1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Les presento a continuación el Aula Virtual de Educación Infantil 3 años. 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,000 Como se les explicaba a las familias, para acceder a ella, 3 00:00:10,000 --> 00:00:16,000 debemos ir al navegador y escribir Aula Virtual EducaMadrid. 4 00:00:16,000 --> 00:00:24,000 Aquí escribirán el nombre de la localidad y buscarán el colegio. 5 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 Nuestra aula virtual es 3 años. Hacemos clic. 6 00:00:28,000 --> 00:00:36,000 Les pedimos que se inscriban con el usuario y contraseña para acceder de manera más segura. 7 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 Y aparece nuestra aula virtual. 8 00:00:40,000 --> 00:00:46,000 Como puede verse, en el menú lateral, de forma muy clarita, 9 00:00:46,000 --> 00:00:52,000 aparecen las secciones con las que están configuradas, 10 00:00:52,000 --> 00:00:58,000 general, emocional, lógico-matemáticas, escritura, 11 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 pero también las distintas actividades que se han preparado para ella. 12 00:01:06,000 --> 00:01:13,000 Aparecen fichas de trabajo que las familias se pueden descargar 13 00:01:13,000 --> 00:01:20,000 y una vez descargadas las hacen, nos las pueden subir y las podemos calificar. 14 00:01:20,000 --> 00:01:29,000 Aparecen otro tipo de actividades como esta, en la que les acercamos las rutinas del aula a las familias. 15 00:01:29,000 --> 00:01:38,000 Otras en las que les proponemos juegos motivadores. 16 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 Otras en las que les planteamos vídeos. 17 00:01:43,000 --> 00:01:51,000 En fin, distintos tipos de actividades para responder a las diferentes necesidades y características de nuestro alumnado. 18 00:01:51,000 --> 00:01:59,000 Y también se les presentan en la aula virtual las diferentes formas en las que se puede realizar la evaluación. 19 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 Por ejemplo, una de ellas es a través de cuestionarios. 20 00:02:04,000 --> 00:02:13,000 Y se les ha preparado un sencillo cuestionario para que vayan familiarizándose con este tipo de evaluación, 21 00:02:13,000 --> 00:02:17,000 a que ellos tienen que ir contestando a distintas preguntas. 22 00:02:17,000 --> 00:02:23,000 Como digo, es muy sencillo para que se vayan acostumbrando a utilizarlos. 23 00:02:23,000 --> 00:02:29,000 Otro tipo de evaluación que se les plantea es la rúbrica. 24 00:02:30,000 --> 00:02:42,000 Voy a cambiar al rol de estudiante para presentarles cómo ellos verán la rúbrica que se les propone. 25 00:02:42,000 --> 00:02:54,000 De forma que puedan ver de una manera muy clara en qué criterio seguimos a la hora de evaluar cada uno de los números trabajados en este caso, 26 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 o de las letras en este otro. 27 00:03:03,000 --> 00:03:13,000 Además de cuestionarios o rúbricas, se les plantea la posibilidad de evaluar a sus hijos a través de pequeñas presentaciones. 28 00:03:13,000 --> 00:03:23,000 Con este tipo de presentaciones, las familias verán lo que se ha trabajado en el colegio 29 00:03:23,000 --> 00:03:33,000 y además el grado en el que sus hijos han seguido o no los contenidos que se han trabajado. 30 00:03:41,000 --> 00:03:49,000 Visto esto, vamos a ver cómo están matriculados los alumnos. 31 00:03:50,000 --> 00:03:58,000 Se les ha registrado como estudiantes a todos ellos y se les ha asignado la forma de agrupamiento. 32 00:03:58,000 --> 00:04:08,000 En este caso, como mi grupo es 3 años B, como se puede ver aquí, todos están escritos como miembros del grupo 3. 33 00:04:09,000 --> 00:04:19,000 El cuaderno de raíces accedemos mediante el usuario y contraseña a través de nuestro perfil de profesorado. 34 00:04:19,000 --> 00:04:34,000 Las familias elegirían tutor legal y accedemos a través de alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase. 35 00:04:34,000 --> 00:04:45,000 Vamos a ver cómo está configurado a través de los parámetros que se han elegido para evaluar, para tener en cuenta. 36 00:04:45,000 --> 00:04:52,000 Atitud diaria, las tareas, el trabajo cooperativo, los controles, como puede verse el del trabajo cooperativo, 37 00:04:52,000 --> 00:04:57,000 dado que estamos en el primer trimestre de 3 años, todavía no está vigente. 38 00:04:58,000 --> 00:05:00,000 Bien, pues hasta aquí.