1
00:00:00,300 --> 00:00:29,039
Buenas tardes a todos. Voy a comenzar con la clase de inglés. Voy a compartiros pantalla. Decidme ahora si se ve o no. Si lo veis. Deberíais ver el curso. Ahora se me está cargando. Vale, ¿lo veis?

2
00:00:29,039 --> 00:00:30,559
¿Sí?

3
00:00:31,480 --> 00:00:32,159
Sí

4
00:00:32,159 --> 00:00:34,579
Ay, pero me he metido, perdón

5
00:00:34,579 --> 00:00:36,539
Distancia

6
00:00:36,539 --> 00:00:43,759
Y distancia, aquí

7
00:00:43,759 --> 00:00:47,500
De acuerdo, vale

8
00:00:47,500 --> 00:00:53,719
Vale, de acuerdo, pues

9
00:00:53,719 --> 00:00:55,700
A ver, lo primero

10
00:00:55,700 --> 00:00:57,600
Antes de nada, de cara

11
00:00:57,600 --> 00:00:58,979
A los deberes que os dejé

12
00:00:58,979 --> 00:01:01,280
La semana pasada

13
00:01:01,280 --> 00:01:08,659
¿Vale? Alguna duda que tengáis

14
00:01:08,659 --> 00:01:10,640
Dejé tres ejercicios

15
00:01:10,640 --> 00:01:31,450
Si tenéis alguna duda de algo, si no, lo que haré ya será empezar a colgar las soluciones. Ahora ya sí, ya voy a empezar a colgar las soluciones de los ejercicios que tenéis que entregar esta semana y de la semana pasada.

16
00:01:31,450 --> 00:01:46,950
Los voy a empezar a subir a la ola virtual para que los podáis corregir por vuestra cuenta. Y si tenéis dudas, la semana que viene ya me decís. Pero si habéis encontrado dificultades o algo que no hayáis sabido hacer, decidme.

17
00:01:46,950 --> 00:02:22,870
Bien, doy por hecho, a ver, somos, vale, somos tres. Doy por hecho entonces que no y me voy directamente a la lista de verbos irregulares. A ver, para empezar, vale, si recordáis, hace, cuando comenzamos hace un par de semanas os dije que empezaréis a miraros, ¿no?, la lista de verbos irregulares.

18
00:02:22,870 --> 00:02:46,870
De hecho, si no recuerdo mal, hace un par de semanas os dije que miraseis la primera tabla, que tienen tanto el infinitivo, el pasado, el participio, los verbos, cost, put, read, son los tres iguales, se escriben igual, y la única dificultad añadida es simplemente que os tenéis que aprender lo que significan.

19
00:02:46,870 --> 00:03:11,270
¿Qué significa? Voy a aprovechar y voy a también a deciros, explicaros un poco cómo es la siguiente tabla. Igual que la tabla anterior, tenemos tres nuevos verbos, el get, el sit y el win, y la única diferencia es que antes teníamos infinitivo, paso de participio, que se repetían, eran iguales, aquí ya hay un cambio.

20
00:03:11,270 --> 00:03:29,229
Si os fijáis, os he marcado en get la e, en sit la i y en win la i, la vocal de en medio, porque hay un cambio, cambian de vocal. La parte buena es que la segunda columna y la tercera columna se siguen escribiendo igual.

21
00:03:29,229 --> 00:03:44,050
Entonces tenemos the get, got, got, que significa obtener, conseguir. The sit, tenemos set, set, sentar o sentarse. Y the win, won, won, que significa ganar.

22
00:03:44,050 --> 00:03:56,949
¿De acuerdo? Vale. Según vayamos avanzando en las siguientes semanas, pues lo mismo, ¿vale? Iremos avanzando por partes, ya os iré diciendo los verbos, ¿de acuerdo?

23
00:03:56,949 --> 00:04:15,189
Si por lo que sea alguna semana veis que no lo he mencionado, ¿vale? Recordádmelo porque yo voy a seguir avanzando y cuando empecemos la unidad 1 ya vais a ver que algunos de estos verbos os van a salir, ¿vale? Y los vais a tener que aprender.

24
00:04:15,189 --> 00:04:34,389
¿De acuerdo? Vale, dicho esto, avanzamos. La semana pasada explicamos el genitivo sajón, los possessive adjectives y los object pronouns, y aquí tengo las siguientes lecciones que vamos a ir viendo.

25
00:04:34,389 --> 00:04:40,329
De hecho, las voy a abrir ahora según vayamos explicando.

26
00:04:41,949 --> 00:04:47,930
Vamos a empezar con There is, there are y Some, any.

27
00:04:49,389 --> 00:04:51,230
De hecho, voy a abrir primero Some, any.

28
00:04:54,399 --> 00:05:03,199
Bueno, Some y Any tienen diferentes significados dependiendo un poco del contexto.

29
00:05:06,339 --> 00:05:21,910
Lo primero es que, a ver, tengo por aquí, aquí está, ¿vale? No tengo aquí marcado, ¿vale? El significado de SOM y ENI.

30
00:05:21,910 --> 00:05:31,509
Vale, lo primero, SOM significa algo de o algunos, algunas, ¿de acuerdo?

31
00:05:32,790 --> 00:05:38,730
ANY, dependiendo del tipo de frase en el que lo utilicemos, puede cambiar.

32
00:05:39,069 --> 00:05:48,529
Puede ser algo, puede significar ningún o ninguna o nada de, o puede significar también algunos, algunas, algo de.

33
00:05:48,970 --> 00:05:51,029
Esto ahora lo vamos a ir viendo más adelante.

34
00:05:51,029 --> 00:06:13,430
De momento, lo más importante, que quiero que os quedéis con ello, es que tanto som como any, ¿vale? Siempre van seguidos de un sustantivo, ¿vale? De una palabra, un nombre, que puede ser o bien incontable o bien plural, ¿vale?

35
00:06:14,149 --> 00:06:20,069
¿Qué quiere decir esto? Vamos a empezar a ver algunos sustantivos, ¿vale?

36
00:06:20,589 --> 00:06:23,750
Y bueno, esto es como en la clase de lengua, ¿no?

37
00:06:23,750 --> 00:06:29,230
Que cuando hemos analizado los sustantivos, vamos diciendo si es contable o es incontable.

38
00:06:29,850 --> 00:06:37,189
Bueno, pues aquí me temo que vais a tener que empezar a aprender también a distinguir si se pueden contar o no en inglés.

39
00:06:37,189 --> 00:06:38,430
¿De acuerdo?

40
00:06:38,430 --> 00:07:02,430
Una característica que tienen los sustantivos incontables, ¿vale? Uncountable nouns, en inglés, es que siempre están en singular, no tienen plural, ¿de acuerdo? Por eso distingo entre uncountable nouns, porque siempre están en singular, and plural nouns. Si algo está en plural, es que es contable, ¿de acuerdo?

41
00:07:02,430 --> 00:07:17,000
Vale, lo siguiente que es importante es este recuadrito que os pongo aquí, ¿vale? Quedaos con ello, que es cuándo podemos utilizar SOM y ENI, ¿vale?

