1 00:00:00,560 --> 00:00:03,359 Hola, os voy a crear los contenidos digitales que he creado. 2 00:00:04,040 --> 00:00:08,460 Por un lado está la página website del Centro de Matemáticas 2, 3 00:00:08,599 --> 00:00:17,239 que tiene todos los contenidos sobre matemáticas, 4 00:00:18,199 --> 00:00:27,379 con todos los archivos, principalmente PDFs que son de mi autoría o de otros profesores, 5 00:00:27,379 --> 00:00:33,939 pongo el autor y dentro de esta página web pues tengo otras experiencias 6 00:00:33,939 --> 00:00:39,219 las actividades que hemos hecho a día de europa la copa primavera el campamento 7 00:00:39,219 --> 00:00:44,380 era la que realiza la autónoma pero sigue detallado en labs que es el 8 00:00:44,380 --> 00:00:48,259 contenido digital que está en un módulo que como espero no podemos tener es a 9 00:00:48,259 --> 00:00:53,539 partir de la página de lancer set publicamos un resumen tutorial y una 10 00:00:53,539 --> 00:00:56,960 práctica realiza yo os voy a enseñar más concretamente la de química que es a 11 00:00:56,960 --> 00:01:02,619 A partir del manual se solicita hacer unas electros, es para primero de bachillerato. 12 00:01:03,399 --> 00:01:07,620 Tienes la solución ácido-base que está en el FET y una vez que entras se explica. 13 00:01:07,760 --> 00:01:13,340 Tienes que medir el H y al medir, disminuir, aumentar las partículas, ver lo que pasa. 14 00:01:13,340 --> 00:01:21,000 Aunque parezca un juego, pues tienen que rellenar este documento de qué pasa con las concentraciones, 15 00:01:21,780 --> 00:01:25,739 rellenar las capturas de pantalla que han hecho llegar a unas conclusiones. 16 00:01:26,959 --> 00:01:34,780 Otros documentos que he creado, contenidos digitales, pueden ser con GeoGebra, pues para primera de bachillerato también, 17 00:01:34,859 --> 00:01:44,599 no es sino otro dibujo, contenido de la elipse, puedes crear contenidos, está subido en la evidencia en la ficha del profesor, 18 00:01:44,599 --> 00:01:55,760 o también puede ser cómo puede variar la cónica a partir de variar la altura de las líneas de tierra, 19 00:01:56,959 --> 00:01:58,000 o el punto de vista. 20 00:01:59,519 --> 00:02:03,420 Además de GeoGebra y Google Site, 21 00:02:03,540 --> 00:02:04,780 pues también podemos utilizar, 22 00:02:05,480 --> 00:02:10,259 tengo Visits, 23 00:02:11,180 --> 00:02:12,840 que es aquí, que es un cuestionario 24 00:02:12,840 --> 00:02:15,780 con preguntas que se pican entre ellos 25 00:02:15,780 --> 00:02:18,439 de trigonometría que les cuesta mucho 26 00:02:18,439 --> 00:02:19,800 y no les gusta, 27 00:02:20,439 --> 00:02:25,759 y generamos un campeonato. 28 00:02:25,759 --> 00:02:36,500 Vale, esperamos a los participantes, pero básicamente es, esta teoría se hizo hace dos años, las diversas cuestiones que tienes que hacer y que se hacen a niños en clase. 29 00:02:37,120 --> 00:02:47,219 Y por último, de mi EducaPlay, pues también algo parecido, una ruleta de pasapalabra en la que deben contestar contestaciones, ¿vale? 30 00:02:47,219 --> 00:02:54,960 materiales generales es la línea verde apotema cuando escribimos y está vale pues venga muchas 31 00:02:54,960 --> 00:02:59,400 gracias estos son los contenidos digitales modo express he creado aunque hay algunos más