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Hola, buenos días, ¿cómo estáis? Bueno, pues hoy os presento este vídeo de un alumno mío cuyo nombre está anonimizado

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y bueno, pues trata de un proyecto muy interesante de temática STEM sobre cómo cultivar comida sana, nuestra comida,

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con la inteligencia artificial, con la nueva tecnología.

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Aquí lo veis, el título está marcado con esta flechita roja

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porque está corregido ya este proyecto, es un proyecto STEM.

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Y la verdad que está muy bien, es muy sencilla la portada,

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pero se ve muy bien el título y está muy bien decorada con fotografías

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que aportan contenido visual al proyecto.

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Así que muy bien la portada, muy bien de sobresaliente. Pasamos a la segunda diapositiva de esta presentación de mi alumno. Es un PowerPoint y la segunda diapositiva muestra los contenidos.

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Benefits of Technology in Agriculture. Aquí veis que está corregido por mí y he marcado en color naranjita y lo he subrayado en los sustantivos.

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Como veis, aquí he detectado una errata porque el sustantivo debería ser en plural. Technologies. Está mal escrito. Ha sido una errata del alumno.

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El uso de los verbos lo he marcado en color rojo, como veis por aquí, a lo largo de este texto, es el cuerpo del texto, muy bien, en párrafos, dividido en párrafos,

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y el uso de los gerundios que dan mucho significado al contenido pragmático y están muy bien desarrollados gramaticalmente.

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La gramática es correcta y el desarrollo pragmático del texto es también correcto y adecuado a este contexto de tecnología.

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tecnología. El uso de las preposiciones lo he marcado en color verde, como veis, también están

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correctas y pasamos a la segunda diapositiva del cuerpo del texto, porque la primera recordad que

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es la portada, cuerpo del texto, segunda diapositiva del cuerpo del texto, utilización de la tecnología

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para ese cultivo en casa que sea más sostenible, para un desarrollo sostenible de los ODS.

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Bueno, pues aquí tenemos en color rojo cada párrafo, le he marcado a mi alumno en color rojo los sustantivos

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que van marcando los párrafos del texto, la gramática es correcta, el contexto es correcto

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y le he marcado para su posterior repaso estas dos expresiones en pasiva que son muy adecuadas para este tipo de proyectos

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y en color verde los verbos modales can para practicar también el uso de los modales.

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En la siguiente diapositiva vemos el desarrollo de los conceptos STEM en color rojo, muy bien visualizado, muy dividido, acompañado de fotografías.

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Y aquí he marcado en color azul una errata, una equivocación del alumno, donde debería haber puesto el verbo en gerundio, porque gerundio va después de preposición. Es un error gramatical.

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El resto está todo correcto y pasamos a la última diapositiva de este proyecto STEM, que es la conclusión. Y aquí tiene la errata de haber repetido dos veces el título, pero la conclusión está muy acertada desde el punto de vista competencial del contenido, del desarrollo STEM y está muy bien resumido todo.

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y desde el punto de vista gramatical, correcto.

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Bueno, pues espero que os haya gustado mucho este vídeo

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para el desarrollo de las buenas prácticas.

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Un saludo para todos.