42
00:07:18,339 --> 00:07:28,279
SOM solo lo podemos utilizar en oraciones afirmativas, ¿vale? Es verdad que en algunos casos, bueno, a lo mejor de forma hablada o en conversaciones,

43
00:07:28,279 --> 00:07:50,439
A lo mejor hay alguien que sí que lo utiliza en alguna pregunta, ¿vale? Pero en principio, la regla gramatical es que solo lo podemos utilizar en oraciones afirmativas, ¿vale? Sin embargo, any lo utilizamos para oraciones negativas, ¿vale? Y por eso significa ninguno, bueno, ninguna o nada de.

44
00:07:50,439 --> 00:08:03,120
¿De acuerdo? Luego, además, también lo podemos utilizar en preguntas y por eso cambia de significado, por eso puede volver a tener significado algunos, algunas, algo de.

45
00:08:03,860 --> 00:08:15,800
¿Vale? Esto ahora con algunos ejemplos se va a entender mejor, yo creo. ¿Vale? Por ejemplo, some, tenemos por un lado que they've got some books.

46
00:08:15,800 --> 00:08:34,279
Tenemos aquí they, ellos, el verbo have got, pues ellos tienen algunos libros. Pongo el some delante y el sustantivo lo pongo detrás, books. Este sustantivo, books, como veis está en plural, es contable, yo puedo contar.

47
00:08:34,279 --> 00:08:45,820
Pues one book, two books, etc. Cuando tengo una cantidad indeterminada que no sé especificar o no quiero especificar, pues digo algunos libros. Son books.

48
00:08:45,820 --> 00:09:03,399
Por otro lado, mismo ejemplo, pero esta vez en vez de con plural, con un sustantivo plural, contable, con no incontable. He's got some milk there. Él tiene algo de leche allí.

49
00:09:04,279 --> 00:09:18,159
Al igual que en castellano, como os expliqué en lengua, los sustantivos que son incontables en inglés son gases, líquidos, partículas muy pequeñas, por ejemplo, arroz.

50
00:09:18,159 --> 00:09:20,779
¿Cómo se dice arroz en inglés? Ya que estamos.

51
00:09:22,500 --> 00:09:23,059
Rice.

52
00:09:23,539 --> 00:09:24,600
Eso es, rice.

53
00:09:27,480 --> 00:09:31,139
Cuando son masas, ¿vale? Por ejemplo, la carne.

54
00:09:31,919 --> 00:09:34,600
Carne en inglés es incontable. ¿Cómo se dice carne?

55
00:09:36,559 --> 00:09:37,200
Meat.

56
00:09:37,720 --> 00:09:38,120
Meat.

57
00:09:40,120 --> 00:09:42,480
Por ejemplo, también ice cream.

58
00:09:43,279 --> 00:09:47,899
No el helado de... entenderlo como un concepto diferente, ¿vale?

59
00:09:47,899 --> 00:10:13,500
Cuando nos referimos a ice cream, no me refiero al helado con las bolas y el cucurucho. Eso sería an ice cream, un helado. Pero cuando me refiero al helado que está en la caja, que sería el helado ahí en la caja de metal o un litro de helado, cuando nos referimos al concepto de helado, ahí sí que es incontable.

60
00:10:13,500 --> 00:10:28,259
¿De acuerdo? Y por eso, en los ejercicios de gramática y demás, ¿vale? Tened cuidado, tened en cuenta que se considera incontable. ¿De acuerdo? ¿Vale?

61
00:10:28,259 --> 00:10:40,980
Bien, pues ahí tenemos el porqué, ¿no? De por qué utilizamos some con incontables en singular y con contables en plural.

62
00:10:40,980 --> 00:10:58,240
Bien, si me paso a any, tengo I haven't got any clean t-shirts. No tengo ninguna camiseta limpia. Any clean t-shirts. Por eso detrás de any ponemos t-shirts.

63
00:10:58,259 --> 00:11:18,740
Es sustantivo en plural, porque es contable. Por otro lado, she hasn't got any money. Ella no tiene nada de dinero. Como dinero es incontable, hace referencia a... no puedo decir, por ejemplo, dineros, no puedo especificar.

64
00:11:18,740 --> 00:11:30,720
Si quisiera especificar, o bien diría la moneda o bien me refería a monedas o billetes, ¿vale? Pues por eso tengo que utilizar any y money es singular.

65
00:11:30,720 --> 00:11:43,539
Por último, en las interrogativas, en las preguntas, ¿hay algunas patatas? Igual, potatoes, contable, está en plural.

66
00:11:43,539 --> 00:11:59,019
Have you got any salt? ¿Tienes algo de sal? Lo mismo. Si como es sal es incontable, son partículas pequeñitas, pues utilizo any y salt tiene que ir en singular.

67
00:12:01,899 --> 00:12:11,580
Cualquier sustantivo que sea contable y que utilicemos con son o con any tiene que ir en plural, no puede ir en singular. Tened cuidado con eso.

68
00:12:13,539 --> 00:12:14,220
¿Dudas hasta aquí?

69
00:12:17,370 --> 00:12:17,690
No.

70
00:12:18,950 --> 00:12:21,309
Bueno, esto es el principio, ¿no?

71
00:12:21,309 --> 00:12:22,750
El cómo usar el som y en any.

72
00:12:23,090 --> 00:12:24,470
Vamos a ir con la segunda parte.

73
00:12:24,470 --> 00:12:26,269
Que es

74
00:12:26,269 --> 00:12:28,350
there is y there are.

75
00:12:29,149 --> 00:12:30,250
¿Alguno sabe lo que es

76
00:12:30,250 --> 00:12:30,950
there is, there are?

77
00:12:32,250 --> 00:12:33,049
¿O lo que significa?

78
00:12:38,440 --> 00:12:40,480
Bueno, significa hay.

79
00:12:41,100 --> 00:12:42,980
¿Vale? Es el...

80
00:12:45,450 --> 00:12:46,649
¿En plural y singular?

81
00:12:47,370 --> 00:12:51,450
A ver, que he perdido aquí.

82
00:12:53,669 --> 00:12:54,710
¿Vale? Significa hay.

83
00:12:54,710 --> 00:13:17,850
En castellano no tenemos mucho problema, ¿vale? Significa hay y sirve para simplemente indicar pues que algo existe o que está presente, ¿de acuerdo? Que hay existencia de ello.

84
00:13:17,850 --> 00:13:27,070
Tanto there is como there are significan lo mismo en castellano. Ambas cosas significan hay.

85
00:13:27,070 --> 00:13:35,929
¿Cuál es la diferencia? Bueno, is lo utilizábamos para, en el verbo to be, cuando cogemos el verbo to be, lo utilizamos en tercera persona singular, ¿verdad?

86
00:13:37,470 --> 00:13:47,330
Pues lo vamos a utilizar cuando queramos indicarnos que hay algo que está presente, que existe, pero que solamente hay una unidad o que es singular.

87
00:13:47,850 --> 00:13:56,230
Cuando haya más cantidad, más de una unidad, entonces utilizaremos there are, el plural.

88
00:13:57,629 --> 00:14:09,049
¿Que quiero indicar lo contrario? ¿Que quiero negar algo? Pues entonces, como ya conocéis del verbo to be, the is, pues decimos there isn't.

89
00:14:09,049 --> 00:14:21,529
Y lo mismo con there are, pues la negación es there aren't. ¿Qué quiero hacer la pregunta? Pues entonces, como hemos ido viendo ya con el verbo to be y el verbo have got, ¿no? Hay que darle la vuelta.

