1
00:00:00,000 --> 00:00:20,000
Bien, mi nombre es Carmen Méndez, vengo de La Rioja y os voy a presentar La Rioja Party,

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
que es una actividad que llevamos haciendo en mi centro desde hace siete años,

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00:00:24,000 --> 00:00:32,000
por eso os he puesto en esta primera diapositiva los logos que hemos tenido desde el año 2000,

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
que fue la primera party, que fue el ratón, hasta el último que hemos tenido este año,

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
que es el elefante rosa, que por cierto he dejado aquí encima de la mesa unas pegatinas,

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00:00:43,000 --> 00:00:48,000
luego si queréis os podéis acercar a coger algunas.

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00:00:48,000 --> 00:00:54,000
Y bueno, unas revistas con las cuales hay un resumen de las actividades que hemos hecho.

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00:00:56,000 --> 00:01:06,000
Bien, jugando un poco con lo que dice el congreso de Aprende, Enseña,

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00:01:06,000 --> 00:01:14,000
pues nosotros enseñamos, yo pertenezco al IES Manuel Bartolomé Cosío, que se encuentra en la ciudad de Aro,

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
que es bastante conocida porque es la capital del vino de Rioja.

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Y bueno, también seguramente mañana saldremos en las noticias con la batalla del vino,

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
que siempre se celebra el 29 de junio dentro de las fiestas patronales.

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00:01:28,000 --> 00:01:37,000
Y bueno, es un entorno que hay poco desempleo porque el vino da bastante dinero y hay bastantes bodegas.

14
00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Entonces, en ese marco se encuentra mi instituto, donde hay enseñanzas de secundaria, bachilleratos y formación profesional.

15
00:01:44,000 --> 00:01:48,000
Yo soy profesora de electrónica y doy clases a ciclos formativos.

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00:01:48,000 --> 00:01:55,000
Entonces, en mi área nos encontramos, ante esa situación económica, que hay escasez de alumnos.

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00:01:55,000 --> 00:02:02,000
Entonces, pues bueno, como decía también el jueves, el día de la inauguración,

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
Stephen Bosniak, que la falta de recursos te hace pensar y dar soluciones.

19
00:02:09,000 --> 00:02:16,000
Pues nosotros siempre le estamos dando al coco y siempre nos apuntamos a distintas actividades.

20
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
Ejemplos de actividades que tenemos en el centro.

21
00:02:19,000 --> 00:02:26,000
Por ejemplo, en el área de electrónica somos la única academia local de Cisco Systems en la Rioja.

22
00:02:26,000 --> 00:02:30,000
Además, tenemos un convenio con la Federación de Empresarios de la Rioja.

23
00:02:30,000 --> 00:02:39,000
En fin, tenemos una serie de actividades para intentar fomentar que los alumnos vengan a estudiar a nuestro centro.

24
00:02:39,000 --> 00:02:48,000
De hecho, este año, no se ve abajo, pero este año vamos a ser el primer centro bilingüe de formación profesional

25
00:02:48,000 --> 00:02:52,000
que vamos a dar la electrónica en inglés, a ver qué tal nos sale.

26
00:02:53,000 --> 00:03:01,000
Bien, entonces dentro de ese marco, de un instituto activo, que siempre queremos hacer cosas, pues nace el Rioja Party.

27
00:03:01,000 --> 00:03:08,000
Bien, todo el mundo yo creo que conoce, y de hecho sale en la televisión, la Campus Party, la Euskal Party,

28
00:03:08,000 --> 00:03:12,000
que son macroencuentros de informática.

29
00:03:12,000 --> 00:03:19,000
Bueno, pues nosotros, en nuestro ámbito, en la Rioja, pues decidimos hacer la Rioja Party.

30
00:03:19,000 --> 00:03:25,000
Ahí está definido. En realidad es una actividad que lo que pretende es un encuentro

31
00:03:25,000 --> 00:03:29,000
en donde se instala una red informática para 300 usuarios.

32
00:03:29,000 --> 00:03:32,000
Tampoco queremos hacer más, no queremos hacer macroencuentros.

