1
00:00:00,000 --> 00:00:07,640
Empieza la grabación de esta clase de 2024 y hemos estado hablando con Milagros, Rubén,

2
00:00:07,640 --> 00:00:13,720
que está por aquí, pues bueno un poco el examen que les ha parecido bueno en línea y coherente

3
00:00:13,720 --> 00:00:19,280
con lo que estábamos trabajando y de cara a los alumnos que se presentan a la recuperación pues

4
00:00:19,280 --> 00:00:26,080
bueno que vengáis preparados ya que os presentáis a la recuperación que aprovechéis porque el examen

5
00:00:26,080 --> 00:00:31,480
va a ser de unas características muy similares y que nada os animo a que hagáis vuestros propios

6
00:00:31,480 --> 00:00:36,240
apuntes y vengáis preparados para ese examen si tenéis dudas pues el último vídeo creo que es

7
00:00:36,240 --> 00:00:43,200
el número 9 el último vídeo del primer trimestre os guía bastante y esas preguntas que ponen las

8
00:00:43,200 --> 00:00:49,200
últimas semanas de diciembre os guiarán para ese examen de recuperación que es el miércoles que

9
00:00:49,960 --> 00:00:57,360
viene miércoles 17 a las 5 así es que bueno esto queda aquí grabado para los que vais a

10
00:00:57,360 --> 00:01:04,920
presentaros a la recuperación y comenzamos 2024 vamos a arrancar con el siglo 18 siglo 18 que

11
00:01:04,920 --> 00:01:14,000
sigue siendo parte de la edad a ver si en el chat podéis ir escribiendo en qué edad estamos qué

12
00:01:14,000 --> 00:01:20,560
edad estábamos estudiando y lo voy viendo por aquí qué edad estábamos estudiando era en la edad

13
00:01:23,160 --> 00:01:29,200
lo digo bueno como estaréis tomando apuntes pues a lo mejor no va a ser aquí a escribir

14
00:01:29,200 --> 00:01:35,040
a mira la edad moderna dice mil años vale estamos en la edad moderna y el siglo 18 cómo era conocido

15
00:01:35,040 --> 00:01:39,760
en el siglo 16 hemos dicho que era el siglo del renacimiento el siglo 17 el del barroco y

16
00:01:40,560 --> 00:01:49,600
cómo se conoce en la primera parte aquí lo tenemos se os va sonando ya ya lo sabía y se

17
00:01:49,600 --> 00:01:55,720
nos ha quedado grabado es el siglo de las luces es el siglo de las luces porque va a estar relacionado

18
00:01:55,720 --> 00:02:02,800
con un movimiento cultural muy importante la ilustración vemos aquí en europa va a tener

19
00:02:02,800 --> 00:02:09,400
lugar la ilustración con movimiento cultural en cuanto a política está el despotismo ilustrado

20
00:02:10,280 --> 00:02:16,200
va a haber revoluciones políticas y al final del siglo 18 veremos la revolución industrial

21
00:02:16,200 --> 00:02:24,160
tiene lugar en europa pero no en españa en españa los cambios más importantes como vemos aquí en

22
00:02:24,160 --> 00:02:30,120
verde es que llegan los borbones cambia la dinastía y va a haber un reformismo político y económico

23
00:02:32,000 --> 00:02:38,280
cómo llegan los borbones pues vamos a verlo llegan a través de la guerra de sucesión porque

24
00:02:39,520 --> 00:02:43,640
carlos segundo no va a tener sucesión y

25
00:02:45,760 --> 00:02:52,840
y va a haber un enfrentamiento donde podemos ver qué vamos a estudiar pues yo pongo aquí un guión

26
00:02:52,840 --> 00:03:01,440
que es el guión de los apuntes que tenemos aquí más abajo en este en este recurso que

27
00:03:01,440 --> 00:03:06,160
habla de la moderna yo he empezado a hacer un guión de lo que creo que va a dar tiempo a ver

28
00:03:06,160 --> 00:03:14,200
hoy y veremos la guerra de sucesión y la monarquía y empezaremos a ver la monarquía absoluta y antiguo

29
00:03:14,200 --> 00:03:20,440
régimen en la siguiente semana en las siguientes semanas seguiremos estudiando la ilustración y el

30
00:03:20,440 --> 00:03:25,400
despotismo ilustrado que es el reformismo borbónico en españa y veremos esto de la

31
00:03:25,400 --> 00:03:35,080
revolución industrial que como veis tiene lugar en reino unido bien y esto es el siglo 18 que

32
00:03:35,080 --> 00:03:42,760
está relacionado con la edad moderna pero después de a finales del siglo 18 en qué fecha

33
00:03:42,760 --> 00:03:47,240
tiene lugar el cambio entre la moderna y la contemporánea a ver si lo decís por el chat

34
00:03:47,240 --> 00:03:56,200
así lo recordáis tiene un hay un acontecimiento que cambia por completo el devenir de la historia

35
00:03:56,200 --> 00:04:03,240
y por eso lo llamamos edad contemporánea es a finales del siglo 18 sigue siendo siglo 18 lo

36
00:04:03,240 --> 00:04:09,080
pasa que a nivel histórico lo estudiamos como un momento de ruptura y entonces lo

37
00:04:09,080 --> 00:04:16,360
trataremos en siguientes temas la revolución francesa vale 1789 sigue siendo el siglo 18

38
00:04:16,360 --> 00:04:24,320
pero pero pero cambia en finales de siglo es diferente a esto que vamos a ver guerra de

39
00:04:24,320 --> 00:04:30,840
sucesión monarquía absoluta antiguo régimen de hecho es en 1789 esa revolución francesa va a

40
00:04:30,840 --> 00:04:36,320
romper con el antiguo régimen va a ir a romper los cimientos del antiguo régimen

41
00:04:37,600 --> 00:04:44,360
veremos figuras como carlos segundo que ya es el último monarca de la de los austrias en españa

42
00:04:44,360 --> 00:04:52,880
que muere sin descendencia quién es felipe de anjou pues felipe quinto que es el es nieto de

43
00:04:52,880 --> 00:05:02,600
luís 14 quién es luís 14 es el rey el monarca que está absolutista en el siglo 17 estaba en

44
00:05:03,840 --> 00:05:05,120
es el rey de francia

45
00:05:09,080 --> 00:05:15,560
veremos quién es el archiduque carlos de austria bueno pues en esta guerra de sucesión habrá un

46
00:05:15,560 --> 00:05:20,400
enfrentamiento entre dos bandos y tendremos que identificar cuáles son los bandos de la guerra

