1
00:00:00,000 --> 00:00:11,759
Paso a presentar la situación de aprendizaje La Vuelta al Mundo, correspondiente a la tarea

2
00:00:11,759 --> 00:00:21,519
3, cuya consigna principal es planificar un viaje. El objetivo es realizar una guía de

3
00:00:21,519 --> 00:00:33,879
viaje y exponerla oralmente en clase. La organización se llevará a cabo recopilando

4
00:00:33,879 --> 00:00:40,799
información en grupos. La temporalización se realizará durante cuatro sesiones, tres

5
00:00:40,799 --> 00:00:48,920
destinadas a recopilar material y la última a exponer el resultado final. Se evaluará

6
00:00:48,920 --> 00:00:53,859
el aspecto externo, el contenido, la corrección lingüística y la defensa oral.

7
00:01:02,700 --> 00:01:12,359
La tarea 4 ha consistido en la creación de un libro de calificaciones con diferentes

8
00:01:12,359 --> 00:01:17,379
categorías evaluables a través de tres actividades en torno a los seres vivos.

9
00:01:17,379 --> 00:01:26,039
La primera se refiere a curiosidades del mundo animal y se evalúan mediante una actividad de arrastre.

10
00:01:26,259 --> 00:01:33,399
Aquí vemos las distintas palabras y cómo las vamos arrastrando hacia los espacios.

11
00:01:34,340 --> 00:01:40,719
La segunda evalúa las partes de las plantas, completando espacios, escribiendo en ellos.

12
00:01:40,719 --> 00:01:47,060
Por ejemplo, aquí el tallo. Hay varios ya completados.

13
00:01:47,379 --> 00:01:52,879
Y la tercera es un cuestionario de evaluación final sobre los seres vivos.

14
00:01:56,420 --> 00:02:09,379
Por último, y para terminar, en la tarea 5 se ha realizado un espacio de actividades relacionado con la actividad, con la tarea 3.

15
00:02:09,379 --> 00:02:15,219
En el inicio hay una serie de pautas o instrucciones

16
00:02:15,219 --> 00:02:21,259
La actividad 1 se relaciona con un enlace o un vídeo didáctico

17
00:02:21,259 --> 00:02:24,939
La 2 nos lleva a un Geniali

18
00:02:24,939 --> 00:02:29,039
La 3 se enlaza con una ficha interactiva de preguntas

19
00:02:29,039 --> 00:02:37,500
En el repostaje, aquí en la bombilla, hay una ayuda para poder realizar la actividad 3

20
00:02:37,500 --> 00:02:45,400
Y por último en la meta tenemos un Cajut, está enlazada con un Cajut como cuestionario de autoevaluación final.

21
00:02:47,120 --> 00:02:51,680
Bueno, podríamos ir pinchando y lo iríamos viendo.

22
00:02:54,400 --> 00:02:58,800
Por ejemplo, aquí la meta es un cuestionario de Cajut.

23
00:03:07,500 --> 00:03:16,479
tarda un poquito en cargar

24
00:03:16,479 --> 00:03:18,759
aquí está

25
00:03:18,759 --> 00:03:22,419
todo trata sobre la vuelta al mundo

26
00:03:22,419 --> 00:03:24,300
como hicimos en la actividad número 3

27
00:03:24,300 --> 00:03:27,879
y nada más

28
00:03:27,879 --> 00:03:28,659
esto es todo

29
00:03:28,659 --> 00:03:31,500
muchas gracias