33
00:03:32,000 --> 00:03:39,000
Tenemos salida a Internet y al que acuden los aficionados de la informática de todo el país.

34
00:03:39,000 --> 00:03:43,000
De hecho, viene gente de Madrid, de Valencia.

35
00:03:44,000 --> 00:03:49,000
Este año incluso ha venido un chaval de Dublín, que ya había venido en otras ocasiones,

36
00:03:49,000 --> 00:03:56,000
y este año se encontraba trabajando en Dublín, gracias a la página web se enteró cuándo se hacía y vino.

37
00:03:56,000 --> 00:03:59,000
¿Quién organiza la Rioja Party?

38
00:03:59,000 --> 00:04:04,000
Bueno, pues se organiza desde el profesorado y el alumnado del instituto.

39
00:04:04,000 --> 00:04:11,000
Es un trabajo colaborativo en el que, bueno, los organizadores que estamos ahí en el meollo,

40
00:04:11,000 --> 00:04:14,000
somos los de electrónica, pero ahí colabora todo el mundo.

41
00:04:14,000 --> 00:04:19,000
Ya lo veréis a lo largo de la presentación que colaboran el departamento de matemáticas,

42
00:04:19,000 --> 00:04:22,000
el de historia, jefatura de estudios, todos.

43
00:04:22,000 --> 00:04:26,000
Y va dirigido a todos los aficionados de la electrónica.

44
00:04:26,000 --> 00:04:33,000
Ahí tenéis cuándo se celebra y qué es lo que vais a encontrar.

45
00:04:34,000 --> 00:04:35,000
Bien.

46
00:04:36,000 --> 00:04:43,000
Los objetivos del Rioja Party, simplemente los voy a enumerar porque después los explicaré un poco más brevemente.

47
00:04:43,000 --> 00:04:48,000
El primero es que sirva como práctica real a nuestros alumnos de ciclos formativos.

48
00:04:48,000 --> 00:04:52,000
Además, divulgar y fomentar las TICs para todos, ¿de acuerdo?

49
00:04:52,000 --> 00:04:59,000
Así como sus aplicaciones en los distintos campos de la educación, la industria, el ocio, la cultura.

50
00:04:59,000 --> 00:05:04,000
Además que sea una actividad integradora y transversal en la que todo el centro se implica.

51
00:05:04,000 --> 00:05:09,000
Potenciar entre los aficionados de la informática el conocimiento del software libre

52
00:05:09,000 --> 00:05:13,000
y ofrecer una alternativa de ocio constructivo, instructivo y participativo.

53
00:05:13,000 --> 00:05:18,000
Además de favorecer la comunicación entre los aficionados a la informática.

54
00:05:18,000 --> 00:05:24,000
Y otro de los objetivos era consolidar el Rioja Party como el mayor evento informático de la Rioja.

55
00:05:25,000 --> 00:05:30,000
Lo primero que era servir como práctica real para nuestros alumnos de ciclos de formación profesional.

56
00:05:30,000 --> 00:05:36,000
Ya os he comentado que en nuestro centro hay dos familias profesionales, que es electrónica y administrativo.

57
00:05:36,000 --> 00:05:41,000
Y con dos ciclos de grado superior y de grado medio.

58
00:05:41,000 --> 00:05:46,000
Y a lo largo de todo el curso se trabaja en esta actividad transversal.

59
00:05:46,000 --> 00:05:52,000
Se hace todo el diseño del proyecto con un programa de diseño gráfico.

60
00:05:52,000 --> 00:06:00,000
Cómo va a quedar el recinto del pabellón de la party, la ubicación de las mesas, detalles de las mesas.

61
00:06:00,000 --> 00:06:06,000
Cómo se van a hacer los caballetes que soportan las mesas.

62
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
Todo esto lo diseñan nuestros alumnos de grado superior.

63
00:06:10,000 --> 00:06:17,000
Además, estos diseños los alumnos de garantía social son los que lo elaboran físicamente en el taller.