47
00:05:21,120 --> 00:05:27,720
quienes se enfrentan los quienes apoyan a felipe de anjou y quienes apoyan a archiduque carlos de

48
00:05:27,720 --> 00:05:33,720
austria nos preguntamos cuándo tuvo lugar la guerra de sucesión así a grandes rasgos podríais

49
00:05:33,720 --> 00:05:40,880
responder a esta pregunta tuvo lugar en el siglo 16 pues no ya sabéis que no siglo 17 no tiene

50
00:05:40,880 --> 00:05:49,960
lugar pues a inicios del siglo 18 1700 vale ahí a finales del siglo 17 y en los inicios

51
00:05:50,960 --> 00:05:57,080
entonces guerra de sucesión pues si no me sé la fecha por lo menos identificarlo con el siglo 18

52
00:05:57,080 --> 00:06:05,160
identificarlo con que al final de esa guerra una de las consecuencias va a ser como ya sabéis en

53
00:06:05,160 --> 00:06:11,440
historia vamos viendo los procesos no que qué procesos tienen lugar y qué consecuencias y

54
00:06:11,440 --> 00:06:16,840
qué antecedentes y una de las consecuencias de la guerra de sucesión es la dinastía que llega

55
00:06:17,400 --> 00:06:25,600
dinastía borbónica a españa quien recibió los territorios de menorca y gibraltar o suena esto

56
00:06:25,600 --> 00:06:34,080
a quien pertenece durante el siglo 18 los territorios de menorca y gibraltar

57
00:06:35,880 --> 00:06:43,760
a quien va eran territorios de la monarquía hispánica de los austrias al reino unido

58
00:06:43,920 --> 00:06:50,080
pregunta muy bien inglaterra claro sí pues es en este momento histórico cuando sea esto de

59
00:06:50,080 --> 00:06:58,800
ahora tenemos interiorizado que gibraltar pues es de reino unido y pero cuando es esto ha sido

60
00:06:58,800 --> 00:07:07,160
siempre así no tuvo lugar en esta guerra en la guerra de sucesión española y la ganó el reino

61
00:07:07,160 --> 00:07:14,800
unido y lo mismo pasó con menorca pero como a lo largo del siglo 18 va a haber otra serie de

62
00:07:14,800 --> 00:07:22,360
guerras pues menorca finalmente vuelve a ser parte de la corona española debido a otras

63
00:07:22,360 --> 00:07:26,920
guerras que posteriormente tienen lugar en cambio gibraltar se mantuvo así

64
00:07:26,920 --> 00:07:38,600
de reino unido y eso a día de hoy pues es algo que ya no se cuestionan porque eso nos

65
00:07:38,600 --> 00:07:45,000
permite tener una estabilidad todas las cuestiones que provocan un enfrentamiento ya sea de territorio

66
00:07:45,000 --> 00:07:52,960
ya sea económico pues bueno esto ya está asumido así y eso nos permite tener estabilidad en esa

67
00:07:53,120 --> 00:08:01,000
es decir que no haya una guerra por pelear ese territorio cuál es el sistema político más

68
00:08:01,000 --> 00:08:06,960
establecido en europa del siglo 18 milagros ya apuntaba a la monarquía absolutista a la monarquía

69
00:08:06,960 --> 00:08:17,320
absoluta alguien recuerda qué tipo de monarquía había en la edad media en la primera evaluación

70
00:08:17,680 --> 00:08:27,040
hecho hincapié en esto llamamos monarquía feudal es todo esta mental hace referencia a la sociedad

71
00:08:27,040 --> 00:08:35,160
sociedad estamental eso es monarquía feudal en la edad media monarquía feudal pero con la edad

72
00:08:35,160 --> 00:08:41,960
moderna tenía lugar el nacimiento de los estados modernos no de esa reunificación territorial que

73
00:08:41,960 --> 00:08:50,040
permitió concentrar más el poder y lo llamábamos monarquía habéis estudiado monarquía autoritaria

74
00:08:50,040 --> 00:08:56,360
eran monarquías más autoritarias y ese proceso de concentración del poder exacto ese proceso de

75
00:08:56,360 --> 00:09:03,480
concentración del poder ahora continúa y se llama monarquía absolutista la monarquía absoluta

76
00:09:04,320 --> 00:09:13,760
y qué significa esta monarquía absolutista profundizaremos en esto bueno pues el monarca

77
00:09:13,760 --> 00:09:22,360
concentra todos los poderes legislativo ejecutivo judicial y que otras monarquías hay en el siglo

78
00:09:22,360 --> 00:09:28,000
18 estará también la monarquía parlamentaria pero pero esta monarquía parlamentaria va a tener lugar

79
00:09:28,320 --> 00:09:36,200
dónde creéis que tiene lugar esta monarquía parlamentaria donde originalmente no sé si os

80
00:09:36,200 --> 00:09:43,000
viene alguna idea en europa no no era la moda la moda era la monarquía absoluta en inglaterra

81
00:09:43,000 --> 00:09:51,400
exacto es en inglaterra donde se dan las el contexto que da lugar a una monarquía parlamentaria

82
00:09:51,400 --> 00:10:02,800
nos preguntaremos cómo llega allí y cómo es la sociedad del siglo 18 pues ha apuntado milagros

83
00:10:02,800 --> 00:10:09,240
antes esto de esta mental no sociedad está mental y cuáles eran las características de la sociedad

84
00:10:09,240 --> 00:10:15,720
está mental y qué imagen nos viene asociado se acuerda es esta imagen de la pirámide verdad

85
00:10:15,720 --> 00:10:26,120
privilegiados no privilegiados exacto pues pues bueno estas son una serie de preguntas que nos

86
00:10:26,120 --> 00:10:35,840
hacemos y que se dan respuesta en este documento vamos a abrirlo y estas preguntas que yo pongo

87
00:10:35,840 --> 00:10:43,840
aquí son las que podéis os animo a que las apuntéis en vuestro cuaderno y les deis respuesta porque son

88
00:10:43,840 --> 00:10:50,480
posibles preguntas de examen vale para que a mí me gustaría la tengo la felicidad de que estas

89
00:10:50,480 --> 00:10:56,360
clases sirvieran como para despertar el interés la curiosidad por la historia y bueno que cada

90
00:10:56,360 --> 00:11:03,320
uno pudiera investigar estas cuestiones por gusto pero la realidad es que además de por gusto pues

91
00:11:03,320 --> 00:11:13,360
bueno hay que sacarse nivel 1 no nivel 2 entonces nos enfocamos también a poder hacer frente a ese

92
00:11:13,360 --> 00:11:20,400
examen que es la forma en la que os vais a evaluar en marzo así es que bueno estas preguntas las