90
00:14:21,529 --> 00:14:46,009
Y entonces empezaremos las preguntas con is there o con are there. Detrás, ¿vale? Tanto detrás del verbo is, are o cuando hagamos las preguntas detrás de there, pondremos, ¿vale? Esa cosa por la que estamos indicando que existe o que está presente o si estamos preguntando si está ahí.

91
00:14:46,009 --> 00:14:59,970
¿Vale? En singular o en plural. ¿Vale? Ahora bien, entre medias, ¿vale? Y ahora después os pongo ejemplos y lo vais a ver mejor.

92
00:14:59,970 --> 00:15:17,529
Entre medias, claro, hemos ido viendo, por ejemplo, que podemos usar a an, ¿no?, con sustantivos contables, pero en singular, que podemos usar de, que podemos usar son, o si es negación, pues podemos usar any también, ¿vale?

93
00:15:17,529 --> 00:15:37,029
O si es pregunta, pues también any. Hay diferentes casos, ¿no? Dependiendo de si ese sustantivo que pongo detrás está en singular, si es contable o incontable, o si es plural porque es contable, ¿vale? Esto es una tablita aquí con todas las combinaciones posibles, ¿de acuerdo?

94
00:15:37,029 --> 00:15:53,289
Quizá esto es un poco confuso, pero debajo os pongo unos ejemplos, ¿vale? Con cada uno de los casos y yo creo que se va a entender mejor. Por ejemplo, en la afirmativa tengo there is, hay.

95
00:15:53,289 --> 00:16:12,009
Lo que voy a indicar es a mosquito, ¿no? Hay un mosquito in my room, en mi habitación. Pues como mosquito es singular y es contable, lo puedo contar, pues en este caso lo que utilizo es a, ¿de acuerdo?

96
00:16:12,009 --> 00:16:31,429
Como mosquito, además, el sonido por el que empieza no es otra vocal, pues pongo a, no pongo an, ¿verdad? Aquí tengo otro caso con an. There is an apple on the table. Como no puedo decir there is a apple, pues tengo que utilizar an.

97
00:16:31,429 --> 00:16:53,620
Hay una manzana encima de la mesa. ¿Qué quiero utilizar la negación? Quiero indicar lo contrario, pues there isn't a pen in my pencil case. No hay un boli en mi estuche. There isn't an insect in your room. No hay un insecto en tu habitación.

98
00:16:53,620 --> 00:17:12,660
Y si quiero hacer la pregunta, pues como hemos dicho antes, empiezo con Is there? y después el objeto, ¿no? A pen in my pencil case. Hay un boli en mi estuche. Is there an insect in your room? Hay un insecto en tu habitación.

99
00:17:12,660 --> 00:17:29,079
En cualquier caso, ¿vale? Responderemos con sí o no. Yes, there is. Sí, sí lo hay. No, there isn't. No, no lo hay. ¿Vale? Pues esto sería con los ejemplos en singular, contables.

100
00:17:29,079 --> 00:17:43,759
Con los incontables, como son incontables, ya no puedo utilizar a o an, tengo que utilizar el some, si quiero decir algo, ¿no? Indicar la cantidad, o bueno, hacer alusión a la cantidad.

101
00:17:43,759 --> 00:17:56,819
There is some bread in the kitchen. ¿Vale? Podría decir, there is bread in the kitchen. Hay pan en la cocina. Se ha añadido el some. Ya estoy indicando un poquito más de información.

102
00:17:57,420 --> 00:18:00,900
There is some bread in the kitchen. Hay algo de pan en la cocina.

103
00:18:00,900 --> 00:18:11,440
Y luego yo podría coger y decir

104
00:18:11,440 --> 00:18:16,519
No hay nada de agua en el frigorífico.

105
00:18:21,519 --> 00:18:23,519
¿Hay algo de agua en el frigorífico?

106
00:18:23,819 --> 00:18:27,319
Sí, eso, algo de agua en el frigorífico.

107
00:18:27,980 --> 00:18:31,319
Igual, como es en singular, respondería con

108
00:18:31,319 --> 00:18:44,539
Con los plurales, pues puedo utilizar, bueno, no lo he dicho, pero podría utilizar, además de some y any, podría utilizar también numerales.

109
00:18:45,160 --> 00:18:48,660
Podría utilizar números para indicar cantidades específicas.

110
00:18:49,859 --> 00:18:55,559
There are three people in the office. Hay tres personas en la oficina.

111
00:18:56,039 --> 00:19:00,619
There are some books in my bag. Hay algunos libros en mi mochila.

112
00:19:01,319 --> 00:19:05,160
There aren't three people in the office. No hay tres personas en la oficina.

113
00:19:05,359 --> 00:19:10,539
There aren't any books in my bag. No hay ningún libro en mi mochila.

114
00:19:11,539 --> 00:19:15,119
Are there three people in the office? Hay tres personas en la oficina.

115
00:19:15,880 --> 00:19:20,619
Are there any books in my bag? Hay algunos libros en mi mochila.

116
00:19:21,019 --> 00:19:22,819
Yes, there are. No, there aren't.

117
00:19:23,319 --> 00:19:24,559
¿Qué serían las respuestas?

118
00:19:25,160 --> 00:19:30,559
Fijaos que al ser plural ya tenemos que cambiar el is por el are y el isn't por el aren't.

119
00:19:32,759 --> 00:19:55,119
¿Dudas? ¿Voy rápido? No, vale. Bien, pues dejamos esto por otro lado y pasamos con el how much y el how many. ¿Qué significa how much y how many? Significa cuánto.

120
00:19:55,119 --> 00:20:11,279
Eso es. ¿Cuál es la diferencia? Pues de nuevo, tendremos que usar uno u otro dependiendo de si por lo que estamos preguntando es contable o incontable, ¿vale?

121
00:20:11,279 --> 00:20:30,799
Que lo que va detrás de how much es incontable, que está en singular, pues entonces, eso, how much, que por lo que voy a preguntar es contable, pues tendré que ponerlo en plural y tengo que poner antes de eso how many, ¿vale? Algunos ejemplos.

122
00:20:30,799 --> 00:20:49,640
How much beer is there in the fridge? ¿Cuánta cerveza hay en el frigorífico? There are two liters of beer. Hay dos litros. How much pepper is there in the kitchen? ¿Cuánta pimienta hay en la cocina? There is one bottle. Pues hay una botella.

123
00:20:49,640 --> 00:21:03,960
Estos, como veis, utilizo how much porque beer es un líquido, por lo tanto es incontable. Pepper, como son partículas pequeñas, igual, incontable, en el mismo caso que la sal.

124
00:21:03,960 --> 00:21:13,720
¿Cuántos tomates hay en la cazuela?

125
00:21:14,900 --> 00:21:15,599
O en la olla.

126
00:21:16,240 --> 00:21:19,119
Hay cuatro tomates.

127
00:21:20,460 --> 00:21:24,680
Pues como tomate es contable, utilizo how many y tengo que ponerlo en plural.

128
00:21:27,680 --> 00:21:29,200
¿Cuántas pizzas hay en el horno?

129
00:21:29,200 --> 00:21:34,059
hay cinco pizzas, igual contable

130
00:21:34,059 --> 00:21:37,799
y justo detrás de many tengo que poner

131
00:21:37,799 --> 00:21:41,700
el plural, ¿vale?

