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Paso a explicar en este vídeo todas las tareas que hemos ido realizando, desde la 3 hasta la 5.

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En la tarea 3, mi situación de aprendizaje, la casa de los sueños,

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con una situación motivadora, que es la de crear nuestra propia casa,

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en la forma que nos gustaría y analizando el coste dependiendo de los materiales y otras variables

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con los objetivos claros de obtener, de saber calcular las áreas y perímetros de las figuras planas, básicas y figuras compuestas

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y poder aplicar después este tipo de problemas a la vida real.

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La organización como vemos aquí será en grupos de cuatro

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en las que cada alumno tendrá un portátil y se hará el trabajo colectivo en clase

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y el trabajo individual en casa

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La temporalización serán ocho sesiones

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una para introducir este tema y su contexto

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seis para repasar y adquirir nuevos conocimientos

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y una para evaluar los contenidos

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la evaluación se hará también a lo largo de las otras sesiones, tanto del trabajo de grupo como de individual

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y en la cuarta tarea, pues en la sección 4 de mi aula virtual, pues voy a mostrar una de las tareas que lleve a cabo

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que es la evaluación final, en la que he hecho simplemente cuatro preguntas básicas, como se pueden ver aquí, para evaluar contenidos.

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Y luego por último tendríamos en la sección 5 el espacio de aprendizaje a distintos ritmos de aprendizaje en el que también trabajamos todos estos conceptos geométricos

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con una serie de actividades que son obligatorias para todos los alumnos

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y dependiendo de si han tenido dificultades o no, pues van a esta pestaña de almacén

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con un vídeo explicativo, un poco más sencillo

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y desde aquí pueden acceder directamente al último paso

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y para aquellos que no hayan tenido dificultades, pues tienen aquí una actividad un poquito más compleja.