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00:00:07,150 --> 00:00:17,370
Hola, buenas tardes. Hoy vamos a continuar con la Unidad 4, la Edad Antigua 1, el nacimiento de las grandes civilizaciones, y vamos a ver Mesopotamia.

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00:00:18,649 --> 00:00:27,949
Mesopotamia, bueno, recordaréis que las primeras grandes ciudades, la agricultura y la civilización en Oriente Próximo, surgen en Mesopotamia y en Egipto.

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00:00:28,390 --> 00:00:35,670
Mesopotamia, bueno, significa literalmente tierra entre dos ríos, y va a ser la tierra que surja, que exista entre estos dos ríos.

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00:00:35,670 --> 00:00:42,170
el Tigris y el Eufrates, en el actual sobre todo Irak, pero bueno, también zona de Siria,

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00:00:42,329 --> 00:00:49,450
Líbano, Palestina y lo que conocemos como Oriente Próximo o Oriente Medio. Esta zona,

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00:00:49,969 --> 00:00:54,289
bueno, quien lo conozca, esta zona de Irak, de Oriente Próximo, es una zona muy árida,

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00:00:54,409 --> 00:01:01,549
muy seca y llena de desiertos. Por lo tanto, es extraño, curioso que surgiese la agricultura

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00:01:01,549 --> 00:01:07,510
en este lugar. Es por ello que, como recordaréis, estas civilizaciones surgían siempre alrededor

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00:01:07,510 --> 00:01:12,629
de los ríos, por eso se llaman civilizaciones fluviales. En esta zona, que era muy seca,

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00:01:12,750 --> 00:01:17,250
muy árida, muy difícil para la agricultura, los distintos pueblos de Mesopotamia lo que

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00:01:17,250 --> 00:01:22,390
hacían era excavar canales, construían canales en los márgenes de los ríos, excavaban primero

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00:01:22,390 --> 00:01:27,390
pequeños surcos o zancas, que luego se fueron convirtiendo en canales cada vez más complejos,

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00:01:27,390 --> 00:01:34,409
con esclusas, con compuertas, con las que podían llevar el agua desde los ríos hacia el interior del territorio.

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00:01:35,109 --> 00:01:38,569
¿Esto qué hizo? Pues que permitió que la economía se desarrollara muchísimo.

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00:01:40,030 --> 00:01:45,450
Tierras que antes no eran aptas para la agricultura de ningún tipo, ahora se pueden trabajar con el regadío.

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00:01:45,590 --> 00:01:47,430
Se van a tener cultivos muy productivos.

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00:01:47,590 --> 00:01:52,590
Al final la agricultura, recordad, existe la agricultura de secano, que no es necesario ser regada,

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00:01:52,590 --> 00:01:58,549
y la de regadío, que son cultivos a los que regándolos, utilizando agua, aumenta su productividad.

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00:01:59,129 --> 00:02:02,670
En esta zona, gracias a los canales y al agua de los ríos Tigre y Siéufrates,

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00:02:03,430 --> 00:02:08,770
la agricultura va a volverse muy productiva y este excedente de alimentos,

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00:02:08,870 --> 00:02:14,150
este alimento de sobra, es lo que dejaba manos libres, personas libres, para hacer otras tareas.

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00:02:14,289 --> 00:02:15,409
Por eso crecían las ciudades.

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00:02:16,210 --> 00:02:19,770
Recordad que ya no todo el mundo tenía que ser agricultor o pastor,

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00:02:19,770 --> 00:02:27,729
sino que vamos a tener a cada vez más personas que puedan ser primero artesanos y más adelante comerciantes, guerreros y jefes.

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00:02:27,969 --> 00:02:36,830
Al crecer la población, diversificarse las actividades, van surgiendo estas primeras ciudades-estado, ciudades independientes.

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00:02:36,830 --> 00:02:44,909
Cada ciudad-estado es una ciudad que, podríamos decir que la ciudad y el territorio que la rodea forma su propio país, entre comillas,

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00:02:45,449 --> 00:02:48,810
que van a ser cada vez más poderosas. Aquí es donde surgirá la civilización.

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00:02:49,270 --> 00:02:59,569
Esta zona además es muy importante porque a la aparición de la agricultura de regadío y de estas ciudades se le une que se va a convertir en un gran foco comercial.

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00:02:59,750 --> 00:03:06,310
Al estar situada entre el Mediterráneo al oeste y Asia al este, es una zona de paso para el comercio.