132
00:21:43,359 --> 00:21:48,609
¿Fácil? Sí. Bien.

133
00:21:49,529 --> 00:21:52,789
Hay un caso concreto que tengo que explicar aparte que es

134
00:21:52,789 --> 00:21:56,930
cuando en vez de utilizar how much

135
00:21:56,930 --> 00:22:00,009
con un nombre incontable

136
00:22:00,009 --> 00:22:17,549
Por ejemplo, con how much beer o how much pepper. En vez de eso, va seguido del verbo to be. Es decir, en vez de how much beer, pues how much is o how much are.

137
00:22:17,549 --> 00:22:36,750
¿Vale? Esto se utiliza para preguntar por el precio de algo, ¿de acuerdo? Es lo mismo que si preguntas, ¿no? ¿Cuánto cuesta? Pues esto sería cuánto es, para entendernos, ¿de acuerdo?

138
00:22:36,750 --> 00:22:53,470
Entonces, lo que haríamos sería escribir how much is, y si escribimos is, pues igual que hemos explicado antes, ¿no? Tengo que utilizar un sustantivo en singular. Y si escribo how much are, pues tengo que escribir algo en plural.

139
00:22:53,470 --> 00:23:20,369
Por ejemplo, how much is a coffee? ¿Cuánto es un café? It is two euros. Son dos euros. How much are these brownies? They are four euros. ¿Cuántos son estos brownies? ¿Se entiende? Sí.

140
00:23:20,369 --> 00:24:07,029
Sí. Vale, bien. Vale, voy a ver si he visto esa parte de gramática. Vamos a ver rápidamente algún ejercicio. No vamos a hacerlos todos, simplemente quiero ver un poco, a ver cómo lo veis.

141
00:24:07,029 --> 00:24:14,529
¿Vale? Empezaríamos, por ejemplo, elige la respuesta correcta, ¿no? Tenemos tres opciones. A, some o any.

142
00:24:15,490 --> 00:24:19,750
We need kilo of apples. ¿Qué responderíais?

143
00:24:22,339 --> 00:24:22,779
Some.

144
00:24:24,359 --> 00:24:27,119
¿Vale? Some. ¿Alguna respuesta diferente?

145
00:24:28,279 --> 00:24:30,059
We need a kilo of apples.

146
00:24:30,059 --> 00:24:50,839
Claro, necesitamos un kilo de manzanas. Lo importante es, detrás del hueco, si la palabra que sigue está en singular o en plural. Como kilo es contable y está en singular, pues we need a kilo. Necesitamos un kilo de manzanas.

147
00:24:50,839 --> 00:25:18,250
Si digo we need some kilo of apples, ¿no? Estaría diciendo algo así como necesitamos algunos kilo de manzanas. ¿Se entiende? Sí. Vale, siguiente. Have you got water? ¿Qué podríamos poner ahí en medio? ¿Tienes agua? Any. ¿Tienes algo de agua? La respuesta sería any.

148
00:25:18,250 --> 00:25:21,549
There is newspaper on the table

149
00:25:21,549 --> 00:25:24,339
¿Vale?

150
00:25:25,200 --> 00:25:26,559
Lo que tendría que hacer

151
00:25:26,559 --> 00:25:28,299
Me fijo en newspaper

152
00:25:28,299 --> 00:25:29,700
¿Qué es newspaper?

153
00:25:31,900 --> 00:25:32,579
Periódico

154
00:25:32,579 --> 00:25:34,359
Diario

155
00:25:34,359 --> 00:25:35,700
Periódico, sí

156
00:25:35,700 --> 00:25:36,839
Es un periódico

157
00:25:36,839 --> 00:25:39,420
Entonces, ¿periódico es contable?

158
00:25:39,619 --> 00:25:40,700
¿Se puede contar unidades?

159
00:25:40,700 --> 00:25:42,519
¿Un periódico? ¿Dos periódicos?

160
00:25:43,119 --> 00:25:43,599
¿En inglés?

161
00:25:44,299 --> 00:25:46,359
No penséis en castellano, pensad en inglés

162
00:25:46,359 --> 00:25:49,480
¿Qué habéis dicho?

163
00:25:50,420 --> 00:25:50,619
Ah

164
00:25:50,619 --> 00:26:07,299
Sí. Si es, por lo tanto, pues entre some y any, como está en singular, there is a newspaper on the table. Hay un periódico encima de la mesa. Si fuese newspapers en plural, en vez de en singular.

165
00:26:07,299 --> 00:26:23,980
son efectivamente porque estamos en afirmación no es negación ni pregunta hay algunos periódicos

166
00:26:23,980 --> 00:26:56,940
There are some newspapers on the table. Vale, un par más. I've got cheese sandwiches for my lunch today. Vale, cuidado. En este caso, cuando yo miro lo que hay detrás, tengo cheese y cheese es verdad que es singular, es incontable en inglés.

167
00:26:57,019 --> 00:27:13,799
pero lo que me interesa es lo que viene después, porque no es solamente si tengo algo de queso, por entendernos, sino que lo que tengo son sándwiches de queso, ¿vale?

168
00:27:13,799 --> 00:27:28,220
Y ahí puede cambiar la cosa, ¿vale? Ahora ya no es incontable, sino son unos sándwiches de queso, que eso sí se puede contar. Sí que puedo tener un sándwich de queso, o dos, o tres, ¿vale?

169
00:27:28,220 --> 00:27:54,650
Entonces, como es plural, pues some, ¿de acuerdo? Bueno, plural y porque es afirmativa. La última, I haven't got tea. Any. ¿Vale? ¿Por qué? Pues porque del té es un líquido y por lo tanto es singular, ¿vale? No tengo nada de té.

170
00:27:54,650 --> 00:28:05,900
Y como estamos en negación, haven't got any, ¿de acuerdo? ¿Bien? ¿Parece que queda claro?

171
00:28:06,799 --> 00:28:07,000
Sí.

172
00:28:08,140 --> 00:28:11,779
Vale, voy a pasar. ¿No hay dudas?

173
00:28:13,019 --> 00:28:13,799
De momento.

174
00:28:14,599 --> 00:28:15,200
¿De momento?

175
00:28:15,640 --> 00:28:17,299
Sí, de momento no.

176
00:28:18,319 --> 00:28:24,039
Vale, mismamente.

177
00:28:25,480 --> 00:28:28,319
Vale, vamos a practicar un poco con there is, there are.

178
00:28:29,200 --> 00:28:31,599
Vale, y there is and there aren't.

179
00:28:34,799 --> 00:28:44,670
No, espera un segundo, quiero mirar porque los tengo aquí preparados para mandaroslo.

180
00:28:48,400 --> 00:28:52,200
Eso es, vale, el 2 es el que os voy a mandar.

181
00:28:52,359 --> 00:28:57,519
Pues entonces, vamos a mirar este, el otro es un poco más fácil.

182
00:28:58,460 --> 00:29:02,740
Vale, aquí tengo, aquí ya estoy mezclando unas cuantas cosas más, ¿vale?

183
00:29:02,740 --> 00:29:13,799
vais a notar un poquito más de dificultad. Vale, tenemos... ¿Por qué me ponen dos?