93
00:11:20,400 --> 00:11:31,160
podéis ir contestando en vuestro cuaderno vale y están aquí en el aula virtual y este recurso

94
00:11:31,160 --> 00:11:41,400
siglo de las luces no sé dónde está espérate que se me pierde la información dónde está bueno

95
00:11:41,400 --> 00:11:48,560
aquí vocabulario básico aquí no os asustéis viene mucho vocabulario vale pero son conceptos

96
00:11:48,560 --> 00:11:53,120
personajes palabras a las que vamos a ir dando respuesta y que van a ir apareciendo yo lo pongo

97
00:11:53,120 --> 00:11:59,320
aquí por separado y lo he extraído también de una página que recomiendo siempre que es la página

98
00:11:59,320 --> 00:12:05,480
del profesor francisco y me gusta mucho su solicitud aquí está el documento vale pone tema 1 edad

99
00:12:06,480 --> 00:12:15,440
el último tema sobre la edad moderna siglo XVIII aquí está bien pues el siglo XVIII en este documento

100
00:12:15,440 --> 00:12:20,800
vemos como hemos dicho que vamos a hablar de la guerra de sucesión que luego y por eso al hablar

101
00:12:20,800 --> 00:12:25,520
de la guerra de sucesión será importante nos apoyaremos en la ilustración de este mapa para

102
00:12:25,520 --> 00:12:32,120
entender el enfrentamiento entre los diferentes bandos cuando hablamos de una guerra sería

103
00:12:32,120 --> 00:12:38,680
importante ver cuál es bueno porque ha tenido lugar la guerra y que tiene lugar después decir

104
00:12:38,680 --> 00:12:46,080
causas y consecuencias de la guerra una de las causas de la guerra es este problema que se nos

105
00:12:46,080 --> 00:12:50,960
plantea en la dinastía austriaca es la sucesión de carlos segundo muere sin descendencia esto es

106
00:12:50,960 --> 00:12:58,160
un grave problema para los monarquías claro el problema de la consanguinidad de haber ido

107
00:12:58,160 --> 00:13:07,200
casándose desde desde a lo largo del tiempo se han ido casando entre primos entre personas de la

108
00:13:07,200 --> 00:13:15,720
misma familia y eso genera problemas genéticos y se ve con carlos segundo entre otras cuestiones

109
00:13:15,720 --> 00:13:25,040
en eso que no va a poder tener descendencia es enfermo seguimos el segundo apartado sería

110
00:13:25,040 --> 00:13:31,400
estudiar la monarquía absoluta y el antiguo régimen porque el cambio de dinastía de los

111
00:13:31,400 --> 00:13:39,200
austrias a los borbones pues nos traerá cambios políticos y bueno en la monarquía absoluta será

112
00:13:39,200 --> 00:13:46,800
uno de ellos la concentración del poder de un poder más centralizado diferente a la monarquía

113
00:13:46,800 --> 00:13:54,600
hispánica de los austrias veremos todo lo que está ligado al siglo 18 como la ilustración y el

114
00:13:54,600 --> 00:14:02,120
despotismo ilustrado sin la ilustración siglo de la razón es muy diferente a las ideas de la

115
00:14:02,120 --> 00:14:10,080
edad media no era la escolástica dios en el centro ya eso lo rompía el renacimiento con el

116
00:14:10,080 --> 00:14:19,880
antropocentrismo empezaba el hombre a darle más peso a la razón y ese proceso de darle más peso

117
00:14:19,880 --> 00:14:26,160
a la razón del racionalismo que que van haciendo pues se traduce finalmente en la ilustración

118
00:14:27,640 --> 00:14:35,680
que veremos que es que personas son importantes en la ilustración y que cambios promueven y

119
00:14:35,680 --> 00:14:44,680
valores que nuevos valores se manejan en esta época bien que seguiremos viendo el reformismo

120
00:14:44,680 --> 00:14:50,840
burgónico pues en concreto en españa que monarcas y que medidas se establecen en líneas

121
00:14:50,840 --> 00:14:58,640
generales ya los ya lo dijo milagros pues es una centralización del estado y bueno que tiene

122
00:14:58,640 --> 00:15:04,160
lugar la revolución industrial pero que esta revolución industrial pues está asociada no a

123
00:15:04,160 --> 00:15:12,640
españa sino que la va a estar en reino unido pero luego más posteriormente de hecho a españa

124
00:15:13,640 --> 00:15:22,440
a tantos lugares de europa posteriormente en el siglo 19 pero aquí aquí arranca bien empezamos

125
00:15:22,440 --> 00:15:32,320
voy a empezar leyendo el texto y sabemos siglo 18 pues empieza la guerra de sucesión carlos

126
00:15:32,320 --> 00:15:41,120
segundo ha muerto murió en 1700 sin descendencia deja en su testamento a felipe de anjou felipe

127
00:15:41,120 --> 00:15:52,080
de anjou que cuando finalmente se le nombra rey pues es felipe quinto vale hasta que hasta que es

128
00:15:52,080 --> 00:15:59,760
mientras no es monarca pues es felipe de anjou vale una vez que ya se le nombra como rey entonces

129
00:15:59,760 --> 00:16:09,680
sí que recibe en ese momento el nombre de felipe quinto bueno sobre este monarca bueno pues yo os

130
00:16:09,680 --> 00:16:24,680
animo a que veáis curiosidades y os leáis más con la biografía y veáis os animo a ir al museo

131
00:16:24,680 --> 00:16:31,200
del prado para además para este trimestre los siguientes trimestres ir a visitar el museo del

132
00:16:31,200 --> 00:16:36,600
prado puede estar puede ser una buena actividad que hagáis por vuestra cuenta podéis ver este

133
00:16:36,600 --> 00:16:45,640
este cuadro que es de estilo rococó y hablaremos de lo que es el estilo rococó pero bueno aquí

134
00:16:45,640 --> 00:16:56,320
está muy recargado es muy y bueno se lo representa como con el símbolo de poder de este bastón de

135
00:16:56,320 --> 00:17:02,080
mando y bueno tienen estas pelucas así es como la teatralización que ya empezaba en el barroco

136
00:17:02,640 --> 00:17:09,000
se exagera más por así decirlo no en el barroco una de esas características era la

137
00:17:10,080 --> 00:17:15,840
teatralización pues en el rococó es todavía más recargadito y más teatral

138
00:17:20,480 --> 00:17:26,240
estábamos viendo este documento bien quién es felipe de anjou pues felipe de anjou es el

139
00:17:26,240 --> 00:17:36,960
nieto de la de luís 14 que es el rey de francia y a mí me gustaría que recordáramos de luís 14

