1 00:00:00,000 --> 00:00:08,160 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Eva Vilches Gómez y he creado el siguiente contenido digital con la herramienta Canva. 2 00:00:09,099 --> 00:00:15,880 Este contenido está editado desde cero para trabajar la situación de aprendizaje en la naturaleza que nos rodea. 3 00:00:16,480 --> 00:00:23,260 Va dirigido a primero de primaria para la asignatura de ciencia de la naturaleza y se va a utilizar como parte de una secuencia didáctica. 4 00:00:24,120 --> 00:00:29,239 Más concretamente, para las dos primeras sesiones en las que realizaremos una rutina de pensamiento. 5 00:00:30,000 --> 00:00:42,219 La presentación se inicia con una introducción, con música y movimiento, donde haremos una pregunta al grupo. 6 00:00:43,000 --> 00:00:46,960 Esta pregunta nos va a servir como actividad de evaluación y conocimientos previos. 7 00:00:47,460 --> 00:00:48,679 ¿Qué necesitan las plantas? 8 00:00:54,270 --> 00:01:00,270 Las siguientes páginas se trabajan de una forma muy visual y simple, dado la edad de nuestros alumnos, 9 00:01:00,850 --> 00:01:02,570 ¿qué es lo que necesitan las plantas? 10 00:01:02,570 --> 00:01:09,760 Hemos puesto dibujos que se mueven en movimiento para llamar más la atención 11 00:01:09,760 --> 00:01:18,859 Después de ver todo lo que necesitan hemos incrustado un vídeo 12 00:01:18,859 --> 00:01:29,620 Para que de una forma también muy visual e intuitiva los alumnos solamente con darle aquí se abra el vídeo correspondiente 13 00:01:29,620 --> 00:01:41,299 Una vez que se inicia el vídeo vemos cómo hemos activado los subtítulos 14 00:01:41,299 --> 00:01:54,099 Después del vídeo nos encontramos con otra página de la presentación en la que vamos a hacer un resumen de todo lo que hemos visto a lo largo de dicha presentación 15 00:01:54,099 --> 00:02:03,700 De una forma también muy breve 16 00:02:03,700 --> 00:02:15,979 Y por último, la última página de nuestra presentación se trata de un resumen utilizando pictogramas para así favorecer la inclusión de nuestro alumno TEA 17 00:02:15,979 --> 00:02:24,680 Se ha tenido en cuenta la tipografía usando un areal, el tamaño de la letra y el interioreñado superior al sencillo. 18 00:02:25,300 --> 00:02:32,340 Se ha evitado el uso de cursivas y textos largos en mayúsculas, seleccionando también una combinación de colores. 19 00:02:33,340 --> 00:02:36,900 Este documento se facilitará terminado en formato PDF a nuestros alumnos. 20 00:02:36,900 --> 00:02:48,599 Y para finalizar, destacar que esta presentación está integrada en nuestra aula virtual de EducaMadrid, formando parte de la secuencia didáctica de la situación de aprendizaje de la naturaleza.