1 00:00:00,300 --> 00:00:09,939 Hola, mi nombre es Ana Isabel Rodríguez Maillo y soy docente de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Especialidad de Física y Química en la Comunidad de Madrid. 2 00:00:10,400 --> 00:00:19,100 En este vídeo presento las evidencias de desempeño correspondientes al Área 1, Compromiso Profesional, para la acreditación del nivel B de Competencia Digital Docente. 3 00:00:19,579 --> 00:00:26,260 Como se puede observar en la pantalla, estoy logueada con mi perfil profesional e institucional de la Comunidad de Madrid. 4 00:00:26,260 --> 00:00:35,219 Para llevar a cabo las tareas de comunicación organizativa e institucional con los distintos miembros de la comunidad educativa, 5 00:00:35,679 --> 00:00:38,880 uso las distintas aplicaciones recomendadas por la Comunidad de Madrid. 6 00:00:39,439 --> 00:00:50,659 En Raíces Robles, logueada con mi perfil oficial, en Utilidades, Comunicaciones, Avisos Robles, Envío de email y notificaciones, 7 00:00:50,659 --> 00:01:01,920 puedo buscar la clase que necesite y ponerme en contacto con las familias a partir de un correo electrónico o de una notificación. 8 00:01:02,179 --> 00:01:10,319 Yo utilizo preferentemente el correo electrónico, rellenando el asunto y el mensaje, siempre firmando con mi nombre 9 00:01:10,319 --> 00:01:15,040 y eligiendo en la parte de abajo la familia a la que me quiero dirigir. 10 00:01:15,040 --> 00:01:32,310 A través del aula virtual puedo utilizar el servicio de mensajes instantáneos privados para ponerme en contacto tanto con otros compañeros como con alumnos. 11 00:01:35,709 --> 00:01:47,430 Por último, utilizo el correo electrónico de EducaMadrid, logueada con mi perfil oficial, como podemos ver en la parte superior izquierda, para comunicarme con todos los miembros de la comunidad educativa. 12 00:01:49,069 --> 00:02:10,909 En esta comunicación se realiza respetando escrupulosamente el plan de convivencia y las políticas de uso aceptable de las tecnologías digitales aprobadas por el centro educativo y que se nos hizo llegar a principio de curso en un documento que ha estado sujeto a evaluación durante todo el curso. 13 00:02:10,909 --> 00:02:18,169 Para la coordinación docente participo activamente en el espacio digital compartido con el resto de claustro y de mi departamento. 14 00:02:18,889 --> 00:02:28,990 En el aula virtual tenemos un aula solo para profesores en la que se comparte toda la documentación necesaria para el buen desarrollo del curso 15 00:02:28,990 --> 00:02:38,909 y además con el departamento tenemos un drive en el que nos logueamos con nuestra cuenta oficial de EducaMadrid 16 00:02:38,909 --> 00:02:45,129 a Madrid en el que se comparte todo lo necesario para que podamos realizar nuestra actividad 17 00:02:45,129 --> 00:02:52,590 docente de manera eficiente. Como ejemplo de lo que yo he aportado en este curso, se 18 00:02:52,590 --> 00:02:59,030 propuso muy al principio realizar un calendario de laboratorio para que pudiéramos coordinarnos 19 00:02:59,030 --> 00:03:06,430 de manera eficiente los distintos profesores con los distintos grupos. Por último, muestro 20 00:03:06,430 --> 00:03:11,169 un documento de PDF que adjunto en esta entrega en el que se recopila de manera organizada 21 00:03:11,169 --> 00:03:15,789 mis certificaciones que acreditan más de 70 horas de formación continua e innovación 22 00:03:15,789 --> 00:03:19,889 en materia de competencia digital docente a lo largo de los últimos seis años. 23 00:03:20,569 --> 00:03:24,009 Con esto concluyo la defensa de evidencias del Área 1. Muchas gracias.