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Hola, buenos días. Soy Pilar Miguel Curto. Os voy a enseñar en esta tarea número uno del curso Mejorado de Digitalización

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cómo utilizamos esta plataforma LMS, el Google Classroom, en Primero A.

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Como yo este año he sido tutora del curso de Primero A, os voy a enseñar primeramente cómo tenemos a todos los alumnos matriculados.

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¿Vale? Tanto alumnos como profesores que pertenecen a primero A. ¿Vale? Están todos matriculados desde el principio del curso. En nuestro tablón se van anunciando todas las tareas, los materiales que vamos subiendo.

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Y en el trabajo de clase está todo estructurado, todos los temas estructurados por estas secciones y están estructuradas por asignaturas.

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¿Y por qué asignaturas? Pues porque para alumnos de primera y primaria es mucho más sencillo y mucho más visual tener todo en un mismo Classroom organizado por diferentes asignaturas.

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Por ejemplo, en esta primera asignadura que tenemos de lengua tenemos diferentes herramientas digitales, por ejemplo, no solamente vídeos con subtítulos para reforzar los contenidos trabajados en el aula, como juegos de World War, fichas de Live Worship que les ayudan a autoevaluarse de forma divertida.

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Vídeos, Wordwall

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Por ejemplo, otra manera de evaluarles

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De forma motivadora

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Y que les suele encantar son los Kahoot

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Por ejemplo, este está ahora actualizado

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Porque ya sabéis que en los Kahoot hay que abrir una nueva

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Uno Kahoot porque se nos había caducado

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Y en este reto los alumnos en equipo, con una tablet por cada equipo, van resolviendo los ejercicios de cálculo mental.

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¿Y cómo se unen al juego? Pues de forma anónima.

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En vez de poner los nombres por orden de lista, el número uno es el número uno, el número dos que corresponde al número dos y así sucesivamente.

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Y así está totalmente todos los datos anonimizados.

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Por ejemplo, ¿qué más tenemos? Pues además de vídeos y que ya os he dicho, Kahoot, también tenemos Excel Learning, por ejemplo, en Naturales tenemos un Excel Learning que les gusta mucho del cuerpo, ¿vale?

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Que se enseña y les explica cómo funciona nuestro cuerpo, ¿vale?

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Entonces, creamos un Exceler y lo subimos a nuestro Classroom.

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Y tienes también, además de explicar aquí en este índice,

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todas las funciones vitales, en qué consiste el órgano, los huesos, los músculos,

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también tiene unos recursos súper motivadores que son autovaluables.

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¿Qué más cosas? Además de Kahoot, pasa Palabras de Geniali, que creamos mi compañera y yo, ¿vale?

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Uy, perdón. Bueno, ahí está la tarea que ha estado designada y así se ve, además de... Ah, Educaplace, ¿vale?

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Que no sé por qué ahora mismo no sale. Ah, vale, ya. Perdón.

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00:03:49,930 --> 00:04:02,060
Pasapalabras de Geniali, los pasapalabras, bueno, en general todos los recursos de Geniali son súper motivadores para ellos.

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¿Qué más? Tenemos Exilearning, LiveWorshage, tenemos autoevaluaciones de Kahoot,

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y por ejemplo, tenemos también una en inglés, bueno, en inglés y en diferentes asignaturas,

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00:04:24,350 --> 00:04:26,129
pero, por ejemplo, os voy a enseñar esta de inglés, ¿vale?

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Tenemos formularios de Google, ¿vale?

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Estos formularios que son, pues, autoevaluaciones, ¿vale?

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00:04:34,689 --> 00:04:38,170
Y luego tenemos nosotros mucho más fácil el report.

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En los documentos de Google sale un Excel con todas sus notas

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y es una manera muy sencilla de evaluarles.

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Tiene muchísimos, adaptamos los aprendizajes con refuerzo visual

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y yo creo que

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que nada más

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veis, aquí por ejemplo

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hay otro genial

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del tema 4

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que era sobre los juguetes

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y nada, espero que os haya gustado

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y os seguiré enseñando

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más recursos que tenemos en

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00:05:21,779 --> 00:05:23,879
en nuestro Google Classroom

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muchas gracias, espero que os haya gustado