1 00:00:00,050 --> 00:00:05,129 En este vídeo voy a explicar el contenido digital titulado Animales en Excel Learning. 2 00:00:05,830 --> 00:00:10,810 Este recurso está planteado para el área de Natural Science del curso de tercero de primaria. 3 00:00:11,470 --> 00:00:16,050 En esta actividad los alumnos aprenderán sobre los cinco reinos y los tipos de vertebrados e invertebrados 4 00:00:16,609 --> 00:00:20,750 a través de diferentes recursos y actividades interactivas. 5 00:00:21,410 --> 00:00:28,850 El recurso comienza con una introducción en la que se informa al alumno de lo que va a aprender a través de este recurso. 6 00:00:28,850 --> 00:00:36,109 A continuación, avanzamos al primer bloque dedicado a los cinco reinos. 7 00:00:36,549 --> 00:00:41,329 En este apartado hemos creado un mapa conceptual interactivo a través de Kaba. 8 00:00:49,780 --> 00:00:57,600 Hemos incluido también un audio para favorecer la comprensión y atender a esas dificultades educativas que podamos encontrarnos en el aula. 9 00:00:58,439 --> 00:01:03,659 Y luego también hemos incluido una actividad desplegable para afianzar esos contenidos. 10 00:01:03,659 --> 00:01:13,239 En el segundo bloque, dedicado a la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados, hemos incluido un vídeo interactivo. 11 00:01:13,840 --> 00:01:20,099 El vídeo, como podemos ver aquí, ha sido elaborado por la editorial con la que estamos trabajando en el colegio. 12 00:01:21,379 --> 00:01:29,700 Y, bueno, pues posteriormente hemos creado un cuestionario y una actividad de verdadero o falso. 13 00:01:29,700 --> 00:01:34,780 Bueno, el tercer bloque está dedicado a los animales sin vertebrados. 14 00:01:35,480 --> 00:01:40,819 En primer lugar hemos creado un mapa conceptual muy sencillo a través de Excel Learning 15 00:01:40,819 --> 00:01:45,040 y bueno, a continuación presentamos un mapa conceptual más complejo 16 00:01:45,040 --> 00:01:49,719 con las características de cada uno de los grupos de vertebrados. 17 00:01:50,219 --> 00:01:54,480 Este recurso lo hemos creado con la aplicación de Kogel. 18 00:01:54,480 --> 00:01:59,959 También hemos incluido un audio para atender a esas dificultades de las que hemos hablado antes 19 00:01:59,959 --> 00:02:02,959 Posteriormente hemos creado un vídeo interactivo 20 00:02:02,959 --> 00:02:06,620 El vídeo es de la plataforma de Smile and Learn 21 00:02:06,620 --> 00:02:12,800 En él se detallan las características principales de cada grupo 22 00:02:12,800 --> 00:02:16,379 y de una forma muy visual para los niños 23 00:02:16,379 --> 00:02:21,840 Después se incluye una actividad para completar los huecos a través de una canción 24 00:02:21,840 --> 00:02:23,979 que también nos ha facilitado la editorial 25 00:02:23,979 --> 00:02:39,879 En el cuarto bloque hemos dedicado a los animales invertebrados y hemos incluido una infografía realizada con Canva con el audio correspondiente y una actividad de rellenar huecos. 26 00:02:39,879 --> 00:02:48,800 Por último, el último bloque lo hemos destinado a la reflexión y al repaso a través de juegos y actividades interactivas. 27 00:02:49,280 --> 00:02:56,759 Entonces hemos incluido una sopa de letras, un rosco, un cuestionario y finalmente una rúbrica de autoevaluación.