64
00:06:17,000 --> 00:06:23,000
En vez de soldar cualquier otra cosa, elaboran estos caballetes.

65
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
Que después los veremos en fotografía.

66
00:06:25,000 --> 00:06:29,000
Aquí tenemos la red. Esta es la red de este año.

67
00:06:29,000 --> 00:06:32,000
Que la diseñan también nuestros alumnos.

68
00:06:33,000 --> 00:06:36,000
Y que muchos de los equipos nos ceden empresas.

69
00:06:36,000 --> 00:06:43,000
Por ejemplo, la salida a Internet nos la facilitó Telefónica junto con otra empresa, Riojana, con ENIAC.

70
00:06:43,000 --> 00:06:46,000
Este año hemos tenido más de 180 megas de salida a Internet.

71
00:06:46,000 --> 00:06:51,000
Los equipos de red para las mesas nos los cedió también Alcatel-Lucen.

72
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
Hemos tenido una red Wi-Fi.

73
00:06:53,000 --> 00:06:56,000
Hemos tenido cámaras de videovigilancia.

74
00:06:57,000 --> 00:07:03,000
Y luego aquí tenemos que nuestros alumnos también tienen que diseñar, actualizar y gestionar la página web.

75
00:07:03,000 --> 00:07:09,000
Que sirve también como punto de encuentro de toda la información de la party.

76
00:07:09,000 --> 00:07:13,000
Utilizamos wikis para comunicación.

77
00:07:13,000 --> 00:07:16,000
Eso serían los meses previos.

78
00:07:16,000 --> 00:07:19,000
La semana anterior a la party es donde está el trabajo fuerte.

79
00:07:19,000 --> 00:07:25,000
En esta foto podéis ver que es un pabellón polideportivo, está vacío y se tiene que llenar.

80
00:07:26,000 --> 00:07:32,000
Los alumnos vienen trayendo los caballetes y montan las mesas.

81
00:07:34,000 --> 00:07:37,000
Por ejemplo, aquí tenéis una foto que estamos montando el cableado.

82
00:07:37,000 --> 00:07:42,000
Yo creo que es importante, y aquí a lo largo del Congreso se ha estado hablando de toda la parte software,

83
00:07:42,000 --> 00:07:45,000
todas las aplicaciones, el Moodle...

84
00:07:45,000 --> 00:07:52,000
Pero creo que es muy importante que los centros sean conscientes de que hay detrás una parte de infraestructura,

85
00:07:52,000 --> 00:07:55,000
una parte física, una parte de cableado.

86
00:07:55,000 --> 00:07:59,000
Yo creo que en nuestro centro los chavales lo saben y los profesores también.

87
00:07:59,000 --> 00:08:05,000
Porque lo ven a la hora de montaje que no es solamente las aplicaciones, sino que eso necesita una infraestructura.

88
00:08:05,000 --> 00:08:08,000
Por ejemplo, aquí tenéis esa imagen.

89
00:08:16,000 --> 00:08:20,000
Aquí tenéis que están montando los enchufes.

90
00:08:20,000 --> 00:08:23,000
Además tenemos tareas con los servidores.

91
00:08:23,000 --> 00:08:33,000
Aquí tenéis la gestión de inscripción, los de garantía que están haciendo el mantenimiento de las instalaciones.

92
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
Y luego aquí ya tenemos durante la party.

93
00:08:38,000 --> 00:08:42,000
Este ya es el recinto que está montado, ya están todas las mesas.

94
00:08:42,000 --> 00:08:46,000
Si os fijáis, las sillas que hay aquí son las sillas verdes del Instituto.

95
00:08:46,000 --> 00:08:53,000
La party es un fin de semana, empieza el viernes a las cuatro de la tarde, termina el domingo a las cuatro de la tarde

96
00:08:53,000 --> 00:08:57,000
y todos los chavales, desde los de primera de la ESO, van con su silla a la última hora de la clase

97
00:08:57,000 --> 00:09:02,000
y llevan la silla a la party y colaboran porque saben qué es lo que hay.