140
00:17:36,960 --> 00:17:43,480
cuando lo estudiamos en la primera evaluación también lo mencionamos con qué guerra en qué

141
00:17:43,480 --> 00:17:52,000
guerra aparece o por dónde aparece luís 14 no sé si a lo mejor no profundizamos en ello pero

142
00:17:52,120 --> 00:17:58,960
pero cuando hablamos de luís 14 está está por aquí no en la guerra de los 30 años que

143
00:18:01,640 --> 00:18:10,120
en la que participaba también los austrias defendiendo los territorios católicos y

144
00:18:10,120 --> 00:18:20,080
en los países bajos y trataban de mantener sus dominios en europa pues bueno debido a

145
00:18:20,080 --> 00:18:30,880
toda esa fragmentación debido a toda la el imperio os acordáis del imperio de que había

146
00:18:30,880 --> 00:18:38,600
nacido con carlos primero con felipe segundo ese imperio sostenerlo para los austrias menores pues

147
00:18:38,600 --> 00:18:45,120
fue difícil y se fue perdiendo diferentes territorios en europa uno de los de las

148
00:18:45,480 --> 00:18:50,800
una de las guerras que en las que esto se plasma es en la gran de los 30 años y en el tratado de

149
00:18:50,800 --> 00:19:01,200
la paz de huesfalia es donde donde aquí pone en azul poner recomposición del mapa político europeo

150
00:19:01,200 --> 00:19:06,880
una de las consecuencias principales de esta guerra es que españa va a perder va a perder

151
00:19:06,880 --> 00:19:16,920
poder pero porque pierde poder pierde territorios frente a otras potencias entonces fijaos aquí en

152
00:19:16,920 --> 00:19:24,160
primer lugar aparece como consecuencia de esta guerra de los 30 años firmada en huesfalia final

153
00:19:24,160 --> 00:19:31,520
de esta guerra hegemonía continental francesa es decir francia va a tener mucho poder en este momento

154
00:19:31,520 --> 00:19:41,720
y luis 14 va a ser una figura de que va a representar el poder de la monarquía absoluta de

155
00:19:41,720 --> 00:19:51,720
la concentración del poder en una sola figura y bueno pues ya no sonaba luis 14 y es por eso

156
00:19:51,720 --> 00:19:58,120
porque ya en el siglo 17 a mediados este concepto de monarquía absoluta nacía en francia cuando

157
00:19:58,120 --> 00:20:04,720
llega a españa pues en el siglo 18 justamente cuando esa monarquía la borbónica llega a españa

158
00:20:04,720 --> 00:20:11,120
vale pero esta monarquía absoluta que vamos a estudiar ahora en españa en el siglo 18 de dónde

159
00:20:11,120 --> 00:20:20,080
viene pues viene de francia de heredada de luis 14 que es el abuelo del rey que va a llegar a

160
00:20:20,080 --> 00:20:29,660
españa y lo vemos aquí paz de huesfalia puso como como en la cumbre a la potencia francesa

161
00:20:30,800 --> 00:20:38,680
se hundió el imperio de los austrias fijaos que ese imperio de carlos primero de felipe segundo

162
00:20:38,680 --> 00:20:48,240
pues vaya va decayendo y españa pasa a ser segunda potencia y otras consecuencias no la

163
00:20:48,240 --> 00:20:55,160
independencia de holanda que era parte del imperio español se independiza y la fragmentación de

164
00:20:55,160 --> 00:21:03,400
alemania también había territorios allí y bueno pues eso se pierde porque también se pierde poder

165
00:21:03,400 --> 00:21:11,960
que otro poder un gran poder que había ejercido una gran influencia en la edad media pues la iglesia

166
00:21:11,960 --> 00:21:18,920
de roma vale la iglesia católica se ha fragmentado acordaros de la todo lo que va a detonar las

167
00:21:20,760 --> 00:21:31,120
la reforma de lutero todos esos cambios se traducen a nos permiten comprender la europa

168
00:21:31,120 --> 00:21:41,600
del siglo 18 por eso lo recuerdo ok me vuelvo a centrar estamos a finales los austrias carlos

169
00:21:41,920 --> 00:21:50,040
muere y entonces va a trabajar él va a dejar en testamento a felipe de anjú el nieto de luis 14

170
00:21:50,040 --> 00:21:56,280
creéis que esto les va a gustar al resto de potencias que no son el resto de potencias pues

171
00:21:56,280 --> 00:22:01,960
tenemos a gran bretaña lo veis aquí en el mapa que está en color así como no sé yo lo veo rojo

172
00:22:02,720 --> 00:22:11,400
a otras potencias el imperio de los habsburgo y tenemos a prusia aquí y tenemos

173
00:22:13,600 --> 00:22:22,840
bueno hablaríamos de sí principalmente los más poderosos gran bretaña provincias unidas y prusia

174
00:22:22,840 --> 00:22:28,360
los que están así en color y este imperio de los habsburgo creéis que que va a gustar que

175
00:22:29,280 --> 00:22:37,920
que francia que ya es poderosa en la guerra de huésped leal en el tratado de huésped leal en

176
00:22:37,920 --> 00:22:44,000
el final de esa larga guerra de los 30 años se encumbra a francia como poderosa poderosa

177
00:22:44,000 --> 00:22:50,080
eso es un cambio porque anteriormente en los dos siglos los desde los reyes católicos los

178
00:22:50,080 --> 00:22:58,160
austrias mayores había sido españa la como la potencia fuerte y arriba no pero esto se

179
00:22:58,160 --> 00:23:05,800
disputa y españa pierde el poder en esa en esa guerra y sale francia encumbrada creéis que para

180
00:23:05,800 --> 00:23:12,440
potencias como gran bretaña prusia los habsburgo o polonia que está también por aquí y prusia les

181
00:23:12,440 --> 00:23:20,640
va a les va a gustar que francia que le había quitado el poder a españa de repente heredada

182
00:23:20,640 --> 00:23:28,720
heredaba españa también o sea veis este francia y españa están en colores diferentes porque hay

183
00:23:28,720 --> 00:23:41,800
diferentes pues diferentes poderes pero en españa el rey carlos segundo dice que da el poder a la

184
00:23:41,800 --> 00:23:50,200
dinastía borbónica y eso lo que va a provocar es que francia se va a convertir en súper poderosa

185
00:23:50,720 --> 00:23:58,160
porque españa no es españa fijaros que este mapa es está corto porque los territorios de las

186
00:23:58,160 --> 00:24:05,400
colonias españolas imaginaros a américa hacia occidente es que sería convertir a francia en

