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00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Buenas tardes. Esta es una presentación para el curso de cuarto de la ESO, en este caso de la asignatura de matemáticas, de la parte de combinatoria.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
Toda la presentación consta de 10 diapositivas.

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00:00:19,000 --> 00:00:30,000
En la primera diapositiva está el nombre del tema, el autor, en este caso yo, y poco a poco se irá introduciendo el tema.

4
00:00:30,000 --> 00:00:42,000
En primer lugar, todas las diapositivas tienen un fondo blanco y la letra en oscuro, en este caso negro, para favorecer la atención del alumnado y que no haya distracciones.

5
00:00:42,000 --> 00:00:51,000
También no he metido ningún tipo de animación para favorecer lo mismo que captar esa atención del alumno.

6
00:00:51,000 --> 00:00:59,000
En la segunda diapositiva se introduce el índice de todas las partes teóricas que se van a ver.

7
00:00:59,000 --> 00:01:08,000
Todas y cada una de ellas tienen un pequeño ejemplo, después habrá un esquema resumen y por último unos ejercicios propuestos.

8
00:01:09,000 --> 00:01:23,000
He metido pequeñas figuras que venían en el diseño de las diapositivas para poder ponerlo un poquito más bonito pero siempre sin abusar de ellos.

9
00:01:23,000 --> 00:01:32,000
Como podemos ver en todas las diapositivas está la parte teórica y un poquito la parte práctica, con un ejemplo.

10
00:01:32,000 --> 00:01:45,000
En este tema en particular, que se trata de diferenciar entre variaciones, permutaciones y combinaciones, he metido un pequeño icono para que se centren en qué es lo que tienen que tener en cuenta a la hora de diferenciar una de otras.

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00:01:45,000 --> 00:02:04,000
Por otro lado, para las fórmulas, como Canva no tiene la escritura en látex para las fórmulas matemáticas, he utilizado Word, he hecho una captura de pantalla y las he introducido a modo de imágenes, como se puede ver aquí a la izquierda.

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00:02:04,000 --> 00:02:23,000
Por último, para las necesidades especiales, para aquellos alumnos que tengan necesidades, siempre viene bien un pequeño esquema resumen en el cual con simplemente un signo se quedan mejor con la teoría.

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00:02:23,000 --> 00:02:44,000
También, toda la presentación está basada en 3 y 6 colores, si no tenemos en cuenta ni el rojo ni el azul se quedarían mucho menos, pero creo que es bastante bueno para captar la atención de los alumnos.

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00:02:44,000 --> 00:02:51,000
Por último, los ejercicios propuestos que se harían en clase y gracias por su atención.