1 00:00:01,010 --> 00:00:09,230 A continuación voy a proceder a explicar la infografía creada para la tarea número 2. 2 00:00:09,890 --> 00:00:23,350 La infografía está dentro del EMS, del Aula Virtual de EducaMadrid, está incluida en el tema 4, Protegemos los Ecosistemas, 3 00:00:23,350 --> 00:00:31,190 y es un recurso que he creado dentro del aula virtual con el fin de detallar la situación del aprendizaje 4 00:00:31,190 --> 00:00:38,490 del tema que se va a trabajar, donde los alumnos reflexionarán sobre la importancia de proteger y cuidar los ecosistemas. 5 00:00:39,250 --> 00:00:44,030 Esta situación de aprendizaje viene acompañada de una imagen que ayuda a reflexionar sobre el tema en cuestión, 6 00:00:44,890 --> 00:00:53,270 además de las imágenes servir como un apoyo, un recurso imprescindible para atender a la diversidad del alumnado, 7 00:00:53,270 --> 00:01:00,270 ya que las imágenes ayudan muchísimo más y facilitan la compresión de los textos. 8 00:01:01,950 --> 00:01:08,150 Aparte de la infografía de la situación de aprendizaje, aparece detallado qué son los ecosistemas 9 00:01:08,150 --> 00:01:18,189 y un par de imágenes también para explicar a grandes rasgos o que yo sé a modo visual puedan ver los diferentes tipos de ecosistemas, 10 00:01:18,189 --> 00:01:20,329 ecosistema cuántico y ecosistema terrestre. 11 00:01:20,329 --> 00:01:27,969 Luego es imprescindible especificar en esta infografía qué van a aprender, qué son los ecosistemas, cuántos hay y cuáles son. 12 00:01:28,489 --> 00:01:38,569 Este aspecto es muy importante, en especial para los alumnos que tengo en el aula TEA, ya que es necesario anticipar todo lo que van a aprender y cómo lo van a aprender. 13 00:01:39,290 --> 00:01:47,409 Aquí aparece que lo van a aprender el tema a través de diferentes vídeos, juegos y actividades en los que van a aprender todo lo necesario sobre los ecosistemas. 14 00:01:47,409 --> 00:02:00,109 Se hace una especial mención al trabajo en equipo, donde aprenderán juntos la importancia de proteger el medioambiente, evitando que haya animales sin peligros de extinción. 15 00:02:00,790 --> 00:02:10,430 Se destaca como aspecto metodológico la gamificación, en la que se invita a los alumnos a participar en todas las actividades propuestas para conseguir sus enseñanzas. 16 00:02:10,430 --> 00:02:22,889 Aquí tenemos como este recurso, esta infografía, la ha creado Johnny de Rubelda para el curso del cuarto de educación primaria y el área de ciencias de la naturaleza. 17 00:02:23,530 --> 00:02:25,889 Y hasta aquí la infografía. Muchas gracias.