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00:00:01,970 --> 00:00:11,550
Buenos días, mi nombre es Arantxa Salcedo Cerrada y paso a señalarles la plataforma de gestión del aprendizaje que he elegido para la tarea 1, en este caso la aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:12,130 --> 00:00:16,850
Para ello paso a señalar los diferentes apartados a evaluar en la rúbrica.

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00:00:17,750 --> 00:00:25,190
Comenzamos con los participantes, en este caso el LMS está actualizado y mi alumno matriculado ha sido mediante la automatriculación manual.

4
00:00:25,850 --> 00:00:32,469
Como pueden observar, tenemos los diferentes roles de los estudiantes y en ningún momento aparece el nombre y apellido de ellos.

5
00:00:33,429 --> 00:00:34,750
Mis 22 estudiantes.

6
00:00:37,140 --> 00:00:40,159
A continuación paso a señalarles la estructura de mi aula virtual.

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00:00:40,960 --> 00:00:45,780
Está dividida en diferentes áreas, las áreas que yo imparto, lengua castellana y literatura.

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00:00:46,340 --> 00:00:53,710
En este caso con un vídeo para reforzar uno de los contenidos, los sinónimos de Smile and Learn.

9
00:00:53,710 --> 00:00:59,630
tarea, ficha de sinónimos mediante otra aplicación para llevar a cabo la evaluación de mi alumnado

10
00:00:59,630 --> 00:01:05,049
el área de matemáticas con vídeos, con tareas también con fechas establecidas

11
00:01:05,049 --> 00:01:13,189
el área de ciencias naturales, el área de ciencias sociales reforzado con imágenes para aumentar su motivación

12
00:01:13,189 --> 00:01:20,519
y por último el área de educación artística, en este caso con la temática de los colores fríos y cálidos

13
00:01:21,420 --> 00:01:30,519
Como pueden observar, mi aula virtual está actualizada y también se puede meter apartado respecto al contenido a trabajar en la fecha establecida.

14
00:01:32,099 --> 00:01:47,549
A continuación paso a explicarles el apartado del foro de mi aula virtual. En este caso les envío un mensaje de bienvenida para mi alumnado y a continuación refuerzo con una imagen para aumentar su motivación.

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00:01:47,549 --> 00:02:20,889
A continuación paso a la evaluación y la metodología. Como pueden observar para la evaluación he utilizado un cuestionario para ver los contenidos de mi alumnado que han adquirido. En este caso el cuestionario 2 del tema 1 de lengua lo he realizado con el contenido H5P mediante el formato de completar los huecos.

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00:02:20,889 --> 00:02:28,090
El niño mide 1,80 centímetros, es muy, como hemos trabajado los sinónimos, pues tendrían que poner la palabra correcta

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00:02:28,090 --> 00:02:36,530
Y a continuación, también he utilizado el cuestionario que aparece en el aula virtual

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00:02:36,530 --> 00:02:46,069
Mediante el formato de elección múltiple, configurándoles y animándoles con un mensaje de bienvenida

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00:02:53,400 --> 00:03:00,340
¿Cuál es el sinónimo de Bello? Mi alumnado tendría tres opciones diferentes para poder seleccionar la respuesta correcta.

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00:03:00,819 --> 00:03:06,280
Cuando finalice, automáticamente verían el resultado de su evaluación.

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00:03:09,659 --> 00:03:16,460
Y para finalizar, respecto a la metodología, pues pueden observar que el aula virtual tiene diferentes tipografías de letras.

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00:03:16,460 --> 00:03:23,360
Lo que quiero es aumentar su motivación y que todo mi alumnado, independientemente de sus necesidades educativas, pueda acceder a la información.

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00:03:23,360 --> 00:03:31,879
Para ello he utilizado diferentes colores para resaltar las letras, así como imágenes que hacen que el contenido sea de una manera más atractiva.