1 00:00:00,000 --> 00:00:02,459 Hola, soy Olga López, profesora de Economía de cuarto de la ESO 2 00:00:02,459 --> 00:00:06,259 y en este vídeo presento las evidencias del Área 2, Contenidos Digitales. 3 00:00:06,839 --> 00:00:10,500 Comienzo mostrando mi perfil de usuario en Aula Virtual 4 00:00:10,500 --> 00:00:14,279 para acreditar la autoría de todos los contenidos que vamos a revisar 5 00:00:14,279 --> 00:00:22,339 y vamos a navegar rápidamente hasta el tema 10, tema 11 6 00:00:22,339 --> 00:00:29,530 y para este área voy a presentar una selección de contenidos originales 7 00:00:30,530 --> 00:00:39,070 adaptados al currículo de cuarto de la ESO y pues como se observa mantengo una estructura coherente en las unidades, por ejemplo pues en el tema 10 8 00:00:39,070 --> 00:00:51,329 pues tenemos una guía de proyecto, cuestionarios e interactivos y vamos a centrar ahora en el tema 11 que voy a mostraros la guía de proyecto 9 00:00:51,329 --> 00:01:11,750 y una rúbrica digital y en ambos recursos he visibilizado la licencia Creative Commons 10 00:01:11,750 --> 00:01:14,629 de atribución no comercial y compartir igual. 11 00:01:18,900 --> 00:01:24,879 Con esto quiero garantizar el respeto a la propiedad intelectual permitiendo su uso educativo compartido. 12 00:01:24,879 --> 00:01:39,299 Bien, vamos a volver al tema 11 y aquí vamos a abrir la imagen del DAFO para mostrar que la accesibilidad es un pilar fundamental en mis contenidos. 13 00:01:39,299 --> 00:01:48,739 y voy a enseñar cómo he configurado la imagen del DAFO, que no es una simple etiqueta, sino tiene una descripción técnica detallada 14 00:01:48,739 --> 00:01:59,200 que permite a los alumnos con discapacidad visual comprender la lógica tanto de los factores internos como de los factores externos 15 00:01:59,200 --> 00:02:03,920 y cumpliendo con todos los criterios de accesibilidad universal. 16 00:02:04,599 --> 00:02:09,479 Entonces aquí tenemos esta descripción adicional. 17 00:02:12,219 --> 00:02:22,539 Y por último voy a presentar como cuarto recurso una modificación sustancial de una obra de terceros 18 00:02:22,539 --> 00:02:29,219 que he adaptado un texto de Wikipedia con licencia de atribución y compartir igual versión 4.0 19 00:02:29,219 --> 00:02:37,360 sobre el fraude de la compañía Volkswagen y yo he añadido tres preguntas de análisis original 20 00:02:37,360 --> 00:02:45,159 que obligan al alumnado a aplicar conceptos de externalidades negativas, de responsabilidad social corporativa 21 00:02:45,159 --> 00:02:51,120 integrando así un recurso externo de forma pedagógica en mi aula virtual.