 --> 00:00:47,720 pues para resolverlos. Bueno, pues como veis he utilizado un título donde he destacado la 7 00:00:47,720 --> 00:00:56,600 palabra problemas más en rojo y en mayúscula y he ido mostrando los pasos con siete cartelitos 8 00:00:56,600 --> 00:01:08,120 donde he destacado en mayúsculas las palabras clave leer, subrayar, buscar, plantear, resolver, 9 00:01:08,360 --> 00:01:18,080 comprobar y remarcar. En esta infografía cada uno de los carteles luego he utilizado una especie 10 00:01:18,080 --> 00:01:25,920 de subtítulo en cada uno de los tips donde doy la explicación de en qué consiste el paso que 11 00:01:25,920 --> 00:01:36,720 hay que dar. Bueno, pues con Canva me ha resultado bastante fácil hacer esta infografía porque ofrece 12 00:01:36,720 --> 00:01:44,360 una cantidad de plantillas muy grande y muchos elementos muy fáciles de colocar en nuestra 13 00:01:44,360 --> 00:01:52,680 infografía y hacerla atractiva para luego poderla imprimir en color y plasificarla y ponerla por 14 00:01:52,680 --> 00:02:00,760 cualquier rincón de clase y yo a la vez lo que me parece una buena idea es en Classroom pues 15 00:02:01,080 --> 00:02:07,520 meterlo. Yo por ejemplo tengo de este año una clase donde soy profesor encargado de curso, 16 00:02:07,520 --> 00:02:13,280 que es lo que significa sextos de PEC, profesor encargado de curso, donde bueno pues aquí tengo 17 00:02:13,280 --> 00:02:20,200 muchas actividades que no encuadran ninguna asignatura en concreto y aquí tengo colgada 18 00:02:20,200 --> 00:02:26,800 pues la infografía para resolver problemas que he creado para que el niño cuando quiera pueda 19 00:02:26,800 --> 00:02:33,520 verla y no equivocarse a la hora de resolver los problemas. Yo les digo que siempre que hagan 20 00:02:33,520 --> 00:02:39,400 problemas que la tengan a mano y que sobre todo al principio de curso la utilicen mucho 21 00:02:39,400 --> 00:02:42,000 pues para no saltarse ninguno de los pasos.