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00:03:06,810 --> 00:03:17,990
Toda esta zona de Mesopotamia y más adelante lo que sería hoy Palestina, donde surgirán los pueblos fenicios, va a ser una zona muy importante para el comercio.

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00:03:17,990 --> 00:03:29,610
Todo el comercio que vaya entre el Mediterráneo y Asia, o incluso hacia Egipto, va a pasar por este territorio, generando mucha riqueza, mucha mezcla de culturas y la aparición de civilizaciones muy diversas.

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00:03:30,430 --> 00:03:57,349
Esto lo tenéis desarrollado en el enlace de la primera tarea. En Mesopotamia no vamos a tener una civilización común, unida, que dure siglos o milenios, como pueda pasar en Egipto con distintos cambios, sino que vamos a tener distintas civilizaciones con características comunes, pero al final diferentes entre ellas.

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00:03:57,349 --> 00:04:04,789
Vemos que las principales vamos a tener Sumeria, que sería esta región, la región cerca a la desembocadura de los ríos.

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00:04:05,330 --> 00:04:14,590
Tendremos, por ejemplo, después Acadia, que está aquí en el centro, que junto con el territorio alrededor de Babilonia es el centro de Mesopotamia.

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00:04:15,050 --> 00:04:19,769
Y finalmente Asiria, que sería el norte del país, bueno, del territorio.

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00:04:21,110 --> 00:04:25,769
En Sumeria, en origen, van a surgir las primeras ciudades-estados, las ciudades independientes.

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00:04:25,769 --> 00:04:35,930
independientes, algunas de las más famosas, Ur o Uruk, o Lagaz. Más tarde, en Acaz, el rey de Acaz, Sargón,

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00:04:36,389 --> 00:04:43,949
crearía un gran imperio que con el tiempo desaparecería tras varias invasiones externas y se sucederían

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00:04:43,949 --> 00:04:49,889
distintos imperios que los tenéis en las tareas, no vamos a desarrollarlos mucho, pero vamos a tener imperios

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00:04:49,889 --> 00:04:59,310
como el Imperio Babilónico, alrededor de la ciudad de Babilonia, una de las ciudades más famosas y más importantes de la civilización o de las civilizaciones mesopotámicas,

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00:04:59,310 --> 00:05:13,310
o luego el Imperio Asirio, creado, o donde destaca a Surbanipal, con capital en Nínive, otro de los, o bueno, el principal o el más grande imperio que se creó en Mesopotamia.

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00:05:13,310 --> 00:05:44,269
Lo que decíamos, la historia en Oriente Próximo, en Mesopotamia, va a estar protagonizada por ciudades-estado. En origen se van a crear estas ciudades-estado, ciudades independientes, cada una con su rey, pero con el paso del tiempo y a través de la guerra y de la conquista se van a formar primeros reinos que ocupan varias ciudades y más tarde grandes imperios, como podemos ver el imperio babilónico o el imperio asirio en verde, que llegaron a ocupar enormes territorios.

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00:05:45,389 --> 00:05:58,750
¿Qué sucede en Mesopotamia? Recordamos que, como vimos en la anterior sesión, en estas civilizaciones la sociedad se organiza, se vuelve más jerárquica, más vertical, más compleja y con más diferencias sociales.

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00:05:58,750 --> 00:06:17,290
Vemos en esta pirámide social que tenemos a la derecha los distintos grupos sociales. ¿Quién estaba arriba del todo? ¿Quién tenía el máximo poder? El rey. El rey tenía el poder absoluto. Los reyes eran reyes sacerdotes y tenían todo el poder político, militar y religioso.

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00:06:18,029 --> 00:06:28,670
Los reyes dirigían la ciudad, dirigían los ejércitos, se les consideraba reyes sacerdotes, es decir, eran los líderes de los sacerdotes y dirigían los reyes religiosos,

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00:06:29,129 --> 00:06:35,129
y se decía que eran intermediarios entre los dioses y los seres humanos, y entre la humanidad.

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00:06:36,230 --> 00:06:43,290
¿A quién tenemos debajo? Pues bueno, tendremos a los nobles, que normalmente serán los dueños de las tierras y líderes de los ejércitos, y a los sacerdotes.

