1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Bueno, pues el presente contenido digital está creado con la herramienta S-Learning. 2 00:00:05,000 --> 00:00:14,000 Es un trabajo que parte desde cero, ha sido creado desde cero y se marca dentro del área de Ciencias Sociales. 3 00:00:14,000 --> 00:00:20,000 Lleva por título ¿Qué te gustaría ser de mayor? o ¿De mayor quiero ser? y trata sobre las profesiones. 4 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 Está pensado para mi grupo clase que tuve este curso. 5 00:00:24,000 --> 00:00:35,000 Alumnos todos de educación especial con edades entre 16 años, pero con un nivel de competencia curricular en torno a primer curso de educación primaria. 6 00:00:35,000 --> 00:00:44,000 Por eso veremos que todas las frases son frases cortas y que los contenidos son contenidos accesibles para ellos. 7 00:00:45,000 --> 00:01:00,000 Bueno, aquí podemos ver que la navegabilidad es intuitiva, es fácil porque pueden continuar por aquí los alumnos e ir viendo los diferentes contenidos o pasar también con la flecha. 8 00:01:00,000 --> 00:01:10,000 He utilizado pictogramas de Arasal. Los pictogramas de Arasal para nosotros son algo muy común, fundamental y que está presente en el día a día, los pictogramas. 9 00:01:11,000 --> 00:01:18,000 En este caso, en la primera página he dejado constancia de que son de Arasal para respetar los derechos de autor. 10 00:01:18,000 --> 00:01:28,000 He introducido también una locución grabada por mí mismo porque me parece importante como accesibilidad que mis alumnos reconocieran mi propia voz. 11 00:01:28,000 --> 00:01:37,000 Es verdad que luego el script que hemos introducido tiene una funcionalidad que es de leer y que está muy bien. 12 00:01:37,000 --> 00:01:49,000 Este script nos permite combinar o cambiar, mejor dicho, el tipo de letra, incluso para alumnos que puedan tener dislesia o dificultades visuales. 13 00:01:49,000 --> 00:01:56,000 Tenemos aquí, por ejemplo, esa posibilidad de cambiarlo o incluso también de cambiar el tamaño. 14 00:01:58,000 --> 00:02:01,000 Por eso me parece que es bastante interesante. 15 00:02:01,000 --> 00:02:14,000 Como explicamos también en la reflexión teórica, lo tengo alojado en el aula virtual y también en el apartado de ciencias sociales. 16 00:02:14,000 --> 00:02:20,000 Y también tengo un enlace externo a un Google Drive para poder verlo. 17 00:02:21,000 --> 00:02:33,000 Los metadatos, también en la pantalla podemos ver que es un material diseñado para la última etapa de educación infantil, cinco años o primer curso de primaria. 18 00:02:33,000 --> 00:02:39,000 Las profesiones, yo lo he desarrollado en el tercer trimestre por la temporalización que llevaba en ciencias sociales. 19 00:02:39,000 --> 00:02:50,000 Y el script que he comentado, traductor de idiomas, Zoom, lector de textos, selección y cambio de fuente y adaptador de texto para algún tipo de dislesia. 20 00:02:50,000 --> 00:02:58,000 La verdad que es muy interesante y espero que sea útil para mis alumnos.