187
00:24:05,400 --> 00:24:12,080
un poder enorme entonces que va a pasar pues que no lo van a permitir que el resto de potencias

188
00:24:12,360 --> 00:24:20,480
que ya habían peleado la digamos el poder hegemónico en esa guerra de 30 años pues

189
00:24:20,480 --> 00:24:26,920
ahora cuando muere carlos segundo pues no van a estar de acuerdo en cederle el poder a un monarca

190
00:24:26,920 --> 00:24:34,840
francés y entonces pues de ahí tenemos que venga una guerra y pero claro y cómo se legitima porque

191
00:24:34,840 --> 00:24:39,480
esta palabra es importante también me gustaría verla en el examen cómo se legitima el poder que

192
00:24:40,040 --> 00:24:53,520
legitimar el poder es poder argumentar de forma legal y convencer al resto de que el poder tiene

193
00:24:55,320 --> 00:25:04,920
lo tiene lo ostenta esa persona esa figura no entonces cómo se legitima un monarca en teoría

194
00:25:05,280 --> 00:25:10,800
si cumpliéndose el testamento de carlos segundo pues si carlos segundo

195
00:25:12,800 --> 00:25:17,960
deja el testamento que le tiene que suceder felipe de anjú pues no tendría que haber más

196
00:25:17,960 --> 00:25:24,120
problema pero claro esto no va a ser aceptado ni por gran detaña ni provincias unidas ni

197
00:25:24,120 --> 00:25:31,080
austria ni portugal si seguís leyendo aquí pone se formaron dos bandos se formaron dos bandos

198
00:25:31,160 --> 00:25:38,320
francia que apoyaba apoyaba a felipe de anjú y gran y gran bretaña provincias unidas austria

199
00:25:38,320 --> 00:25:45,080
y portugal que se alinearon contra en contra de francia y apoyaron al archiduque carlos de

200
00:25:45,080 --> 00:25:52,520
austria como sucesor de carlos segundo a la corona de españa fijaros francia parece que

201
00:25:52,560 --> 00:26:01,160
está muy sola y muy claro muy aislada del resto de potencias fijaros gran bretaña provincias

202
00:26:01,160 --> 00:26:09,480
unidas austria y portugal aliadas contra contra francia porque quieren proponer apoyan al archiduque

203
00:26:09,480 --> 00:26:14,840
carlos de austria como sucesor de carlos segundo y qué es lo que legitima que estas potencias digan

204
00:26:14,840 --> 00:26:20,640
no no no el poder tiene que ser para carlos de austria que es lo que creéis que argumentan

205
00:26:21,520 --> 00:26:27,400
uno de los argumentos es pues que son familia aquí veis carlos de austria pues es familia de

206
00:26:27,400 --> 00:26:35,520
otro austria que es carlos carlos segundo de au era una austria también era de la misma familia

207
00:26:35,520 --> 00:26:42,440
entonces dicen no pues el heredero tiene que ser de la familia claro la familia era amplia

208
00:26:43,080 --> 00:26:49,160
este felipe de anjou era también familia pero no interesaba el resto de potencias

209
00:26:50,400 --> 00:26:56,280
de alrededor así es que empieza la guerra de cuánto dura porque cuando vemos un evento un

210
00:26:56,280 --> 00:27:04,360
acontecimiento pues vamos a ver en qué momento tiene lugar cuando pues entre 1700 y 1713

211
00:27:05,360 --> 00:27:12,280
cuando termina pues hay un tratado el tratado de utrecht francia consiguió que felipe de

212
00:27:12,280 --> 00:27:18,840
anjou subiera al trono de españa como felipe quinto pero no se unieron ambos países claro

213
00:27:18,840 --> 00:27:25,960
esta es una de las digamos de los tratos para que haya paz y para poder llegar a un acuerdo

214
00:27:25,960 --> 00:27:31,200
al final hay que hacer concesiones no entonces bueno no nos conviene seguir no conviene seguir

215
00:27:31,200 --> 00:27:39,200
continuar con la guerra a francia no le interesa seguir con una guerra es muy desgasta mucho al

216
00:27:39,200 --> 00:27:46,120
pueblo al estado que no tiene dinero es es agotador entonces al final hay que ceder no

217
00:27:46,120 --> 00:27:51,800
y qué es lo que ceden pues una de las cosas que ceden es que no se unen ambos países no

218
00:27:51,800 --> 00:27:58,720
entonces bueno esto es lo que dicen porque pues pues que no se van a unir no van a estar

219
00:27:59,360 --> 00:28:08,640
separados como potencias separadas ok entonces se produce una división de las de la dinastía

220
00:28:08,640 --> 00:28:15,880
borbón los borbones de francia y los borbones de españa y entonces pues bueno así el resto

221
00:28:15,880 --> 00:28:24,560
de potencias pues lo veían como como podían asumir si se dividían los borbones de españa y los

222
00:28:24,560 --> 00:28:32,040
borbones de francia pues se podía asumir que estuvieran los borbones en españa además

223
00:28:32,040 --> 00:28:37,920
pues eso hay que recordar ya lo sabéis carlos segundo fue el último rey de la dinastía de

224
00:28:37,920 --> 00:28:42,320
los austrias y felipe quinto será el primer rey de la dinastía de los borbones claro no os hacéis

225
00:28:42,320 --> 00:28:49,080
una pregunta es como pero pero son muchas potencias las que están apoyando al archiduque

226
00:28:49,080 --> 00:28:57,480
carlos de austria no suena raro que aquí falta algo en este en este texto que nos explique de

227
00:28:57,480 --> 00:29:03,240
verdad porque al final pierde porque al final pierde terreno carlos de austria si está tan

228
00:29:03,240 --> 00:29:09,920
apoyado por gran detaña por prusia por las provincias unidas parece que nos falta una

229
00:29:09,920 --> 00:29:16,240
pieza de la historia bueno al final el archiduque carlos de austria va a poder ser sucesor del

230
00:29:16,240 --> 00:29:21,760
imperio del sacro imperio romano germánico vale esta parte de la historia no está incluida en

231
00:29:21,760 --> 00:29:29,280
este texto pero si yo no os lo digo pues no se entiende es como bueno perdió la guerra y entonces

232
00:29:29,280 --> 00:29:34,240
por eso pero perdió la guerra porque además a este archiduque le salió digamos como otro puesto mejor

233
00:29:34,240 --> 00:29:42,760
o un puesto que le interesó más más pacífico al que podía acceder sin sin guerra y al tener otro

234
00:29:42,760 --> 00:29:49,840
lugar como ser el emperador del sacro imperio pues bueno

235
00:29:53,960 --> 00:30:00,480
a felipe de anjú pues tiene el terreno más más fácil para poder llegar a ese trono vale entonces

