1
00:00:01,070 --> 00:00:14,730
Hola, buenas tardes. Voy a hacer este vídeo para enseñar la presentación que he hecho en Canva sobre la guerra de independencia.

2
00:00:15,669 --> 00:00:22,469
Es uno de los temas que trato con mis alumnos de segundo bachillato en la asignatura de Historia de España.

3
00:00:22,469 --> 00:00:27,370
Bueno, lo primero es demostrar que soy yo.

4
00:00:27,489 --> 00:00:28,969
Bueno, ahí está mi nombre, Benito Álvarez.

5
00:00:30,489 --> 00:00:38,049
La presentación, esta presentación de Canva que voy a mostrar,

6
00:00:38,689 --> 00:00:44,729
bueno, realmente es una presentación que forma parte de una unidad didáctica,

7
00:00:45,710 --> 00:00:47,770
es como yo tengo organizada la asignatura.

8
00:00:47,770 --> 00:00:51,450
Normalmente hago unas clases invertidas.

9
00:00:51,450 --> 00:01:05,890
Primero hago unos vídeos que están diseñados por mí, utilizo evidentemente recursos de otras fuentes, hago yo mis vídeos, se los mando a los alumnos a través de Classroom,

10
00:01:05,890 --> 00:01:10,969
realizan las actividades y luego una vez que han visto esas actividades

11
00:01:10,969 --> 00:01:15,629
han hecho esas actividades, han visionado el vídeo en casa

12
00:01:15,629 --> 00:01:19,010
ya en clase es más fácil dar la clase

13
00:01:19,010 --> 00:01:22,989
voy a dar unas nociones básicas sobre el tema

14
00:01:22,989 --> 00:01:30,689
entonces, bueno, pues ya damos una clase ya más o menos tradicional

15
00:01:30,689 --> 00:01:35,069
pero apoyado por una presentación normalmente

16
00:01:35,069 --> 00:01:49,569
La presentación más que nada la utilizo porque una de las actividades que tiene el EBAO, la selectividad, es la de interpretar fuentes históricas, ya sean mapas, ya sean imágenes.

17
00:01:49,569 --> 00:01:54,250
por eso en estas presentaciones, como he puesto este ejemplo de la guerra de la independencia,

18
00:01:54,870 --> 00:02:01,569
pues sí que priman las imágenes que me interesa que se vean.

19
00:02:02,810 --> 00:02:07,049
Como son aquí personajes importantes o cuadros más o menos destacados,

20
00:02:07,870 --> 00:02:14,990
este tema, lo que es el texto, pues está basado en una serie de apuntes que ellos ya tienen

21
00:02:14,990 --> 00:02:24,770
y de los que he ido extractando yo una serie de fragmentos para apoyar las imágenes,

22
00:02:24,870 --> 00:02:28,150
imágenes que tienen que ver evidentemente con lo que estoy dando.

23
00:02:28,289 --> 00:02:36,969
Ya digo, estas imágenes me vienen muy bien porque son fuentes probables luego de la EBAO.

24
00:02:37,210 --> 00:02:42,449
La presentación está diseñada de una forma muy simple, esto es la guerra de la independencia, por ejemplo,

25
00:02:42,449 --> 00:02:51,409
pues primero está una presentación de la guerra, la introducción de cómo era el país en aquel momento,

26
00:02:51,569 --> 00:02:58,090
un desarrollo de la guerra, hay imágenes muy típicas de los fusilamientos y demás,

27
00:02:59,030 --> 00:03:06,129
o la carga de los mamelucos y tal, la derrota de Bailén, lo que es el desarrollo en sí de la guerra

28
00:03:06,129 --> 00:03:11,449
y el fin de la guerra y cómo termina con la derrota de los franceses.

29
00:03:12,449 --> 00:03:21,030
Pues nada más, esto es básicamente como tengo yo estructurada la asignatura y para lo que utilizo yo las presentaciones.

30
00:03:21,530 --> 00:03:22,490
Un saludo, buenas tardes.