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Buenos días. En esta última actividad, actividad número 6 del curso de competencias digitales A2, vamos a exponer y a explicar brevemente en qué consisten las actividades 3, 4 y 5 que hemos realizado a lo largo del curso.

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Concretamente la actividad número 3, tal como vamos a exponer a continuación

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constaba de la realización de un PowerPoint

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que es precisamente lo que yo había elegido como manera de explicar la tarea realizada

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y es acerca de una situación de aprendizaje de tarea como indicaba y he elegido algo respecto a mi asignatura y mi área de conocimiento que es la historia, en este caso las ciencias sociales.

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He elegido el tema como el nacimiento de la Edad Media, una presentación en PowerPoint y además con la descripción sobre en qué va a constar esta unidad, cuáles van a ser los requisitos o la justificación de poder implantarla en el sistema o la programación, es decir, qué pretendemos con ello y cuáles son los contenidos a modo de esquema.

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Además, los objetivos, lo que pretendemos conseguir al finalizar esta unidad didáctica, concretamente sus criterios de evaluación, cómo vamos a conseguir superar y adquirirlos y la metodología empleada en el aula, tanto por el profesor como por los alumnos, ¿vale?

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Bien, pues bueno, esto sería la actividad número 3, la presentación de la situación de aprendizaje, concretamente como indico una unidad didáctica, pero luego en la unidad número 4, en la tarea número 4, pues teníamos que en el aula virtual realizar, pues bueno, una serie de tareas que en principio, pues nos llevarán a adquirir, pues determinados,

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conocimientos por los alumnos, es decir, con qué metodología, con qué sistemas

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podríamos llegar a adquirir esos conocimientos, ¿no?

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Y, pues bueno, en el aula yo he utilizado la plataforma de la aula virtual

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más que cualquier otro tipo de metodología que se podía utilizar

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y, bueno, pues aquí tenemos el resumen de mis tareas,

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de algún tipo de actividad que pueden realizar mis alumnos, en este caso, y bueno, pues un tipo test, un examen tipo test, que bien lo podemos hacer.

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Yo lo he venido haciendo en este tiempo atrás con otro tipo de cuestionarios online o incluso el propio Classroom, pero en este caso, pues bueno, en el aula de EducaMadrid nos da esta posibilidad

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Y bueno, esto es un ejemplo. Podríamos realizarlo con esa materia en concreto de la actividad número 3. Además, de este cuestionario de evaluación final, para comprobar si ha adquirido mi alumno esos contenidos, si los ha aprendido, pues además tenemos aquí también otro tipo de actividad,

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que sería, pues bueno, he cogido un HP5, pero en modo verdadero o falso me parece muy significativo, dinámico y sobre todo, pues bueno, también un poco utilizando el refuerzo positivo y motivador a los alumnos, cuanto más les metes en cuanto a contenido, más se aturruyan a veces y bueno, dependiendo de la unidad, pues daría más juego a realizarlo en verdadero o falso o con diferentes opciones.

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En este caso, pues bueno, es uno de verdadero o falso. Y esta sería la actividad número cuatro. Además, teníamos, bueno, la reflexión del pack. Luego del apartado de la tarea número cinco.

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Esta tarea número 5, pues bueno, yo he utilizado el PowerPoint del Microsoft 365 vinculado a EducaMadrid

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Sí que, pues bueno, en principio son enlaces, actividades que están enlazadas a mi actividad

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Pues bueno, otra manera de calificar a los alumnos, ¿no?

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En este caso tendríamos un vídeo explicativo, tenemos además una introducción y tenemos diferentes actividades, un geniali y actividades al final como para poder justificar cuál ha sido el resultado final.

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En principio, pues bueno, esta sería la actividad número 6 en la cual les explico qué es lo que he venido realizando en este curso.

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Todo a contrarreloj porque yo creo que estamos en evaluaciones y tampoco hemos tenido demasiado tiempo para preparar tantas cosas como se nos pedían y que nos hubiese gustado trabajar y adquirir.

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pero espero que haya sido satisfactorio

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y por lo menos suficiente contra ni menos

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para demostrar que soy capaz de

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adquirir los conocimientos

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de este nivel A2 de competencias

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digitales. Gracias.