184
00:29:13,799 --> 00:29:22,849
A ver, un segundo. Me he equivocado. Vale, este. Este es el que os voy a mandar. Vale,

185
00:29:22,950 --> 00:29:38,299
este, por ejemplo. Is there a cup here? Yes, it is. No, yes, there is. Vale, porque estoy

186
00:29:38,299 --> 00:29:45,920
preguntando con is there. ¿Hay una taza aquí? Yes, there is. Esa sería la respuesta correcta, ¿vale?

187
00:29:46,059 --> 00:29:53,680
Pensad que la forma en la que hago la pregunta es la forma en la que respondo, ¿vale? Cuidado.

188
00:29:54,380 --> 00:30:06,539
Are there twenty pences in this box? Yes, there are ten. No, porque me está preguntando. ¿Hay veinte

189
00:30:06,539 --> 00:30:18,380
lápices responder sí ayer y es de ahora y será compitir en the library hay un ordenador en la

190
00:30:18,380 --> 00:30:36,529
biblioteca y si hay uno y es de ris one si hay uno y es de rato en this house y es de risa 2

191
00:30:36,529 --> 00:30:51,609
Just there is a dog, ¿vale? Sí, hay un perro, ¿vale? Muy bien, vale, suficiente, simplemente para comprobar un poco, estos serán los fáciles, los difíciles son los que os voy a mandar de deberes.

192
00:30:51,609 --> 00:30:59,750
Y para ver un poco, ¿vale? Aquí tenéis, os voy a poner el ejercicio de antes, os voy a poner, ¿vale?

193
00:30:59,750 --> 00:31:09,130
Tenéis aquí el principio, ¿no? Son todo frases afirmativas y tenéis que escribir o is o are, dependiendo de lo que haya después.

194
00:31:10,849 --> 00:31:13,750
Entonces sería, there are five pens on the decks.

195
00:31:13,750 --> 00:31:18,650
R, efectivamente, aquí sería R

196
00:31:18,650 --> 00:31:22,309
There a chair in my room

197
00:31:22,309 --> 00:31:26,029
There is

198
00:31:26,029 --> 00:31:29,730
Hay una silla en mi habitación

199
00:31:29,730 --> 00:31:33,009
There three telephones at the airport

200
00:31:33,009 --> 00:31:35,670
There are

201
00:31:35,670 --> 00:31:37,650
Hay tres teléfonos

202
00:31:37,650 --> 00:31:40,710
Por último, there ten computers

203
00:31:40,710 --> 00:31:51,049
Y ahora aquí, en este caso, sería con isn't o con aren't, la negación

204
00:31:51,049 --> 00:31:56,430
There isn't a yellow pencil

205
00:31:56,430 --> 00:32:01,450
No hay un lápiz amarillo

206
00:32:01,450 --> 00:32:03,410
There are three white tables

207
00:32:03,410 --> 00:32:06,210
There aren't

208
00:32:06,210 --> 00:32:09,950
No hay tres mesas blancas

209
00:32:09,950 --> 00:32:16,420
There isn't

210
00:32:16,420 --> 00:32:18,019
Porque tengo el an, ¿no?

211
00:32:18,640 --> 00:32:20,599
No hay una vieja silla

212
00:32:20,599 --> 00:32:22,299
Y

213
00:32:22,299 --> 00:32:27,720
Is un sofá blanco, ¿no?

214
00:32:27,960 --> 00:32:29,319
There isn't

215
00:32:29,319 --> 00:32:30,180
Is en, perdón

216
00:32:30,180 --> 00:32:31,799
There isn't

217
00:32:31,799 --> 00:32:33,799
No hay un sofá blanco

218
00:32:33,799 --> 00:32:34,740
Eso es

219
00:32:34,740 --> 00:32:36,279
¿Vale? Lo mismo

220
00:32:36,279 --> 00:32:37,200
¿Por qué isn't?

221
00:32:37,200 --> 00:32:38,539
Porque tengo aquí el a

222
00:32:38,539 --> 00:32:39,799
¿Vale?

223
00:32:40,160 --> 00:32:41,400
Fijaos en eso

224
00:32:41,400 --> 00:32:44,460
En si lo que sigue

225
00:32:44,460 --> 00:32:50,279
pues si tiene una me está diciendo que está en singular y tengo un número pues me está

226
00:32:50,279 --> 00:32:56,200
diciendo que está en plural vale lo mismo que sigue an o aquí por ejemplo que tengo

227
00:32:56,200 --> 00:33:02,880
ten que tengo a eso es lo que me va a ir diciendo no si son las pistas que me van

228
00:33:02,880 --> 00:33:11,039
dejando para saber pues eso si el sustantivo está en plural en singular y ahí ya pues utilizo is

229
00:33:11,039 --> 00:33:13,339
x o r. ¿De acuerdo?

230
00:33:13,980 --> 00:33:15,640
Y si está en números, r, ¿verdad?

231
00:33:16,539 --> 00:33:18,359
Claro, si está en números, plural.

232
00:33:19,200 --> 00:33:20,740
Exactamente. Vale.

233
00:33:23,509 --> 00:33:25,769
Vamos a ver how much y how many.

234
00:33:27,289 --> 00:33:28,809
De acuerdo. Vamos a ver.

235
00:33:30,309 --> 00:33:34,529
Aquí está. Vale.

236
00:33:38,299 --> 00:33:41,480
Simplemente tenéis que decir si es how much o how many.

237
00:33:42,480 --> 00:33:42,700
¿Vale?

238
00:33:42,700 --> 00:33:47,759
De nuevo, ¿de qué va a depender que escriba how much o how many?

239
00:33:47,859 --> 00:33:51,920
Pues, ¿qué es lo que le sigue? ¿Vale? Aquí, por ejemplo, tengo is.

240
00:33:59,759 --> 00:34:01,940
Singular, how much, ¿no?

241
00:34:02,859 --> 00:34:09,380
How much is a bottle of wine, pero es how much, ¿vale? Recordad, how much es para incontables.

242
00:34:09,780 --> 00:34:10,780
Es para incontables.

243
00:34:11,460 --> 00:34:15,579
Y how many para plural.

244
00:34:15,579 --> 00:34:41,409
Sin embargo, aquí tengo que decir how much, pero porque lo que sigue no es un sustantivo. Lo que sigue es el verbo to be en singular. Estoy preguntando por el precio. Si pregunto por el precio, how much. Cuánto es una botella de vino, ¿no? Cuánto cuesta. How much. Voy a irlo poniendo por aquí.

245
00:34:41,409 --> 00:34:51,030
Siguiente, a ver

246
00:34:51,030 --> 00:34:56,579
Tomatoes are there on the table

247
00:34:56,579 --> 00:34:58,760
A ver si lo puedo hacer

248
00:34:58,760 --> 00:34:59,079
Ahí

249
00:34:59,079 --> 00:35:01,159
How many tomatoes

250
00:35:01,159 --> 00:35:05,039
Porque lo que sigue después es el plural

251
00:35:05,039 --> 00:35:07,139
¿No? Tomatoes

252
00:35:07,139 --> 00:35:07,880
Como es plural

253
00:35:07,880 --> 00:35:10,219
How many

254
00:35:10,219 --> 00:35:12,909
El 3

255
00:35:12,909 --> 00:35:15,449
Meat, would you like

256
00:35:15,449 --> 00:35:16,289
¿Qué es meat?

257
00:35:19,019 --> 00:35:19,420
Carne

258
00:35:19,420 --> 00:35:25,239
¿Y carne es contable o incontable?

