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00:00:11,699 --> 00:00:19,260
Hago uso de la plataforma Aula Virtual de EducaMadrid. Soy tutora de quinto de primaria e imparto las áreas de lengua matemática y educación física.

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00:00:19,800 --> 00:00:28,539
En el panel de la izquierda he creado varios temas. Uno general, donde aparece la información para las familias, autorizaciones, horarios, etc.

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00:00:29,960 --> 00:00:34,100
Área de lengua, matemáticas y educación física.

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00:00:34,100 --> 00:00:53,820
En cada una de las áreas creo y organizo la actividad a través de bloques de contenidos, donde incluyo actividades interactivas, aplicaciones que el alumnado quiera que haga uso, como en este caso Diagrams, para crear mapas conceptuales que luego deberán entregarme a través del correo de EducaMadrid.

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00:00:53,820 --> 00:00:58,679
En matemáticas también los organizo con bloques de contenidos

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00:00:58,679 --> 00:01:01,920
Y en ella incluyo tres elementos

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00:01:01,920 --> 00:01:05,739
Primero un vídeo explicativo, teoría y actividades

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00:01:05,739 --> 00:01:10,799
El vídeo explicativo hago uso de la aplicación Keynote de iPad

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00:01:10,799 --> 00:01:14,299
Y lo sigo a la plataforma de Mediateca de EducaMadrid

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00:01:14,299 --> 00:01:20,120
Donde podéis observar que tengo vídeos tanto del área de lengua

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00:01:20,120 --> 00:01:22,760
Como del área de matemáticas, como del área de educación física

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00:01:22,760 --> 00:01:26,780
y vídeos donde el alumnado participa de manera activa en la sesión.

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00:01:28,459 --> 00:01:34,859
Como anteriormente cité, también subimos la teoría y las actividades, y en este caso son en PDF,

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00:01:35,180 --> 00:01:39,540
de tal manera que el alumnado en casa puede volver a revisar todo lo que se ha trabajado en clase.

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00:01:41,000 --> 00:01:45,079
Aparte de los bloques de contenidos, se incluyen también una serie de tareas.

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00:01:45,980 --> 00:01:51,180
Una, por ejemplo, es un desarrollo geométrico, donde el alumnado tiene que subir un cortometraje

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00:01:51,180 --> 00:01:55,579
y para ello tiene que utilizar una aplicación que ha trabajado conmigo en el aula antes.

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00:01:56,359 --> 00:01:58,319
En este caso es StoneMotion.

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00:02:01,280 --> 00:02:08,180
El alumnado, una vez que sube la tarea, va a recibir en su correo de EducaMadrid una insignia.

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00:02:08,180 --> 00:02:14,219
En el tercer trimestre he creado dos insignias, una en el área de Educación Física, que es la brújula,

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00:02:14,680 --> 00:02:17,439
y otra en el área de Matemáticas, que es el hipercubo.

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00:02:17,979 --> 00:02:21,479
Les motiva bastante recibir estas insignias.

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00:02:22,680 --> 00:02:31,840
A parte de estas tareas, también se incluyen en el aula virtual unos enlaces, actividades interactivas que he creado en la plataforma de EducaPlay.

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00:02:32,080 --> 00:02:37,000
Aquí podemos observar unas que tengo para el área de matemáticas y otras para el área de lengua.

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00:02:37,879 --> 00:02:45,620
Y también de la plataforma Geniali, donde incluyo también actividades de repaso de lengua, de matemáticas o pasajes de aprendizaje.

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00:02:45,620 --> 00:03:00,379
En estos paisajes de aprendizaje incluyo aplicaciones como en este caso Chatepix, donde se pone voz a un personaje y nos ayuda a que el alumnado luego en sus presentaciones haga uso de este tipo de aplicaciones y sean mucho más creativas.

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00:03:00,379 --> 00:03:08,360
Para valorar al alumnado aparte de hacer uso de las tareas de la aula virtual

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00:03:08,360 --> 00:03:12,139
hago uso también de la plataforma de Evalu

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00:03:12,139 --> 00:03:18,360
donde creo controles tanto de lengua como de matemáticas

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00:03:18,360 --> 00:03:20,740
son pruebas que se van a desarrollar una vez por semana

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00:03:20,740 --> 00:03:27,080
y nos sirve para ver y valorar un poco si el alumnado se está enterando bien de los contenidos

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00:03:27,080 --> 00:03:30,340
y también para autovaluarme a mí misma

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00:03:30,340 --> 00:03:37,340
Aparte del Evalum hubo uso del cuaderno de raíces

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00:03:37,340 --> 00:03:42,979
Hacemos uso del cuaderno para la evaluación del alumnado

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00:03:42,979 --> 00:03:50,139
Podemos ver como en este caso tenemos el seleccionado matemáticas 5C

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00:03:50,139 --> 00:03:51,939
Que es mi tutoría con el número de alumnado

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00:03:51,939 --> 00:03:56,139
Y aquí podemos ver los ítems que he creado

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00:03:56,139 --> 00:03:59,919
Los Evalum de las medidas, las pruebas escritas

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00:03:59,919 --> 00:04:02,860
y las tareas que entregan en el aula virtual.

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00:04:03,900 --> 00:04:07,159
Los evaluos los registro como apto o no apto, no presentado,

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00:04:07,340 --> 00:04:09,840
mientras que las pruebas escritas con valores numéricos.

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00:04:10,240 --> 00:04:16,300
El stop motion en este caso todavía no se ha entregado, por lo que no está valorado.

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00:04:16,899 --> 00:04:24,579
La actitud si solemos utilizar las caritas y ponemos comentarios para que el resto del profesorado

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00:04:24,579 --> 00:04:28,939
lo tenga en cuenta también por si coincide en sus valoraciones.

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00:04:29,920 --> 00:04:30,920
Gracias.