236
00:30:00,480 --> 00:30:09,480
ok esto sería como las líneas generales de la guerra de utrez nos hemos preguntado del tratado

237
00:30:09,480 --> 00:30:18,720
de utrez es el tratado que pone fin a esta guerra que tiene 13 años de duración la causa pues que

238
00:30:18,720 --> 00:30:25,320
carlos segundo muere sin descendencia y las potencias que se que se van a oponer son francia

239
00:30:25,320 --> 00:30:32,160
que apoya ese felipe de anjú porque es el nieto de luis 14 y el resto de potencias pero nos tenemos

240
00:30:32,160 --> 00:30:38,400
que acordar de esas potencias gran bretaña provincias unidas austria y portugal vale como

241
00:30:40,160 --> 00:30:46,520
eso hay que saber qué otras consecuencias pues son consecuencias que que podemos ver a día de

242
00:30:46,520 --> 00:30:56,200
hoy por ejemplo que gibraltar no sea español y menorca si menorca durante no me acuerdo ahora

243
00:30:57,080 --> 00:31:04,320
casi todo el siglo 18 va a ser parte de reino unido es un punto clave del mediterráneo igual

244
00:31:04,320 --> 00:31:10,040
que gibraltar porque interesa a gibraltar porque es que es un punto geográficamente estratégico

245
00:31:10,040 --> 00:31:17,520
de paso es un lugar de paso por el mediterráneo y entonces interesa a una potencia que está en

246
00:31:17,520 --> 00:31:23,880
el océano atlántico y que no tiene acceso al mar mediterráneo le interesa tener un punto un puesto

247
00:31:24,720 --> 00:31:32,200
y menorca igual pues era un punto estratégico dentro del mediterráneo esa la pierden más a más

248
00:31:32,200 --> 00:31:40,680
adelante ok está en esta ilustración pues vemos que como pues estos austrias menores

249
00:31:40,680 --> 00:31:51,240
llamados menores felipe tercero felipe cuarto carlos segundo cuáles fueron sus cuales fueron

250
00:31:51,240 --> 00:31:59,360
las reinas ya desde felipe tercero vemos como la hija de margarita de austria pues ya se casaba

251
00:31:59,360 --> 00:32:07,440
con un rey con un monarca de la casa borbón lo veis aquí entonces luis catorce es hijo ya de

252
00:32:07,440 --> 00:32:18,280
una de una mujer española de ana de austria y el propio luis catorce va a tener contraer matrimonio

253
00:32:18,280 --> 00:32:26,840
con maría teresa la hija de otro monarca español felipe cuarto entonces esa tradición de os

254
00:32:26,840 --> 00:32:34,520
acordáis que esto viene ya desde los reyes católicos utilizar el matrimonio como una institución en la

255
00:32:34,520 --> 00:32:45,880
que poder extender el poder o regular el poder de ese estado moderno y esto es una tradición que

256
00:32:45,880 --> 00:32:54,680
se viene haciendo en la monarquía para intentar además tener paz con él con él con el vecino con

257
00:32:54,680 --> 00:33:03,880
el país vecino es como una estrategia y finalmente eso trae como consecuencia pues que uno de los de

258
00:33:03,880 --> 00:33:12,960
los descendientes de los reyes franceses pues acabe llegando a ser monarca en españa y esa y aquí lo

259
00:33:12,960 --> 00:33:23,200
vemos en esta línea sucesoria también vemos porque están rodeados veis que están rodeados al final

260
00:33:23,200 --> 00:33:29,960
de este cuadro esta ilustración se llama sucesión de carlos segundo el abajo del todo vemos que está

261
00:33:29,960 --> 00:33:39,360
rodeado archiduques carlos está fernando josé y felipe quinto fernando josé fue otro pretendiente

262
00:33:40,280 --> 00:33:48,120
candidatos al trono de españa si veis la leyenda la leyenda está en el margen superior a la derecha

263
00:33:48,120 --> 00:33:56,840
en color sepia la casa de austria en amarilla la casa de burgón en rojo los reyes de españa en

264
00:33:56,840 --> 00:34:06,920
verde quienes eran archiduques de austria en negro en los reyes de francia y en azul en una forma de

265
00:34:07,800 --> 00:34:15,920
los candidatos al trono ya sabiendo esto podemos leer y explicar lo que pasa en este cuadro en

266
00:34:15,920 --> 00:34:24,400
esta imagen y bueno por simplificar en nuestro documento sólo nos habla de felipe quinto esa

267
00:34:24,400 --> 00:34:29,080
guerra de sucesión tiene lugar entre felipe quinto y archiduque carlos pero en realidad

268
00:34:29,080 --> 00:34:36,280
fernando josé también otro pretendiente vale la gran fue más compleja la estamos simplificando y

269
00:34:37,320 --> 00:34:44,320
y bueno vemos esa tradición y por qué carlos según este archiduque carlos también se proponía

270
00:34:44,320 --> 00:34:53,280
como aspirante al trono pues porque es de la familia de hijo el hijo una hija de felipe tercero

271
00:34:53,600 --> 00:35:02,720
mariana se casa con fernando tercero de austria y sus descendientes que siguen juntándose con

272
00:35:02,720 --> 00:35:09,360
monarcas o descendientes de la monarquía española siguen ligados a la realeza pues

273
00:35:09,360 --> 00:35:18,840
pues bueno de ahí viene de ahí se puede entender que se pretenda que el archiduque carlos se

274
00:35:18,840 --> 00:35:23,840
proponga como como como otro monarca como otra opción

275
00:35:29,840 --> 00:35:32,120
espera me estáis diciendo algo

276
00:35:35,080 --> 00:35:41,920
nos pasaríamos a qué es la monarquía absoluta y la monarquía absoluta y el antiguo régimen

277
00:35:43,080 --> 00:35:48,480
para definirlo algo que nos ayuda es pues un sistema político no pues como para responder

278
00:35:48,480 --> 00:35:53,800
qué es la república un sistema político y luego habría que especificar características

279
00:35:53,800 --> 00:36:01,680
pero este concepto sistema político pues nos ayuda monarquía absoluta sistema político forma

280
00:36:01,680 --> 00:36:07,920
de gobierno más frecuente en la europa del siglo 18 fue la monarquía absoluta que consiste

281
00:36:07,920 --> 00:36:15,320
concentración de todo el poder político en la figura de los reyes esto se legitimaba y esta

282
00:36:15,320 --> 00:36:21,240
esta palabra lo de legitimar me interesa que hasta busquemos en la RAE en lo que es legitimar

