1 00:00:00,560 --> 00:00:05,740 En este vídeo vamos a estudiar las magnitudes y las unidades de medida. 2 00:00:06,280 --> 00:00:10,119 Lo vamos a hacer dentro del marco de la proporcionalidad, de los problemas de proporcionalidad. 3 00:00:11,179 --> 00:00:15,519 Una magnitud es cualquier cualidad medible de un objeto. 4 00:00:17,629 --> 00:00:24,429 El peso del objeto, la longitud, el tiempo, la temperatura, el volumen, la velocidad... 5 00:00:24,429 --> 00:00:29,769 Hay cualidades del objeto que no se pueden medir, como por ejemplo el color, 6 00:00:29,769 --> 00:00:37,149 Tú puedes decir que es rojo o verde, pero no puedes cuantificar cómo de rojo es o cómo de verde 7 00:00:37,149 --> 00:00:41,250 El olor del objeto tampoco se puede cuantificar 8 00:00:41,250 --> 00:00:47,869 Se puede comparar, se puede decir que huele a rosas o que huele a tulipanes 9 00:00:47,869 --> 00:00:53,710 Pero no se puede cuantificar, dar un número que te cuantifique esa cualidad 10 00:00:53,710 --> 00:01:00,609 Entonces, pensad que si tuviésemos, por ejemplo, la longitud 11 00:01:00,609 --> 00:01:04,849 Pues podemos referirnos no a una sola cualidad, sino a muchas 12 00:01:04,849 --> 00:01:08,349 Podemos hablar de la longitud entre dos ciudades 13 00:01:08,349 --> 00:01:10,849 O de la altura de un edificio 14 00:01:10,849 --> 00:01:13,909 O del ancho de un teléfono móvil 15 00:01:13,909 --> 00:01:16,250 O el largo de ese teléfono móvil 16 00:01:16,250 --> 00:01:23,209 Así que vamos a hablar también de las unidades de medida 17 00:01:24,189 --> 00:01:29,890 Cuando medimos una magnitud, vamos a tener que decidir en qué lo vamos a medir, 18 00:01:30,109 --> 00:01:32,790 cuál va a ser la unidad de medida que vamos a utilizar. 19 00:01:33,969 --> 00:01:37,290 Volviendo a la longitud, esta la vamos a poder medir en metros, 20 00:01:37,629 --> 00:01:41,010 o en centímetros, o en kilómetros, ¿de qué va a depender? 21 00:01:41,010 --> 00:01:45,129 Va a depender del tamaño de lo que estemos midiendo. 22 00:01:49,019 --> 00:01:53,760 Veamos unos ejemplos de magnitudes y algunas de sus unidades de medida. 23 00:01:53,760 --> 00:02:02,200 Por ejemplo, la magnitud es la longitud y ya hemos visto que las posibles unidades de medida hay más 24 00:02:02,200 --> 00:02:11,659 Pero unas de ellas serían los kilómetros, los metros, los decímetros, los centímetros, los milímetros, el año luz 25 00:02:11,659 --> 00:02:19,360 Si la magnitud que tenemos es el peso, vamos a poder medirla en toneladas métricas 26 00:02:19,360 --> 00:02:25,300 kilogramos, gramos, centigramos, miligramos, microgramos. 27 00:02:25,800 --> 00:02:28,740 Si lo que tenemos es, si lo que estamos midiendo es el tiempo, 28 00:02:28,840 --> 00:02:33,939 lo vamos a poder medir en siglos o en años o en meses, días, horas, segundos. 29 00:02:34,800 --> 00:02:36,680 Y si lo que estamos midiendo es el coste, 30 00:02:37,599 --> 00:02:41,840 vamos a poder medirlo en diferentes unidades de medir el dinero. 31 00:02:42,520 --> 00:02:47,039 Euros, dólares, pesos, yenes, dirhams o soles. 32 00:02:47,039 --> 00:02:53,300 Hay muchas más, dependiendo del país en el que nos encontremos tendremos una moneda u otra. 33 00:02:55,259 --> 00:03:04,020 Bien, en los problemas de proporcionalidad vamos a estudiar la relación que existe entre dos o más magnitudes. 