259
00:35:25,420 --> 00:35:33,260
contable incontable es incontable tengo que decir cuántos kilos de carne no una

260
00:35:33,260 --> 00:35:37,139
carne efectivamente entonces tiene que ser

261
00:35:37,139 --> 00:35:42,300
how how much

262
00:35:44,039 --> 00:35:51,239
no how much meat cuánta carne te gustaría si me preguntase cuántos kilos

263
00:35:51,239 --> 00:36:15,800
de carne, ¿cuántos kilos de carne? ¿Veis la diferencia? Con meat, como lo que va detrás

264
00:36:15,800 --> 00:36:22,880
es meat, que es directamente incontable, much. Como lo que va detrás de, en este caso, es

265
00:36:22,880 --> 00:36:24,679
kilos, que eso sí es contable

266
00:36:24,679 --> 00:36:25,619
many

267
00:36:25,619 --> 00:36:27,559
¿sí?

268
00:36:29,179 --> 00:36:29,539
sí

269
00:36:29,539 --> 00:36:32,940
vale, venga, onions

270
00:36:32,940 --> 00:36:34,900
how

271
00:36:34,900 --> 00:36:36,880
much, how many onions

272
00:36:36,880 --> 00:36:37,460
do you need?

273
00:36:39,139 --> 00:36:39,579
many

274
00:36:39,579 --> 00:36:42,860
how many, ¿no? ¿cuántas cebollas

275
00:36:42,860 --> 00:36:45,139
quiero? ¿cuántas cebollas

276
00:36:45,139 --> 00:36:45,739
necesitas?

277
00:36:46,800 --> 00:36:48,480
ties, has Steve got

278
00:36:48,480 --> 00:36:49,739
¿sabéis lo que es ties?

279
00:36:50,320 --> 00:36:52,420
vocabulario de ropa, corbata

280
00:36:52,420 --> 00:36:55,000
Corbatas, está en plural

281
00:36:55,000 --> 00:36:56,739
Tie, ties

282
00:36:56,739 --> 00:37:01,900
Por lo tanto, how much o how many

283
00:37:01,900 --> 00:37:04,099
How many

284
00:37:04,099 --> 00:37:05,659
Como está en plural, how many

285
00:37:05,659 --> 00:37:06,639
Es contable

286
00:37:06,639 --> 00:37:09,579
Y por último

287
00:37:09,579 --> 00:37:14,860
How much

288
00:37:14,860 --> 00:37:19,000
Porque lo que sigue después es el are

289
00:37:19,000 --> 00:37:21,519
Y aunque esté en plural

290
00:37:21,519 --> 00:37:23,179
¿Vale?

291
00:37:23,179 --> 00:37:25,300
Da igual, estamos preguntando

292
00:37:25,300 --> 00:37:26,800
Por el precio

293
00:37:26,800 --> 00:37:28,559
How much are the tickets

294
00:37:28,559 --> 00:37:42,480
Está en plural ahora porque lo que sigue después está en plural. ¿Cuántos son los tickets para el concierto o las entradas? ¿Se entiende? ¿Dudas?

295
00:37:42,480 --> 00:38:03,800
¿No? Vale, bueno, pues en principio esto sería la parte de gramática, ¿de acuerdo? Os he dejado aquí puesto, está de hecho disponible, lo he puesto antes, a ver, lo puedo manejar, me deja, ahí, ¿vale?

296
00:38:03,800 --> 00:38:17,780
Si vais al aula virtual, de hecho está puesto, ¿vale? Los he puesto para la semana que viene y los tenéis ahí en los ejercicios, ¿de acuerdo? De gramática. Aquí, los del 13 de octubre, ¿vale?

297
00:38:17,780 --> 00:38:50,800
Vale, pues esa es la parte de gramática. En la parte de vocabulario, lo voy a ir abriendo, ¿vale? Lo último que vimos fue la ropa y para esta semana tenemos Places in Town, los diferentes edificios que puede haber en la ciudad, ¿vale? Post Office, ¿qué sería? ¿Qué es Post Office?

298
00:38:51,619 --> 00:38:52,239
Correos, ¿no?

299
00:38:52,239 --> 00:38:54,199
correos, una oficina de correos

300
00:38:54,199 --> 00:38:56,039
tenemos por ejemplo Bridge

301
00:38:56,039 --> 00:38:58,639
que por lo que veis es un

302
00:38:58,639 --> 00:39:00,860
un puente

303
00:39:00,860 --> 00:39:02,460
eso es

304
00:39:02,460 --> 00:39:04,260
vale, a ver

305
00:39:04,260 --> 00:39:07,139
vale, ¿qué vemos aquí a la izquierda?

306
00:39:10,789 --> 00:39:12,230
debajo de la oficina de correos

307
00:39:12,230 --> 00:39:13,309
un hospital

308
00:39:13,309 --> 00:39:16,050
y, sorpresa, sorpresa

309
00:39:16,050 --> 00:39:17,929
¿cómo se pronuncia en inglés?

310
00:39:18,050 --> 00:39:19,650
¿o cómo se dice? ¿o cómo se escribe?

311
00:39:19,650 --> 00:39:23,070
no, no, lo de la izquierda

312
00:39:23,070 --> 00:39:24,369
hospital

313
00:39:24,369 --> 00:39:47,050
Hospital, se dice hospital. Lo de la derecha, efectivamente, sería una biblioteca, ¿vale? Library, ¿de acuerdo? Si sigo bajando, tengo aquí a la izquierda, ¿qué tengo aquí? ¿Qué es esto? ¿Vale? También tengo libros.

314
00:39:47,050 --> 00:40:16,980
Pero no es una library. ¿Qué es entonces? A bookstore o a bookshop, ¿vale? Que sería una tienda de libros, ¿vale? Tenéis cuidado, no lo confundáis, ¿vale? Library no es una librería, es la biblioteca. Y bookshop es la librería, la tienda de libros, ¿vale?

315
00:40:16,980 --> 00:40:35,699
Debajo de Library, debajo de la biblioteca, tenemos aquí un nombre que está como parece que tiene pan, puede ser, por lo tanto debe ser una panadería, ¿no? También se utiliza para hablar de pastelería, panadería, pastelería.

316
00:40:35,699 --> 00:40:38,199
¿Sabéis lo que es?

317
00:40:38,579 --> 00:40:39,179
Bakery

318
00:40:39,179 --> 00:40:42,400
Bakery, eso es, bakery

319
00:40:42,400 --> 00:40:43,780
¿Vale? Bakery es

320
00:40:43,780 --> 00:40:46,400
la tienda donde se hornea

321
00:40:46,400 --> 00:40:48,320
¿Vale? Y por eso puede ser tanto

322
00:40:48,320 --> 00:40:49,280
panadería como

323
00:40:49,280 --> 00:40:51,539
pastelería

324
00:40:51,539 --> 00:40:53,940
¿De acuerdo? Vale, tenemos aquí

325
00:40:53,940 --> 00:40:56,500
después una iglesia

326
00:40:56,500 --> 00:40:59,809
¿Cómo es? Church

327
00:40:59,809 --> 00:41:02,269
Church, eso es, church

328
00:41:02,269 --> 00:41:03,630
y luego tenemos

329
00:41:03,630 --> 00:41:06,190
Shopping Santa, que sería el centro comercial

330
00:41:06,190 --> 00:41:07,170
¿Vale?

