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00:00:00,370 --> 00:00:07,169
Hola, buenas tardes. Voy a presentar el aula virtual que he diseñado para trabajar con niños de cuatro años

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00:00:07,169 --> 00:00:10,830
que cursan el primer nivel del segundo ciclo de educación infantil.

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00:00:11,509 --> 00:00:18,809
Estos alumnos son muy pequeños y no tienen autonomía para hacer uso de las herramientas digitales.

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00:00:19,289 --> 00:00:24,989
Pero teniendo en cuenta la competencia digital, como se recoge en el currículo de educación infantil,

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00:00:24,989 --> 00:00:28,649
tenemos que iniciar el proceso de alfabetización digital

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00:00:28,649 --> 00:00:33,909
y acercar conocimientos y destrezas relacionados con la información y la comunicación.

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00:00:34,710 --> 00:00:41,570
Esta página está pensada para que los alumnos la visiten en compañía de un adulto

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00:00:41,570 --> 00:00:45,329
que pueden ser o bien los padres o bien los profesores que entren a la aula.

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00:00:46,049 --> 00:00:54,789
Los he matriculado a los alumnos para que sus padres puedan acceder a través de su usuario y contraseña

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00:00:54,789 --> 00:00:57,929
que les hemos facilitado previamente.

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00:00:58,310 --> 00:01:02,390
Bien, la página está dividida en cuatro grandes apartados, que uno es el general

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00:01:02,390 --> 00:01:09,370
y los otros tres son las áreas de experiencia en las que se organiza el currículum de educación infantil.

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00:01:09,810 --> 00:01:14,849
En el apartado general abro un foro para dar la bienvenida al grupo

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00:01:14,849 --> 00:01:22,629
y para que puedan ellos hacer preguntas o plantear o hacer propuestas para la página en general

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00:01:22,629 --> 00:01:24,170
o para el desarrollo del curso.

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00:01:24,790 --> 00:01:35,269
Y luego les he colgado el decreto 36 que regula la educación infantil en la Comunidad de Madrid para que vean cuál es el marco normativo y si tienen alguna duda pues que puedan consultarlo.

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00:01:35,269 --> 00:01:40,349
y los contenidos que vamos a trabajar con los alumnos

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00:01:40,349 --> 00:01:43,010
los he organizado, como he dicho, en áreas de experiencia

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00:01:43,010 --> 00:01:46,049
la primera área es el crecimiento en armonía

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00:01:46,049 --> 00:01:49,349
y aquí pongo el enlace al cuento de Pilocha

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00:01:49,349 --> 00:01:50,129
a Youtube

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00:01:50,129 --> 00:01:53,849
que es un cuento sobre las partes del cuerpo

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00:01:53,849 --> 00:01:55,810
y un cuestionario

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00:01:55,810 --> 00:02:00,049
para que los niños puedan contestar

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00:02:00,049 --> 00:02:06,280
unas preguntas de comprensión lectora

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00:02:06,280 --> 00:02:09,300
Esto, como ellos no saben leer, pues tenemos que ir leyéndoselo.

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00:02:10,300 --> 00:02:20,580
Bien, el Área 2, que es Descubrimiento y Exploración del Entorno,

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00:02:20,580 --> 00:02:27,979
hay un enlace a un Excel Learning sobre el Sistema Solar que tiene distintas actividades.

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00:02:28,780 --> 00:02:38,900
Este Excel Learning ya lo mostraré con más precisión en otra parte del curso.

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00:02:39,259 --> 00:02:50,819
Bien, hay distintos apartados en el Exilearning donde hay distintas actividades.

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00:02:54,340 --> 00:03:05,819
Y en el tercer área, que es área de comunicación y representación de la realidad,

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00:03:05,819 --> 00:03:12,879
he abierto un foro específico de lectoescritura porque es un tema que generalmente es el que más preocupa a los padres

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00:03:12,879 --> 00:03:19,819
y quieren consultar más dudas para que sea más concreto.

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00:03:20,460 --> 00:03:35,080
Luego he colgado una guía para los padres, que es la presentación de cómo trabajar la conciencia fonológica, que está aquí, que también lo veremos en otra parte del curso,

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00:03:35,080 --> 00:03:46,830
y una infografía sobre las vocales, también relacionado con el trabajo de la conciencia fonológica.

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00:03:46,830 --> 00:04:11,810
Otros recursos son un H5P para enlazar la vocal inicial con estas imágenes

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00:04:12,550 --> 00:04:18,990
Un vídeo sobre la letra A, también para trabajar todo relacionado con la conciencia fonológica

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00:04:18,990 --> 00:04:32,519
y un memory para trabajar la atención y la concentración, que es muy importante,

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00:04:32,639 --> 00:04:38,819
como veremos en la presentación, para el aprendizaje de la lectoescritura.

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00:04:39,160 --> 00:04:56,279
Este es el memory, tienen aquí las tarjetas, un enlace a la letra E para presentarla

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00:04:56,279 --> 00:05:22,220
Y para terminar, una encuesta sobre lectoescritura dirigida a los padres sobre el apartado de lectoescritura, si los contenidos se muestran de forma ordenada, si las actividades son motivadoras, si las preguntas son variadas y esto es en resumen el aula virtual que he organizado para mis alumnos.

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00:05:22,980 --> 00:05:23,779
Buenas tardes.