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Hola, mi nombre es Silvia Bonilla y voy a presentar la infografía de mi evidencia fundamental

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Innovación Metodológica. En esta infografía he recogido una situación de aprendizaje

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llamada Recreativos Minifuela, la cual estaría dirigida a alumnos escolarizados en educación

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especial, por tanto, cursan educación básica obligatoria. Estos chicos forman parte del

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equipo 2, donde se ha trabajado a lo largo del curso a través de una AVP llamado Minifuelda.

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La primera pregunta que nos hacemos en esta infografía, que es el que haremos, pues en

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esta situación de aprendizaje recopilaremos juegos interactivos que hemos realizado a lo

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largo del curso y crearemos una ruta de gamificación por estaciones de aprendizaje. ¿Cómo lo haremos?

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Pues haremos uso de iPads, tablets, portátiles, gafas inmersivas y pantallas interactivas.

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Los agrupamientos serán en pequeño grupo, de manera que puedan rotar por las diferentes estaciones

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y haremos uso de metodología, por supuesto, del AVP que trabajamos en el equipo,

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más el aprendizaje basado en el juego y la gamificación.

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¿Dónde lo haremos?

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Bueno, pues para esta actividad de innovación metodológica haremos uso de un espacio del centro como es el salón de actos donde acotaremos cinco rincones que harán de las estaciones de aprendizaje.

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En el que conseguiremos, pues nos enfocamos en recordar y refrescar el vocabulario y todos los conceptos que hemos trabajado en los diferentes establecimientos de Minifuela a lo largo del curso.

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Y el cuándo lo haremos pues está planteado para realizarse al final del tercer trimestre a lo largo de cinco días para permitir refrescar todo lo aprendido y que todos los chicos puedan participar en grupos flexibles en cada una de las estaciones.

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Aquí he recogido un ejemplo visual de cómo serían esos cinco rincones o estaciones de cada juego.

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Por ejemplo, aquí he situado un World Wall en forma de ruleta con vocabulario de minifuela del

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segundo trimestre, donde se asociarían estas palabras con tarjetas de imágenes. También un

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crucigrama de Interactive con vocabulario de minifuela del tercer trimestre. Por otro lado,

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un World Wall con un juego como es Persecución en el laberinto donde asociamos lugares y objetos

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de establecimientos. También un quiz de Genially como el concurso de Minifuela donde realizaremos

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preguntas de todos los trimestres y una quinta estación que sería hacer uso de unas gafas

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inmersivas junto con un móvil donde proyectaríamos vídeos para realizar tours virtuales de los

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diferentes establecimientos trabajados. Muchas gracias.