331
00:41:07,389 --> 00:41:34,280
Por último tenemos por aquí castillo, castle, luego tenemos aquí el mercadillo o el mercado, market, tenemos los bancos, bank y estación de autobuses, bus station y juraría que, ah bueno, un poco más, hotel y la joyería.

332
00:41:34,280 --> 00:41:36,699
para decir, para... cuidado con joyería

333
00:41:36,699 --> 00:41:38,820
que os suele costar

334
00:41:38,820 --> 00:41:39,900
se pronuncia

335
00:41:39,900 --> 00:41:42,119
G. Well

336
00:41:42,119 --> 00:41:42,940
Re

337
00:41:42,940 --> 00:41:45,079
G. Well Re

338
00:41:45,079 --> 00:41:47,659
joyería, G. Well Re Shop

339
00:41:47,659 --> 00:41:50,820
¿vale? Sports Center

340
00:41:50,820 --> 00:41:53,019
and Stadium, ¿qué es

341
00:41:53,019 --> 00:41:55,099
Sports Center? no me digáis

342
00:41:55,099 --> 00:41:55,980
centro deportivo

343
00:41:55,980 --> 00:41:59,340
polideportivo, ¿no? polideportivo, eso es

344
00:41:59,340 --> 00:42:00,940
polideportivo, muy bien

345
00:42:00,940 --> 00:42:02,219
¿vale?

346
00:42:07,059 --> 00:42:08,440
bien, ¿qué más?

347
00:42:08,440 --> 00:42:40,480
Tenemos, esos son los lugares, tenemos algunos adjetivos para, ¿vale? Ya vimos, creo que hace dos semanas, si no recuerdo mal, algunos adjetivos para describir el aspecto físico, ¿no?

348
00:42:40,480 --> 00:42:47,139
de los sentimientos en general, ¿no? O al estado anímico, ¿vale? Por ejemplo, tenemos

349
00:42:47,139 --> 00:42:56,489
interesting, que esto es sencillo, interesante, tenemos exciting, que sería, no me digáis

350
00:42:56,489 --> 00:43:05,429
excitante, ¿cómo lo describiríais? Emocionante. Emocionante, eso es, muy bien, ¿vale? Luego

351
00:43:05,429 --> 00:43:19,599
tengo boring, que sería aburrido, ¿vale? ¿Y qué es bored? Si boring es aburrido,

352
00:43:19,599 --> 00:43:35,630
que es bored. No, eso es tired. Tired es cansado. ¿Qué sería bored? Aburrido también. ¿Cuál es la

353
00:43:35,630 --> 00:43:51,079
diferencia? ¿Lo sabéis? Boring es de que estás, ¿no? Y bored es de que es. Bueno, casi casi.

354
00:43:51,079 --> 00:44:09,780
Lo has dicho casi bien. Voy a poneros un ejemplo, ¿vale? English is boring, que sería, ¿cómo lo

355
00:44:09,780 --> 00:44:26,139
diríamos, ¿no? El inglés es aburrido, ¿vale? Para distinguirlo. Y luego diríamos, I am bored, ¿cómo sería?

356
00:44:27,079 --> 00:44:38,340
Estoy aburrido. Estoy aburrido o estoy aburrida, eso es. Vamos a ponerlo así, ¿vale? Si os fijáis, nosotros la diferencia, ¿vale?

357
00:44:38,340 --> 00:44:40,920
la decimos con es y estoy.

358
00:44:43,110 --> 00:44:46,170
Y en inglés, como el verbo to be significa ambas cosas,

359
00:44:46,730 --> 00:44:51,010
la diferencia la hacen con el ing y el ed.

360
00:44:52,110 --> 00:44:57,469
En resumidas cuentas, boring quiere decir que lo causa.

361
00:44:57,869 --> 00:44:59,409
El efecto que causa es ese.

362
00:45:02,030 --> 00:45:07,530
No es que esté aburrido, es que causas ese efecto, causas opor o aburrimiento.

363
00:45:07,530 --> 00:45:16,190
Y, sin embargo, I am bored es que estoy en ese estado, ¿vale? Me han causado ese estado. ¿Se entiende?

364
00:45:18,739 --> 00:45:19,039
Sí.

365
00:45:19,440 --> 00:45:19,639
Sí.

366
00:45:23,170 --> 00:45:30,269
Vale, bueno, una pequeña explicación, ¿vale? Para que no confundáis las palabras.

367
00:45:31,010 --> 00:45:37,070
Vale, dicho eso, sigamos. Tenemos, por ejemplo, pues, new, nuevo. También tenemos old, viejo.

368
00:45:38,010 --> 00:45:40,670
Easy, difficult, fácil, difícil.

369
00:45:41,690 --> 00:45:49,329
Expensive, cheap, ¿qué serían? Si os dais cuenta, los pongo por antónimos.

370
00:45:49,650 --> 00:45:50,289
Caro y barato.

371
00:45:50,829 --> 00:45:56,030
Eso es. Expensive sería caro y cheap, ¿no? Por la imagen de las ofertas, sería barato.

372
00:45:56,489 --> 00:46:02,030
Happy, sad, feliz, triste. Tired, lo hemos dicho antes, ¿no? Cansado.

373
00:46:02,610 --> 00:46:09,599
Great, que sería como estar bien, ¿no? O fenomenal, ¿vale?

374
00:46:09,599 --> 00:46:13,840
Unhungry, que sería hambriento, ¿no?

375
00:46:14,719 --> 00:46:17,420
No confundir con angry.

376
00:46:18,260 --> 00:46:19,860
¿Qué diferencia hay?

377
00:46:21,699 --> 00:46:22,940
Angry es enojado.

378
00:46:23,659 --> 00:46:26,119
Enfadado, enojado, eso es.

379
00:46:27,260 --> 00:46:27,440
¿Vale?

380
00:46:28,079 --> 00:46:28,860
Muy bien.

381
00:46:28,860 --> 00:46:31,900
Por aquí todo bien, de momento.

382
00:46:32,579 --> 00:46:34,239
No se está pareciendo nada difícil.

383
00:46:39,300 --> 00:46:40,059
Todo bien.

384
00:46:40,739 --> 00:46:40,920
Vale.

385
00:46:41,559 --> 00:46:42,300
¿Qué más?

386
00:46:42,320 --> 00:47:05,039
A ver, sigamos. Tenemos las preposiciones de lugar, ¿vale? A ver, las preposiciones de lugar, vais a ver que hay muchas, ¿de acuerdo? Y debajo tenéis los significados, pero en principio, para saberos las principales, serían saber qué es in, como veis, ¿dónde está la pelota?

387
00:47:05,039 --> 00:47:09,139
Dentro

388
00:47:09,139 --> 00:47:10,039
Dentro, ¿no?

389
00:47:10,099 --> 00:47:12,880
In sería dentro de

390
00:47:12,880 --> 00:47:15,679
Si solo quiero decir que la pelota está dentro

391
00:47:15,679 --> 00:47:16,699
Diría inside

392
00:47:16,699 --> 00:47:19,280
Vale, on, que sería

393
00:47:19,280 --> 00:47:21,519
Encima

394
00:47:21,519 --> 00:47:22,579
Encima

395
00:47:22,579 --> 00:47:24,380
Encima o sobre

396
00:47:24,380 --> 00:47:27,780
En, pero haciendo contacto

397
00:47:27,780 --> 00:47:28,179
¿Vale?