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00:06:43,290 --> 00:06:49,129
sacerdotes. Inmediatamente debajo, pues los distintos escribas y funcionarios que, como vimos, con la

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00:06:49,129 --> 00:06:53,769
invención de la escritura eran necesarios para administrar la ciudad. Recordad que al crecer las

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00:06:53,769 --> 00:06:59,089
ciudades y luego los reinos y los imperios, son sociedades cada vez más complejas y es necesario

51
00:06:59,089 --> 00:07:05,509
básicamente llevar las cuentas, tener administradores que se encarguen de que todo

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00:07:05,509 --> 00:07:11,269
funcione, de que todo esté en orden. Los grupos no privilegiados, pues lo que decíamos, tendremos por

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00:07:11,269 --> 00:07:17,230
un lado a la población libre, campesinos, artesanos, soldados, comerciantes, incluso

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00:07:17,230 --> 00:07:23,329
obreros asalariados, y por debajo los esclavos. Los esclavos eran considerados una propiedad,

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00:07:24,350 --> 00:07:29,050
normalmente prisioneros de guerra o gente que por tener deudas que no podía pagar se

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00:07:29,050 --> 00:07:34,610
obligaba o se veía obligada a venderse como esclavo y eran mercancías, trabajaban en

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00:07:34,610 --> 00:07:40,250
los campos de la nobleza, en las minas, construían los grandes monumentos, la parte más baja

58
00:07:40,250 --> 00:07:48,000
de la pirámide. Con la intención de la escritura y con una sociedad más compleja surgen las primeras

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00:07:48,000 --> 00:07:55,019
leyes. Vemos que las sociedades ya no se pueden regular o no pueden funcionar en base a las

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00:07:55,019 --> 00:08:00,420
costumbres y las tradiciones, sino que tienen que aparecer leyes. Las leyes se escriben o se graban

61
00:08:00,420 --> 00:08:07,459
en estelas, estas estructuras de piedra en las que se grababa todo el código legal. El más antiguo es

62
00:08:07,459 --> 00:08:13,240
el Código de Amurá, que, pues bueno, la fecha no es importante, pero se escribió en torno

63
00:08:13,240 --> 00:08:20,560
a 1800 a.C. Estas leyes, ¿para qué se escriben? Pues, por un lado, para fijar las normas que

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00:08:20,560 --> 00:08:27,399
tienen que seguirse en la sociedad, para evitar crímenes o conflictos internos, y por otro

65
00:08:27,399 --> 00:08:33,340
lado, lo más importante, protegían la propiedad, protegían la propiedad tanto de tierras y

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00:08:33,340 --> 00:08:40,320
distintos bienes como de los esclavos. Estas leyes no están necesarias porque la sociedad se vuelve

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00:08:40,320 --> 00:08:45,919
más compleja y es necesario que haya normas que se aseguren tanto de que haya convivencia como de

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00:08:45,919 --> 00:08:53,659
que los poderosos mantengan su posición y sus privilegios. Y con la cultura y el arte vamos a

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00:08:53,659 --> 00:08:58,480
ver que en Mesopotamia, igual que en el conjunto del mundo antiguo, la arquitectura va a ser la

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00:08:58,480 --> 00:09:03,580
principal forma en la que se manifieste el arte, la más importante. ¿Qué sucede en

71
00:09:03,580 --> 00:09:09,419
el soportamiento? Es una zona muy árida, no hay bosques, no hay apenas madera y al

72
00:09:09,419 --> 00:09:13,679
haber grandes extensiones de desierto tampoco hay canteras ni montañas de las que extraer

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00:09:13,679 --> 00:09:19,080
roca. Así que los edificios, en vez de construirse en piedra o madera, se construyen en adobe.

74
00:09:19,440 --> 00:09:27,080
El adobe es un material, básicamente arcilla mezclada con hielo, paja o distintas plantas

75
00:09:27,080 --> 00:09:31,740
que le dan consistencia y que luego se secan al sol o más adelante en hornos.

76
00:09:31,919 --> 00:09:37,019
Con esto se forman ladrillos y se construyen grandes edificios.

77
00:09:37,500 --> 00:09:42,279
¿Qué sucede? Que el adobe, como podéis ver en la imagen superior del figurante Ur,

78
00:09:42,840 --> 00:09:48,799
no es un material muy estético y no refleja la grandeza de los reyes, de los dioses

79
00:09:48,799 --> 00:09:51,460
ni de las ciudades que los construyen.

80
00:09:51,700 --> 00:09:55,980
Entonces muchas veces se van a recubrir de cerámica vidriada, como podéis ver abajo,

81
00:09:55,980 --> 00:10:02,919
esto sería la puerta de Iztar en Babilonia, se va a recubrir de cerámica vidriada, que será una especie de azulejos de cerámica

82
00:10:02,919 --> 00:10:09,779
que se revestirían con pigmentos y se cogerían en hornos para dar esta imagen brillante y colorida,

83
00:10:10,220 --> 00:10:14,299
mucho más rica a los principales edificios de las ciudades.