98
00:09:02,000 --> 00:09:05,000
Y esto ya es la party en plena ebullición.

99
00:09:05,000 --> 00:09:10,000
Luego llega la gente con los ordenadores, los montan, se conectan a internet

100
00:09:10,000 --> 00:09:14,000
y nuestros alumnos dan el soporte, toda la resolución de problemas.

101
00:09:14,000 --> 00:09:19,000
Aquí tenemos los servidores que lo montan ellos, servidor Apache, DNS, FTP.

102
00:09:19,000 --> 00:09:25,000
Tenemos aquí las autoridades que además siempre, yo creo que solo ha faltado un año,

103
00:09:25,000 --> 00:09:29,000
el presidente de nuestra comunidad autónoma de La Rioja, Pedro Sanz, viene a inaugurar.

104
00:09:29,000 --> 00:09:31,000
También viene el consejero de Educación.

105
00:09:31,000 --> 00:09:37,000
Educación, por supuesto, nos presta muchísimo apoyo y gracias a Educación y al Gobierno

106
00:09:37,000 --> 00:09:43,000
y a las empresas como Arsis, Bancaja, podemos organizar el evento porque si no sería imposible.

107
00:09:43,000 --> 00:09:47,000
Y luego durante la party también hay tiempo para la diversión.

108
00:09:47,000 --> 00:09:52,000
Ahí tenemos el campeonato de lanzamiento de disco duro, que nos lo pasamos bien.

109
00:09:52,000 --> 00:09:56,000
Yo os invito a todos, por supuesto, a que asistáis.

110
00:09:56,000 --> 00:09:58,000
Y luego después de la party viene el desmontaje.

111
00:09:58,000 --> 00:10:02,000
Ahí están ya los alumnos quitando los cables de las mesas.

112
00:10:02,000 --> 00:10:07,000
Además, otro de los objetivos era divulgar las TICs y sus aplicaciones.

113
00:10:07,000 --> 00:10:12,000
Hacemos el Loading Rioja Party, que es un ciclo de conferencias que se hace en la UR

114
00:10:12,000 --> 00:10:17,000
porque durante la party, además de proveer un espacio de conexión,

115
00:10:17,000 --> 00:10:21,000
también se hacen actividades de divulgación de TICs.

116
00:10:21,000 --> 00:10:23,000
De hecho, ahí tenéis talleres.

117
00:10:23,000 --> 00:10:28,000
Le comentaba a los compañeros de antes que hace dos o tres años estuvo Pedro Reina,

118
00:10:28,000 --> 00:10:32,000
no sé si sois de Madrid, lo conoceréis, divulgando el software libre.

119
00:10:32,000 --> 00:10:35,000
Ha venido gente como Rodrigo Moya, de Genome,

120
00:10:35,000 --> 00:10:38,000
que además tenemos la suerte de que vive muy cerquita y en Peralta.

121
00:10:38,000 --> 00:10:43,000
Y vino a hablarnos de Genome y de cómo hacían los desarrollos.

122
00:10:43,000 --> 00:10:46,000
Ha venido Adriano Galano también a hablarnos del kernel de Linus.

123
00:10:46,000 --> 00:10:50,000
Y bueno, hemos tenido diversas mesas redondas.

124
00:10:50,000 --> 00:10:57,000
Aquí tenéis una foto de la party, que es una actividad integradora y transversal.

125
00:10:57,000 --> 00:11:02,000
Y luego, antes de que me cortes, simplemente quiero poner dos vídeos.

126
00:11:02,000 --> 00:11:06,000
Uno dura un minuto y otro dura, creo que, 40 segundos.

127
00:11:06,000 --> 00:11:11,000
Uno de ellos es de... Bueno, él mismo se va a presentar.

128
00:11:11,000 --> 00:11:14,000
Soy el director gerente de Karet Comunicaciones.

129
00:11:14,000 --> 00:11:17,000
Somos una empresa de telecomunicaciones de La Rioja.

