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Buenas, mi nombre es Pilar Bajarano Moreno y soy profesora del Carmen Conde, Instituto

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de las Rozas, y voy a enseñaros mi aula virtual que utilizo para el Departamento de Matemáticas

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y en concreto es para un curso de diversificación en el cual imparto el ámbito científico.

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Como se puede ver, lo tengo estructurado en un apartado general donde, como también soy

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tutora, tengo diferentes cosas que voy a utilizar o he ido utilizando porque es una aula virtual

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en vivo porque estoy dando actualmente ese curso. Tengo un test de inteligencias múltiples,

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diferentes encuestas y una infografía de la netetiqueta. Después, como imparto cuatro

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materias en el ámbito científico, las tengo estructuradas como matemáticas, física y química,

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biología y tecnología. Destacar el apartado de matemáticas, lo tengo estructurado después

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mediante etiquetas con temas. Voy a destacar el tema de geometría en el que sí que tengo

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un ex-learning con los temas de la geometría y luego tengo un paisaje de aprendizaje que

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también está relacionado con la geometría hecho con genialio. Después, por ejemplo,

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del apartado de física y química, tengo presentaciones, ejercicios que a veces se

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descargan, otras actividades que se abren en ventanas emergentes y tengo test que he

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elaborado yo para algunos de los temas de las unidades. Por ejemplo, aquí vemos el

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banco de preguntas donde aparecen muchas de las preguntas tipo test y por poneros alguna

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concreta, dentro de las preguntas podemos ver, por ejemplo, la primera pregunta que

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los sistemas materiales se clasifican es de respuesta múltiple, solo hay una correcta pero

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sí tiene cuatro apartados. Dentro de biología también hay algún cuestionario, incluso hay un

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apartado con fotos de las células que han hecho en clase, hay páginas para crear un cómic

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relacionado con cosas de la biología. En el apartado de tecnología, que es una actividad

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mucho más práctica, tengo multitud de tareas donde tienen que subirme la tarea para yo calificarla

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e incluso hay video tutoriales para trabajar las aplicaciones que practicamos en tecnología,

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una como por ejemplo SkateTab, que hacen diferentes tareas. Por ejemplo, en cuanto a

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electricidad, van a hacerse un circuito en serie utilizando Cocodrile, que es otra aplicación y

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hay unos videos tutoriales y un pdf con la práctica que luego tienen que entregar.

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En cuanto a la matriculación, podemos ver que los participantes, yo los matriculo mediante

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cohortes, así puedo matricular a todo el grupo y dentro de las calificaciones podemos encontrar

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que actualmente tengo a 20 participantes y los he filtrado por nombre Z, apellido Z,

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que no tengo ningún alumno y así no se ven por la protección de datos. Aquí se puede ver el

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calificador donde puedo ir calificando y dándoles un porcentaje a cada una de las materias para así

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sacar luego la nota final del ámbito. Paso luego una hoja de cálculo y en la hoja de cálculo acabo

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de determinar bien todos los porcentajes para luego pasarlo a raíces. Más o menos aquí creo

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que está todo lo que me piden. ¡Gracias!