398
00:47:29,159 --> 00:47:31,360
Luego tendríamos, por ejemplo, near

399
00:47:31,360 --> 00:47:33,860
Que sería cerca

400
00:47:33,860 --> 00:47:35,380
Under

401
00:47:35,380 --> 00:47:38,349
Debajo

402
00:47:38,349 --> 00:47:56,550
Debajo, ¿no? Debajo de. Over, que sería por encima, igual que on, pero la diferencia, como veis, es que en uno hemos dicho o hecho énfasis en que está haciendo contacto, el otro simplemente está como por encima, ¿no? Sin hacer contacto, ¿vale?

403
00:47:56,550 --> 00:48:21,710
Tendríamos también, por ejemplo, between, que es entre dos objetos, entre medias, porque si en vez de ser dos objetos, estas dos pelotas negras, fuesen varias, y está entre medias, o entre todas estas pelotas, entonces ya sería among.

404
00:48:21,710 --> 00:48:43,050
Si yo digo que mi amigo está entre esas personas, entre ese grupo de personas, ya no puedo decir between. Tendría que utilizar among. Behind, detrás de. In front of, delante. Enfrente de.

405
00:48:43,050 --> 00:49:00,010
Y por último, Opposite, que sería al otro lado de. Es como estar enfrentado o al opuesto, por así decirlo. Lo que pasa es que no solemos decir opuesto, nosotros diríamos como al otro lado.

406
00:49:00,010 --> 00:49:21,010
Como veis, se utiliza cuando hay que hacer hincapié de que hay algo, puede ser cualquier cosa, puede ser un objeto, puede ser la calle, puede ser una carretera, puede ser un río, hay algún obstáculo,

407
00:49:21,010 --> 00:49:26,210
bueno, no tiene por qué ser obstáculo realmente, sino que hay algo entre medias

408
00:49:26,210 --> 00:49:29,570
que distingue o divide el espacio

409
00:49:29,570 --> 00:49:33,769
y entonces es eso, como que hay dos lados y queremos hacer referencia

410
00:49:33,769 --> 00:49:36,230
a que está al otro lado, ¿vale? Opposite

411
00:49:36,230 --> 00:49:43,349
y bueno, de aquí ya el resto pues algunos me imagino

412
00:49:43,349 --> 00:49:46,210
que los conoceréis, si no, bueno, podéis consultar

413
00:49:46,210 --> 00:49:49,869
podéis consultar aquí lo que van significando y si os

414
00:49:49,869 --> 00:49:53,630
no resuelve las dudas, bueno, pues podéis

415
00:49:53,630 --> 00:49:56,170
preguntarme, ¿vale?

416
00:49:57,670 --> 00:49:59,670
Eso respecto a las preposiciones.

417
00:50:02,349 --> 00:50:04,369
¿Qué más? Un par de cosillas más.

418
00:50:04,809 --> 00:50:07,869
Tenemos actividades cotidianas

419
00:50:08,449 --> 00:50:10,710
que se suelen hacer en el día a día, pues tenemos

420
00:50:10,710 --> 00:50:13,869
draw a picture, ¿no? Hacer un dibujo o dibujar.

421
00:50:15,530 --> 00:50:16,989
Bake a cake, si hemos dicho

422
00:50:16,989 --> 00:50:27,949
que bake era pastelería o panadería, que es lo que estoy haciendo, hornear. Cuidado,

423
00:50:28,429 --> 00:50:40,860
que luego tenemos también, tenemos bake que es hornear, pero también tenemos roast, que

424
00:50:40,860 --> 00:50:52,199
significa, no sabéis, asar. En ambos casos estoy utilizando el horno, al fin y al cabo,

425
00:50:52,199 --> 00:51:18,940
Pero ¿cuál es la diferencia? En uno, en bake lo utilizo para postres y en roast lo que estoy utilizando es para carnes, pescados, ¿vale? De ahí la diferencia. Estoy utilizando el horno pero con propósitos diferentes, ¿vale? Por eso aquí bake a cake, ¿no? Pues hornear o hacer un pastel.

426
00:51:18,940 --> 00:51:47,599
Vale, kick a ball, sería pegarle una patada, kick, o como nosotros diríamos chutar, take photos, tomar fotos, tell a story, contar una historia, use a dictionary, bueno, esto son en general cosas sencillas, sing songs, cantar canciones, play the drums, tocar la batería, ride a horse, montar a caballo, repair a computer, reparar un ordenador, run fast, correr rápido.

427
00:51:47,599 --> 00:52:21,559
El único que me interesa o que quizá tengáis más dudas sería, por ejemplo, look after children. Tengo aquí a una niña que parece que está enferma, ¿no? A su madre. ¿Qué sería? Look after. Cuidar del niño. Cuidar, efectivamente. Sería look after, se utiliza para cuidar o bien de niños o de personas mayores, alguien que te deja como, pues, sobre quien tienes responsabilidad, ¿no? Eso es.

428
00:52:21,559 --> 00:52:37,559
Muy bien, creo que ya solamente me queda algo más. Efectivamente, los deportes y los meses y los días de la semana. Los meses y los días de la semana no creo que tengáis muchas dificultades.

429
00:52:37,559 --> 00:53:05,260
Los meses, bueno, pues enero, febrero, marzo, abril, etc. Las estaciones, que a lo mejor esto sí que hay alguien que no lo sepa, bueno, spring, primavera, summer, verano, autumn, otoño, and winter, invierno, ¿vale? Y bueno, ya de paso, los días de la semana, ¿no? Los días de entresemana, ¿no? Midweek, pues lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, y el fin de semana, ¿no? Saturday and Sunday.

430
00:53:05,260 --> 00:53:28,469
Bien, por último, y ya acabamos, los deportes. En general, no creo que tengáis muchos problemas, ¿no? Pues básquetbol, baloncesto, béisbol, hacer surf, fútbol, escala, ciclismo, pesca, sailing. ¿Qué es sailing?

431
00:53:31,900 --> 00:53:32,420
Navegar.

432
00:53:32,420 --> 00:54:01,480
Claro, sailing, ¿no? Sail es navegar en barco, pero como deporte, vela, efectivamente, vela, ¿vale? Bueno, yoga, voleibol, kayaking, esto sí me interesa, ¿no? Los kayak, ¿no? ¿Qué es lo que diríamos nosotros? Nosotros no decimos hacer kayak, decimos piragüismo, ¿vale?

433
00:54:01,480 --> 00:54:09,280
Los kayaks, bueno, no son piraguas, son más grandes, pero sí, nosotros lo que queremos es eso, piragüismo.

434
00:54:09,880 --> 00:54:16,159
Hiking, que quizá alguno no lo sepa. ¿Qué es hiking? ¿Qué están haciendo? ¿Están haciendo?

435
00:54:17,280 --> 00:54:17,840
Senderismo.

436
00:54:18,199 --> 00:54:27,480
Senderismo, eso es, ¿vale? Skiar, skiing, hacer skiing, natación, gymnastics y ya está.

437
00:54:27,480 --> 00:54:38,239
Muy bien, pues eso es todo por esta semana. ¿Alguna duda que os haya quedado? ¿No? Si no, pues cierro.

438
00:54:38,239 --> 00:54:46,239
Vale, pues termino la grabación.