1 00:00:00,000 --> 00:00:05,520 Bueno, en esta actividad lo que utilizo es un contenido de un compañero que hemos 2 00:00:05,520 --> 00:00:11,440 trabajado juntos que ha hecho en GeoGebra y lo voy a utilizar para 3 00:00:11,440 --> 00:00:15,320 representar funciones y va a estar adaptado al cuarto de la ESO en el que vamos a 4 00:00:15,320 --> 00:00:19,880 estudiar las funciones dominio, continuidad, crecimiento y a través de los 5 00:00:19,880 --> 00:00:25,120 puntos identificar qué tipo de gráfica es, dónde alcanza su máximo y su mínimo y demás, ¿vale? 6 00:00:25,320 --> 00:00:30,720 Para eso pues pincha en este enlace que le va a llevar a este GeoGebra, vamos a hacer aquí, 7 00:00:30,720 --> 00:00:36,800 que está hecho por Alberto Velasco y lo hemos adaptado aquí para poder, 8 00:00:36,800 --> 00:00:43,720 hay más facilidad, estos se pueden quitar o poner, con una cosilla se quitan y se ponen, 9 00:00:43,720 --> 00:00:49,520 y para ayudar o no, según la dificultad del alumnado, ¿vale? con este pues te va a ayudar 10 00:00:49,520 --> 00:00:55,160 que estas áreas son un poquito más circulables porque son triángulos y podrías llegar a 11 00:00:55,160 --> 00:00:59,920 comprobar el área que está haciendo. Lo que vamos es, según la longitud de X, 12 00:00:59,920 --> 00:01:07,720 cómo va a variar el área y en qué momento se alcanza el máximo. Fijaros, como aquí pasa por 13 00:01:07,720 --> 00:01:14,640 41 y luego ya vuelve a 41, quiere decir que en algún punto intermedio está el área máxima y se trata 14 00:01:14,640 --> 00:01:20,760 de trabajar este área. ¿Cómo? Pues van a ir poniendo puntitos, hallando el área y con, 15 00:01:20,760 --> 00:01:29,080 tanto con papel milimetrado o con el GeoGebra, ir poniendo los datos, van a ir viendo que esto se 16 00:01:29,080 --> 00:01:35,880 va a modificar como una parábola. De hecho, pueden dejarlo variable X y llegarían a cuál 17 00:01:35,880 --> 00:01:41,280 es la parábola y cuál es su máximo y demás, dependiendo en la facilidad que tengan alumnado, 18 00:01:41,280 --> 00:01:46,280 pues algunos lo harán solo con puntitos y otros al final acabarán haciendo una ecuación que 19 00:01:46,280 --> 00:01:51,880 resuelva el problema. Y estos son los contenidos digitales que os voy a presentar.