84
00:10:15,279 --> 00:10:27,830
En Mesopotamia los edificios y los templos se construían junto a los palacios, en zonas privilegiadas de la ciudad,

85
00:10:27,830 --> 00:10:31,289
y era el lugar en el que se celebraban las ceremonias religiosas

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00:10:31,289 --> 00:10:34,110
y en las que se almacenaban las cosechas e incluso el ganado.

87
00:10:34,889 --> 00:10:37,629
Estos templos eran muy importantes porque además de una función religiosa

88
00:10:37,629 --> 00:10:41,929
tenían una función social, lo que soldaba de las cosechas,

89
00:10:42,029 --> 00:10:45,070
lo que se cosechaba de las cosechas, se almacenaba en ellos.

90
00:10:46,049 --> 00:10:49,110
Dentro del templo estaba el figurat, que era un observatorio astronómico,

91
00:10:49,110 --> 00:10:53,309
que es una pirámide escamorada, más allá de lo que tenemos en la imagen,

92
00:10:53,309 --> 00:10:59,230
desde la que, pues bueno, aparte de celebrarse los ríos religiosos,

93
00:10:59,330 --> 00:11:00,289
eso es el abril y el invierno.

94
00:11:00,450 --> 00:11:03,090
Recordad que en esta época para la agricultura

95
00:11:03,090 --> 00:11:04,990
era muy importante la astrología,

96
00:11:05,250 --> 00:11:08,870
observando el cielo y observando las distintas constelaciones,

97
00:11:09,470 --> 00:11:13,009
se podía establecer cuándo se producía el cambio de estación.

98
00:11:13,190 --> 00:11:15,350
Entonces, cuándo era la época de la siembra,

99
00:11:15,529 --> 00:11:16,889
cuándo era la época de la cosecha,

100
00:11:17,649 --> 00:11:20,610
que venían muy marcadas por las crecidas de los ríos

101
00:11:20,610 --> 00:11:23,169
con los cambios de estaciones y de las épocas de lluvias.

102
00:11:23,309 --> 00:11:36,509
Por otra parte, los palacios se protegían con murallas y era donde residían los reyes y trabajaban los funcionarios, los escribas y los administradores de la ciudad.

103
00:11:37,149 --> 00:11:48,570
Normalmente lo que decíamos, como el adobe no era un material, que podamos decir, muy bonito, muy bello u ostentoso, se recubrían con estos ladrillos de cerámica vidriada.

104
00:11:48,570 --> 00:12:16,679
Bien, para continuar con Mesopotamia, en el aula virtual tenéis estos datos directamente a examen, pero sí que os puede ser bastante útil para las tareas y podéis ver que tenéis el PowerPoint de esta aplicación con diferentes ejemplos de arte mesopotámico.

105
00:12:16,679 --> 00:12:33,919
Vamos a repasar unos pocos para que podáis ver las imágenes. Aquí veis el contraste entre el adobe y la cerámica vidriada. Esta en concreto no estaría muy decorada, pero veis cómo contrasta, cómo cambia la parte superior de la fachada, que es solo adobe, con la inferior, que sí que estaría decorada.

106
00:12:33,919 --> 00:12:45,039
Esto en su momento sería más ostentoso, estaría más limpio, brillaría más porque no han pasado miles de años en el desierto deteriorándose por el polvo y la arena.

107
00:12:45,539 --> 00:12:49,120
No obstante, aún así, aún estando deteriorado, vemos la diferencia enorme que hay.

108
00:12:49,399 --> 00:12:58,980
Aquí arriba tenemos un ejemplo mejor conservado, incluso restaurado, de esta cerámica vidriada, que vemos que sería bastante distinto a lo que nos encontramos.

109
00:12:59,919 --> 00:13:05,600
Aquí en esta presentación, bueno, tenéis distintos ejemplos, como la puerta que hemos visto antes de Istar, la puerta de Babilonia,

110
00:13:06,539 --> 00:13:16,899
como contrasta con los edificios comunes de las ciudades y distintos ejemplos de figuras, como el de Ur, que es el que hemos visto en las diapositivas,

111
00:13:16,899 --> 00:13:29,179
pues bueno, con una recreación, al igual que distintos palacios, la círcula de Babilonia o distintos ejemplos artísticos.

112
00:13:30,159 --> 00:13:42,679
Hasta aquí llegaría la sesión de hoy, en la próxima semana veremos Egipto, también dedicaremos un momento al arte egipcio y sería la última sesión de hoy.