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00:00:00,240 --> 00:00:17,260
Bueno, pues esta es la presentación para entregar en la tarea 2 y como pueden ver es un proyecto para comparar el arte rupestre de la zona levantina y de la zona mediterránea.

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00:00:17,260 --> 00:00:23,399
Es para los alumnos de primero de la ESO y está en inglés porque es para la sección bilingüe.

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00:00:23,960 --> 00:00:33,399
En la tabla de contenidos haremos primero una introducción, después hablaremos de la zona cantábrica, más tarde de la zona levantina.

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00:00:34,420 --> 00:00:46,140
Finalmente, expondremos fotografías de las dos zonas para que los alumnos distingan entre una y otra

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00:00:46,140 --> 00:01:04,640
Y después lo que quiero que hagan al final es escribir una redacción comparando las dos zonas. En la lámina esta de introducción les expongo y les explico las dos zonas más importantes de arte rupestre en la península ibérica con los yacimientos más importantes.

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00:01:04,640 --> 00:01:14,319
y la cuestión que tienen que resolver es que por qué creen ellos que nuestros ancestros crearon arte.

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00:01:14,939 --> 00:01:21,719
También que los símbolos que ellos pintaron, que qué significan.

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00:01:22,239 --> 00:01:26,319
Entonces ya a partir de ahí empezamos a investigar.

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00:01:26,319 --> 00:01:32,319
La siguiente lámina es una pintura rupestre de la zona cantábrica

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00:01:32,319 --> 00:01:36,219
y los alumnos lo que tienen que hacer en su cuaderno es describir la imagen

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00:01:36,219 --> 00:01:43,180
y a través de preguntas como las que están ahí, qué colores ven, si hay figuras humanas,

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00:01:43,180 --> 00:01:49,180
si es una pintura realista, qué tipos de animales se representan, cómo se representan.

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00:01:50,959 --> 00:01:57,379
La segunda fase de la investigación sería lo mismo pero de la zona levantina.

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00:01:57,379 --> 00:02:13,000
En su cuaderno tienen que explicar qué es lo que ven, qué colores se utilizan, qué figuras humanas ven, si hay algún símbolo, qué actividades están realizando.

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00:02:13,000 --> 00:02:26,979
En la siguiente fase o en la siguiente página les expongo tres imágenes de arte rupestre de las dos zonas

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00:02:26,979 --> 00:02:30,719
y les hago pensar a cuál de ellas pertenecen y por qué

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00:02:30,719 --> 00:02:37,879
Luego en su cuaderno lo que tienen que hacer es con todas las anotaciones que han hecho en su cuaderno

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00:02:37,879 --> 00:02:54,560
del área levantina y de la zona cantábrica, tienen que hacer un diagrama de Venn en el que en el centro tendrían que poner en qué se parece el arte rupestre de la zona levantina y de la zona cantábrica

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00:02:54,560 --> 00:03:01,680
y aquí tendrían que poner qué es diferente en la zona cantábrica y qué es diferente en la zona levantina.

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00:03:01,680 --> 00:03:07,460
Finalmente les digo que con todo eso que tienen ya organizado

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00:03:07,460 --> 00:03:09,060
Esa información que tienen organizada

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00:03:09,060 --> 00:03:15,560
Tienen que hacer una redacción contrastando y comparando las dos áreas

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00:03:15,560 --> 00:03:19,099
Entonces les pongo aquí un esquema de cómo tienen que hacerlo

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00:03:19,099 --> 00:03:22,560
Que pongan el título, después una introducción

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00:03:22,560 --> 00:03:25,039
Les pongo ejemplos de cómo pueden introducir

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00:03:25,039 --> 00:03:30,379
Después tienen que hacer el párrafo de las semejanzas entre los dos

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00:03:30,379 --> 00:03:55,780
que sería en el diagrama de Venn lo que han puesto en el centro, también el propósito es que utilicen los conectores en inglés, en el tercer párrafo tienen que hacer las diferencias, que tienen que utilizar las diferencias en el diagrama de Venn del área cantábrica y del área levantina y finalmente pues tienen que hacer una conclusión.

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00:03:55,780 --> 00:03:59,860
Y esta es mi presentación para la tarea número 2. Muchas gracias.

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00:04:00,379 --> 00:04:01,599
Gracias.