283
00:36:21,240 --> 00:36:35,200
es como a raíz de argumentar y convencer a través de la ley pues que el poder está justificado por

284
00:36:35,200 --> 00:36:44,080
algo y aquí lo dice el esto se legitimaba se justificaba sosteniendo argumentando que los

285
00:36:44,080 --> 00:36:50,880
reyes habían sido elegidos por dios para dirigir a sus pueblos esta era una de las ideas que

286
00:36:54,880 --> 00:36:56,800
sostenían que una persona

287
00:36:59,440 --> 00:37:10,560
tuviera todo ese tanto poder y es una es una idea sobre la que se escribe y que se difunde y que la

288
00:37:10,560 --> 00:37:16,120
sociedad de ese momento cree pues que esa figura concentra todo ese poder porque porque además dios

289
00:37:16,120 --> 00:37:22,760
así lo ha querido esta es una de las creencias que hay la figura de los monarcas concentraban

290
00:37:22,760 --> 00:37:28,800
los poderes ejecutivo legislativo y judicial y tenían control de la economía la hacienda y el

291
00:37:28,800 --> 00:37:40,520
ejército claro a día de hoy se trata esto no lo entiende no es así no esto ha cambiado en España

292
00:37:40,520 --> 00:37:46,720
en Inglaterra en cambio y aquí me gusta que esté esto aquí seguido porque aquí te dice bueno pues

293
00:37:46,720 --> 00:37:51,800
qué es la monarquía absoluta y te lo explica sistema político frecuentes y lo dice hecho pero

294
00:37:51,800 --> 00:37:56,360
me gusta que en el segundo párrafo nos hable de la monarquía parlamentaria porque digamos que es

295
00:37:56,360 --> 00:38:02,840
diferente es un sistema diferente que nace en Inglaterra y vemos que no nace de forma pacífica

296
00:38:02,840 --> 00:38:08,640
tras dos revoluciones y cuando nos hablan de revoluciones no es nada romántico ni mítico

297
00:38:08,640 --> 00:38:16,200
ni bonito revolución no la palabra revolución nos puede despertar así como algo como en una

298
00:38:16,200 --> 00:38:23,960
imagen a revolucionario qué bonito o qué pero revolución aquí es que hubo guerras vale se consigue

299
00:38:24,320 --> 00:38:31,760
un sistema diferente después de dos revoluciones después de dos de diferentes luchas por así

300
00:38:31,760 --> 00:38:37,440
decirlo en las que los reyes deben someterse al control del parlamento vale la sociedad del

301
00:38:37,440 --> 00:38:42,560
antiguo régimen mantenía una estructura similar a la de la época feudal cuál era la de la época

302
00:38:42,560 --> 00:38:48,000
feudal pues una sociedad estamental en la que encontramos un estamento privilegiado formado

303
00:38:48,960 --> 00:38:55,880
y un estamento no privilegiado esto lo hemos estudiado en el trimestre anterior pero repasarlo

304
00:38:55,880 --> 00:39:02,640
porque es esencial porque una de las cuestiones clave ahora es que estamos viendo el último siglo

305
00:39:02,640 --> 00:39:10,120
de la el siglo de las luces el último siglo de la edad moderna que al final de este siglo va a

306
00:39:10,120 --> 00:39:16,160
tener un gran cambio que es la edad contemporánea y una de las cosas es que cambia el tipo de sociedad

307
00:39:16,480 --> 00:39:23,760
en la edad contemporánea no vamos a hablar de sociedad estamental habrá tendrá otro nombre

308
00:39:23,760 --> 00:39:31,360
no lo desvelo para crear así un poco de interés hacia los siguientes sesiones vale cómo va a ser

309
00:39:31,360 --> 00:39:39,520
la economía del siglo 18 pues fundamentalmente agraria agrícola con técnicas muy poco desarrolladas

310
00:39:39,520 --> 00:39:47,160
y qué va a producir eso hambrunas y enfermedades cómo es la producción artesanal claro no hay

311
00:39:47,160 --> 00:39:55,880
industria hablamos de artesanía está en manos de los gremios y bueno a pequeña a una pequeña

312
00:39:55,880 --> 00:40:05,560
escala y es pequeño y como es pequeño el comercio también es pequeño todavía pero digo pero porque

313
00:40:05,560 --> 00:40:10,800
aquí hace algo que está hablamos está cuando hablamos de economía primero tener claro que es

314
00:40:10,800 --> 00:40:18,880
fundamentalmente agraria luego vemos cómo está y cuando dice agraria se está refiriendo a actividades

315
00:40:18,880 --> 00:40:25,800
tanto agrícolas como ganaderos ganaderas vale es agraria abarca las dos partes la agrícola y la

316
00:40:25,800 --> 00:40:35,520
agricultura y la ganadería la producción artesanal pues establecida en gremios y cómo es el comercio

317
00:40:36,520 --> 00:40:48,800
empieza a mejorar gracias a qué pues también a este incipiente capitalismo comercial empieza

318
00:40:52,200 --> 00:41:02,120
a ver una cómo decirlo a ver una relación comercial con otras potencias ya esto empezó

319
00:41:03,120 --> 00:41:14,360
cuando cuando hay cuando empieza a haber comercio con américa empieza aquí desde ahí podríamos

320
00:41:14,360 --> 00:41:21,600
decir que desde el descubrimiento de américa empieza a desarrollarse el comercio utilizando

321
00:41:21,600 --> 00:41:30,200
a las colonias y utilizando esas materias primas y enriquecerse de esas colonias pero

322
00:41:30,200 --> 00:41:38,480
el siglo 18 se va a explotar muchísimo más esa idea ya como que ayuda al comercio ayuda

323
00:41:38,480 --> 00:41:47,240
a una parte a los burgueses el capitalismo comercial va a girar en torno a la obtención

324
00:41:47,240 --> 00:41:51,640
de materias primas de las colonias que eran sometidas a procesos de elaboración y vendidas

325
00:41:51,640 --> 00:41:58,080
tanto en las metrópolis como en las mismas colonias las mejoras en el transporte facilitaron

326
00:41:58,080 --> 00:42:04,840
el comercio y claro ya hubo mejoras en el transporte cuando pues al final de la edad

327
00:42:04,840 --> 00:42:10,640
media es que es lo que posibilitó el cambio una de las palancas de cambio fue las mejoras en los

328
00:42:10,640 --> 00:42:20,280
navíos y en las instrumentos de astrolabios acordáis pues esas mejoras no se quedan ahí

329
00:42:20,280 --> 00:42:25,760
sino que siguen evolucionando y es gracias a todas esas mejoras que en el siglo 18 todavía