34 00:03:04,319 --> 00:03:12,639 Para ello tenemos que identificar las magnitudes que nos piden estudiar, es decir, tenemos que observar qué estamos midiendo. 35 00:03:12,639 --> 00:03:17,840 Tendremos que identificar también en qué unidades de medida nos las están dando 36 00:03:17,840 --> 00:03:20,939 Es decir, en qué lo estamos midiendo 37 00:03:20,939 --> 00:03:27,039 Finalmente, vamos a tener que colocar todos esos datos en una tabla 38 00:03:27,039 --> 00:03:31,439 Estas tablas pueden tener diferentes formas 39 00:03:31,439 --> 00:03:39,159 Pero siempre tienen que verse las magnitudes y la unidad de medida de cada magnitud 40 00:03:39,159 --> 00:03:49,300 Vamos a escribirlo como, como no sabemos, vamos a hablar en genérico, la vamos a escribir como entre paréntesis y u.m.unidad de medida. 41 00:03:50,580 --> 00:03:53,300 Pues mirad cómo vamos a colocar los datos. 42 00:03:54,699 --> 00:04:04,840 Los vamos a poder colocar en una tabla, vamos a indicar cada una de las magnitudes y en la misma fila van a estar los datos de cada magnitud. 43 00:04:04,840 --> 00:04:10,300 También las vamos a poder colocar en una tabla pero en vertical 44 00:04:10,300 --> 00:04:17,259 Arriba van a estar las magnitudes y los datos van a estar escritos debajo en un par de columnas 45 00:04:17,259 --> 00:04:21,139 Los datos de la magnitud A serán A y C 46 00:04:21,139 --> 00:04:24,879 Los datos de la magnitud B serán B y D 47 00:04:24,879 --> 00:04:27,500 Vamos a ver un ejemplo 48 00:04:27,500 --> 00:04:34,240 En un taller de confección se han necesitado 7 metros y medio de tela para confeccionar 6 camisas 49 00:04:34,980 --> 00:04:39,139 ¿Cuántos metros de tela se necesitarán para cubrir un pedido de 80 camisas? 50 00:04:39,839 --> 00:04:43,699 ¿De qué teníamos que identificar? Tenemos que identificar las magnitudes. 51 00:04:44,540 --> 00:04:47,279 Bien, ¿qué es lo que se está midiendo aquí? 52 00:04:47,279 --> 00:04:57,199 Pues estamos midiendo la tela necesaria para confeccionar camisas y estamos midiendo el número de camisas. 53 00:04:57,199 --> 00:05:05,139 Así que tenemos la magnitud A, que será la longitud de la tela, que nos la están dando en metros. 54 00:05:05,779 --> 00:05:12,399 Y tenemos la magnitud B, que será la cantidad de camisas, que nos las están dando en unidades, en número. 55 00:05:12,800 --> 00:05:22,360 Cuando me dan la cantidad de algo en unidades, en número, siete camisas, ocho camisas, entonces no ponemos unidad de medida. 56 00:05:22,360 --> 00:05:39,740 Para colocar los datos en una tabla, pues tendríamos que poner longitud de la tela en metros, cantidad de tela 7,5 metros y la otra cantidad de tela es la que nos piden, le vamos a llamar X. 57 00:05:40,360 --> 00:05:48,660 Número de camisas, que es la segunda magnitud. Pues esos 7,5 metros se han usado para confeccionar 6 camisas. 58 00:05:48,660 --> 00:06:03,000 El dato correlativo al 7,5 metros serán 6 camisas y nos están pidiendo un pedido de 80 camisas que lo vamos a identificar con los X metros de tela que vamos a necesitar. 59 00:06:03,000 --> 00:06:12,279 Si lo colocásemos en la otra disposición, pues tendríamos exactamente lo mismo. 60 00:06:13,500 --> 00:06:21,040 Las magnitudes estarían arriba y en columnas debajo de cada magnitud tendríamos los datos relativos a cada magnitud. 61 00:06:22,000 --> 00:06:27,689 Bueno, pues hasta aquí las magnitudes y las unidades de medida.