1 00:00:00,750 --> 00:00:10,330 Voy a presentar cómo utilizo la plataforma educativa Educamos para compartir las calificaciones con mis alumnos a lo largo de cada evaluación y de todo el curso. 2 00:00:11,230 --> 00:00:24,050 En concreto, el cuaderno de calificaciones que voy a mostrar es un cuaderno real de un curso de la segunda evaluación de un curso de cuarto B de este mismo año 2022-2023. 3 00:00:24,050 --> 00:00:32,990 Por supuesto, por cuestiones de privacidad del alumnado no voy a mostrar sus nombres, simplemente sus calificaciones 4 00:00:32,990 --> 00:00:38,950 A lo largo del trimestre, yo soy profesora de francés como lengua extranjera 5 00:00:38,950 --> 00:00:45,289 A lo largo del trimestre y del curso evaluamos las cuatro destrezas 6 00:00:45,289 --> 00:00:49,369 Tanto receptivas, es decir, la comprensión oral y escrita 7 00:00:49,369 --> 00:00:53,450 Como productivas, es decir, expresión oral y expresión escrita 8 00:00:53,450 --> 00:00:58,829 También se valora a lo largo de todo el trimestre el conocimiento de la lengua 9 00:00:58,829 --> 00:01:01,689 Relativo a la gramática y vocabulario 10 00:01:01,689 --> 00:01:07,709 Y se tiene muy en cuenta el trabajo diario, la implicación del alumno en el aula y hacia la asignatura 11 00:01:07,709 --> 00:01:14,090 Esto se va calificando a lo largo de todo el trimestre 12 00:01:14,090 --> 00:01:17,469 Aquí por ejemplo tenemos la calificación de las tareas 13 00:01:17,469 --> 00:01:27,269 Se valora el trabajo en clase del alumnado, su implicación, su participación, etc. 14 00:01:27,590 --> 00:01:39,250 Esta nota puede ir mejorando o empeorando a lo largo de la evaluación, puesto que es una nota que se va modificando cada semana o cada cierto tiempo. 15 00:01:39,870 --> 00:01:44,769 También a lo largo de cada evaluación obtendrán dos notas de gramática. 16 00:01:44,769 --> 00:01:54,290 aquí tenemos las dos notas y la plataforma nos hallará la media de la nota de gramática que han obtenido 17 00:01:54,290 --> 00:01:59,689 también en cada evaluación tienen mínimo dos notas de comprensión escrita 18 00:01:59,689 --> 00:02:03,750 aquí tenemos las medias, otras dos notas de expresión escrita 19 00:02:03,750 --> 00:02:14,669 que salen reflejadas de pruebas en clase, controles, entregas de tareas, redacciones, etc. 20 00:02:14,770 --> 00:02:32,069 También a lo largo de la evaluación tendrán dos notas de comprensión oral y una nota de comunicación que igual que la de tareas puede ir mejorando o empeorando según el trabajo que hagan los alumnos a lo largo de la evaluación. 21 00:02:32,069 --> 00:02:52,729 Y finalmente tenemos la nota media. El hecho de que ellos puedan conocer sus notas inmediatamente les ayuda a ser conscientes de en qué destrezas están más capacitados y qué destrezas deberían mejorar. 22 00:02:52,729 --> 00:03:17,129 Para darles herramientas para que mejoren las destrezas que necesitan mejorar, comparto con ellos tareas a través de Classroom, documentos de ampliación o de mejora de nota, apuntes, notas que en otra de las presentaciones explicaré. 23 00:03:17,129 --> 00:03:25,090 tanto el alumnado como sus familias pueden acceder a este cuaderno de notas en todo momento 24 00:03:25,090 --> 00:03:28,650 para que lo hagan con facilidad desde la secretaría del centro 25 00:03:28,650 --> 00:03:35,509 se les proporcionan unas claves que utilizarán a lo largo de todo el curso 26 00:03:35,509 --> 00:03:41,729 en caso de que tuvieran algún problema con las claves pues no tienen nada más que hacer 27 00:03:41,729 --> 00:03:46,129 o sea simplemente escriben a la secretaría del centro expresan su problema 28 00:03:46,129 --> 00:03:52,490 y se les solucionaría o si es necesario se les proporcionarían unas nuevas claves. 29 00:03:53,430 --> 00:04:01,770 También las familias pueden ponerse en contacto con el profesor a través del correo de Educamos 30 00:04:01,770 --> 00:04:07,050 en caso de que necesiten alguna aclaración que se puede hacer a través del correo 31 00:04:07,050 --> 00:04:12,689 o si fuera necesario se concertaría una cita lo antes posible 32 00:04:12,689 --> 00:04:24,670 para subsanar posibles carencias de cara a la evaluación y evitar un suspenso o unas calificaciones no adecuadas.