330
00:42:25,760 --> 00:42:34,880
mejoran más y entonces el transporte es todavía más ágil y eso a quién va a favorecer a una clase

331
00:42:34,880 --> 00:42:43,040
social que es la clase burguesa que pese a tener el control del comercio y a estar enriquecida no

332
00:42:43,040 --> 00:42:51,640
pertenece a la clase privilegiada y esto es importante tenerlo en cuenta porque lo que va

333
00:42:51,640 --> 00:42:57,520
a reclamar la burguesía tiene poder económico pero claro lo que quieren también es un poder

334
00:42:57,520 --> 00:43:04,440
político y también reconocimiento social porque claro eso de no ser no privilegiado no de ser

335
00:43:04,440 --> 00:43:16,000
tercer estado por así decirlo pues pues no no lo quieren los burgueses y bueno esta mejoría

336
00:43:16,000 --> 00:43:21,760
económica se va a traducir en una mejoría de la alimentación y en la mejora de la alimentación

337
00:43:21,760 --> 00:43:29,480
en qué se traduce pues en un aumento de la población y eso trae muchos cambios asociados

338
00:43:29,480 --> 00:43:37,880
vale yo hoy me quedo explicando hasta aquí vale hemos visto los dos puntos guerra de la guerra

339
00:43:37,880 --> 00:43:44,280
de sucesión con el tratado de Utrecht hemos visto las causas y consecuencias así en líneas

340
00:43:45,000 --> 00:43:55,600
y hemos visto lo que es la monarquía absoluta y el antiguo régimen relacionado este antiguo

341
00:43:55,600 --> 00:44:06,160
régimen con la sociedad estamental vale son conceptos relacionados como siempre yo bueno

342
00:44:06,160 --> 00:44:12,520
he partido del siglo anterior para poder explicar la clase y como siempre a mí me gusta recomendar

343
00:44:12,520 --> 00:44:19,320
esta página la del profesor Francisco esto a título personal que es lo que haría yo a lo

344
00:44:19,320 --> 00:44:24,160
largo de esta semana o en este fin de semana o cuando si podéis dedicarle media hora más a esta

345
00:44:24,160 --> 00:44:32,480
asignatura yo que sé esta noche o mañana hacer una lectura de esto de esta página que también nos

346
00:44:32,480 --> 00:44:38,200
habla pero de otra manera por ejemplo aquí nos habla de economía de subsistencia subsistencia

347
00:44:38,200 --> 00:44:43,440
no es un término que yo haya usado cuando hemos hablado de la economía en el documento que yo

348
00:44:43,440 --> 00:44:50,200
os he presentado aquí no habla de subsistencia hablaba de economía eminentemente agraria vale

349
00:44:50,200 --> 00:44:55,560
pero que sea eminentemente agraria va ligado a que sea de subsistencia es decir que no es

350
00:44:55,560 --> 00:45:01,840
una economía sólida si está basada en la agricultura no es una economía sólida vale

351
00:45:01,960 --> 00:45:10,160
porque porque va a estar dependiendo pues de cómo vaya la agricultura y si tenemos algún año de

352
00:45:10,160 --> 00:45:18,240
sequía o años sucesivos de sequía en qué se traduce eso en hambre crisis revueltas vale leeros

353
00:45:18,240 --> 00:45:23,760
esto porque a mí me parece que está muy bien explicado y todo lo que y todo como lo hace a

354
00:45:23,760 --> 00:45:29,200
través de este texto esto pero claro esto requiere de trabajo personal un poco más de tiempo yo lo

355
00:45:29,200 --> 00:45:38,680
hago como recomendación ¿vale? y ¿qué haría yo esta semana? pues que apuntaría en el cuaderno

356
00:45:38,680 --> 00:45:50,680
estos términos que yo os he puesto aquí que son ¿dónde estamos? aquí estas preguntas ¿vale? ponga

357
00:45:51,680 --> 00:45:59,960
¿qué vamos a estudiar? siglo XVIII estos apartados hemos visto el punto 1 el punto 2 y que así en

358
00:45:59,960 --> 00:46:04,600
blanco en vuestro cuaderno os vayáis poniendo carlos segundo y busquéis información de carlos

359
00:46:04,600 --> 00:46:10,520
segundo y lo rellenáis Felipe de Anjou ¿dónde podéis buscar información? pues en ese documento

360
00:46:10,520 --> 00:46:16,920
que hemos visto en clase y que yo he leído viene en este que aparece aquí no en este no que era

361
00:46:17,080 --> 00:46:26,040
que estaba un poquito más abajo en este ¿vale? aquí podéis responder a través de ahí pero eso en

362
00:46:26,040 --> 00:46:31,160
un primer momento y en un segundo momento tratéis también de sacar información pues de aquí como un

363
00:46:31,160 --> 00:46:39,400
poquito más amplia o con otro vocabulario porque el mirar la información de diferentes fuentes va

364
00:46:39,400 --> 00:46:45,080
a ayudar a que esa información se nos quede ¿vale? entonces esa es la forma en la que yo lo

365
00:46:45,080 --> 00:46:49,840
trabajaría y que iría bien que estuviera en vuestro cuaderno que saquéis la información tanto

366
00:46:49,840 --> 00:46:57,040
del pdf que yo os doy como de esta página y si no aparece pues Wikipedia siempre nos puede salvar

367
00:46:58,240 --> 00:47:03,040
y estas serían las preguntas que hemos ido respondiendo y nos hemos quedado aquí ¿por qué

368
00:47:03,040 --> 00:47:09,160
hay un aumento demográfico de la población en este siglo? y lo hemos respondido al final de ese

369
00:47:09,160 --> 00:47:13,760
segundo apartado que hemos visto hoy entonces os animo a que contestéis a estas preguntas que son

370
00:47:13,840 --> 00:47:23,800
preguntas que podéis ver en el examen en marzo y que son interesantes saber, es cultura general ¿vale?

371
00:47:23,800 --> 00:47:32,520
y bueno pues nada con esto me despido y nada pues me alegro de veros a ver si me puedo despedir

372
00:47:32,520 --> 00:47:42,840
de los que estáis Jenny, Anessandra, Rubén a ver que no veo los nombres de Manuel ¿vale?

373
00:47:42,840 --> 00:47:49,080
Manuel creo que te presentarás a la recuperación o me estoy confundiendo de Manuel a lo mejor no estoy metiendo la pata

374
00:47:49,080 --> 00:47:59,880
bueno Manuel, Yolanda, Rubén, Milagros, Jennifer pues nada que nos vemos y nada pues nos vemos

375
00:47:59,880 --> 00:48:06,080
hasta la siguiente clase venga pues cuidaros chao chao