130
00:11:17,000 --> 00:11:20,000
Y trabajamos en La Rioja Party desde el principio,

131
00:11:20,000 --> 00:11:25,000
apoyando este proyecto que consideramos esencial para la educación de los chavales.

132
00:11:25,000 --> 00:11:30,000
Y en el ámbito industrial también es un banco de pruebas para últimas tecnologías,

133
00:11:30,000 --> 00:11:35,000
porque todos los usuarios de la red son end users

134
00:11:35,000 --> 00:11:38,000
y es un entorno ideal para probar nuevas tecnologías.

135
00:11:38,000 --> 00:11:43,000
En el ámbito de la educación, creemos que es una grandísima oportunidad

136
00:11:43,000 --> 00:11:46,000
para todos aquellos que se unan a La Rioja Party

137
00:11:46,000 --> 00:11:53,000
para probar las distintas tecnologías y lo que es la cohesión entre los distintos ambientes.

138
00:11:53,000 --> 00:11:58,000
Y creo que es el momento ideal ahora, terminando el curso académico.

139
00:11:58,000 --> 00:12:04,000
Bien, ¿y el del alumno? Y ya termino. Este sería David.

140
00:12:04,000 --> 00:12:08,000
Hola, David Romero Dorado. He estado estudiando aquí ya un año y medio en el colegio.

141
00:12:08,000 --> 00:12:13,000
Hice bachiller tecnológico y luego además al ciclo de grado superior.

142
00:12:13,000 --> 00:12:17,000
Este es mi último año y ya las prácticas se me han pasado por acabar.

143
00:12:17,000 --> 00:12:22,000
Y bueno, aquí en La Rioja Party hemos hecho de todos un poco,

144
00:12:22,000 --> 00:12:25,000
tanto como tengo que decidir algo, lo que me haya centrado y así,

145
00:12:25,000 --> 00:12:28,000
yo miro que me manda el trabajo y ya está, lo que sea, todo genial.

146
00:12:28,000 --> 00:12:32,000
Y bueno, y cuando lo primero que me salió era La Rioja Party,

147
00:12:32,000 --> 00:12:34,000
me parece que es una buena experiencia para los alumnos.

148
00:12:34,000 --> 00:12:38,000
Yo creo que se aprende mucho y es una buena idea.

149
00:12:38,000 --> 00:12:40,000
Y por mí, en Francia se va bien todos los años.

150
00:12:40,000 --> 00:12:44,000
Y empecé a visitar más partes parecidas porque me la paso bien.

151
00:12:44,000 --> 00:12:49,000
De verdad que es un poco cansado y tal, pero bueno, yo creo que para los alumnos es muy bueno.

152
00:12:49,000 --> 00:12:54,000
Y yo a mí, por lo menos, me divierto mucho haciendo cosas buenas, como lo que pasa con mi hija.

153
00:12:55,000 --> 00:13:01,000
Bueno, y ya las conclusiones las tenéis ahí, que se ven las tics de todas las áreas.

154
00:13:01,000 --> 00:13:05,000
Software y hardware, internet de aplicaciones, enseñar y aprender,

155
00:13:05,000 --> 00:13:10,000
que es un camino recíproco porque nosotros enseñamos a los alumnos diseño de red,

156
00:13:10,000 --> 00:13:14,000
soporte a usuarios, montaje de infraestructura, solución de problemas.

157
00:13:14,000 --> 00:13:19,000
Los alumnos nos enseñan a nosotros gestión de foros, modding, organización de concursos.

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Que el proyecto se ha extendido, partió de electrónica y se extendió a todo el centro.

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Todo el centro está implicado. Yo creo que es un trabajo colaborativo que sale del mero hecho de las tics.

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Y que casi hasta se extiende a la ciudad de Aro.

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Y que hay una relación directa con el profesorado.

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Os invito a todos a la próxima Rioja Party. Ahí tenéis la información, mi correo electrónico.

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Y ya os digo, si queréis acercaros a la mesa, ahí os he traído unas pegatinas.

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Y creo que me quedan algunas gorras de la party. Así que muchas gracias.

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Muchísimas gracias por esta interesante experiencia.