1
00:00:00,110 --> 00:00:03,930
En este vídeo voy a explicar el aula virtual de Google Classroom.

2
00:00:04,690 --> 00:00:11,150
Esta es la plataforma de aprendizaje y evaluación que he decidido utilizar para el curso académico 2023-2024.

3
00:00:11,730 --> 00:00:17,050
He creado una clase para primero de bachillerato para la asignatura de inglés.

4
00:00:18,149 --> 00:00:20,149
Los alumnos aún no están registrados.

5
00:00:21,309 --> 00:00:26,089
Al principio del curso les facilitaré el código de acceso para que se puedan unir a mi clase.

6
00:00:26,089 --> 00:00:32,810
En personas, aparezco de momento yo como profesora y también como estudiante.

7
00:00:33,490 --> 00:00:39,570
Siempre me gusta comprobar cómo mis alumnos ven la información para poder detectar problemas y buscar soluciones.

8
00:00:40,350 --> 00:00:43,770
El trabajo de clase está estructurado en temas.

9
00:00:44,850 --> 00:00:49,289
Los temas, asimismo, constan de materiales y tareas.

10
00:00:49,289 --> 00:00:58,289
Los materiales están codificados en mayúscula y las tareas están codificadas en minúscula y desarrollan dichos materiales.

11
00:00:59,329 --> 00:01:04,909
A continuación voy a explicar brevemente los distintos temas que aparecen en este aula virtual.

12
00:01:05,629 --> 00:01:09,049
Lo primero que se encuentra el alumno es la guía del estudiante.

13
00:01:09,950 --> 00:01:18,109
Esta guía le orienta hacia la asignatura poniendo de manifiesto los contenidos que van a estudiar,

14
00:01:18,109 --> 00:01:24,409
cuándo los van a estudiar, las dinámicas de clase y la metodología que vamos a seguir

15
00:01:24,409 --> 00:01:28,890
y también los criterios de evaluación y criterios de calificación

16
00:01:28,890 --> 00:01:34,650
para que tengan claro qué conocimientos han de demostrar saber hacer.

17
00:01:36,609 --> 00:01:39,650
El siguiente tema es el tema de la etiqueta.

18
00:01:41,030 --> 00:01:43,909
Hoy en día cada vez nos comunicamos más por las redes

19
00:01:43,909 --> 00:01:47,450
y es importante seguir unas reglas de comportamiento.

20
00:01:47,450 --> 00:02:01,290
A continuación, se desarrollan nueve temas que corresponden a las nueve unidades didácticas que vamos a estudiar siguiendo el libro de texto.

21
00:02:02,030 --> 00:02:13,349
Estos temas tienen cuatro grandes secciones, vocabulario, gramática, una actividad de extensión y una actividad de evaluación.

22
00:02:13,349 --> 00:02:20,349
A medida que vayamos viendo las necesidades de aula, se podrán crear más sesiones.

23
00:02:21,889 --> 00:02:32,030
En los apartados de gramática y de vocabulario se les propondrán actividades que tengan que ver directamente relacionadas con lo estudiado en clase.

24
00:02:32,030 --> 00:02:45,490
La actividad de extensión lo que pretende es proporcionar una actividad nivelada para atender las distintas necesidades del grupo y así su diversidad.

25
00:02:46,210 --> 00:02:55,150
Para los alumnos que tengan necesidades especiales tendrán la actividad codificada con una estrella.

26
00:02:55,150 --> 00:03:13,879
Los alumnos de la categoría estándar tendrán dos estrellas y para aquellos alumnos de altas capacidades se les asignará la tarea codificada con tres estrellas.

27
00:03:13,879 --> 00:03:26,639
El siguiente tema, después de estas nueve unidades didácticas, son proyectos.

28
00:03:26,639 --> 00:03:32,639
Los proyectos son situaciones de aprendizaje que se van a desarrollar cada trimestre.

29
00:03:34,159 --> 00:03:47,099
Esta situación de aprendizaje la explicaré más detenidamente en la evidencia fundamental de innovación metodológica del portafolio.

30
00:03:47,099 --> 00:04:14,120
Los dos últimos temas que he incluido en este aula virtual son de autoaprendizaje. Por un lado, he incluido dos secciones, vocabulario y gramática. Los alumnos tienen links a las diferentes páginas web para que, según su nivel y sus necesidades, puedan practicar y profundizar en el conocimiento de la lengua.

31
00:04:14,120 --> 00:04:34,759
Por otro lado, también como actividad de autoaprendizaje, tienen acceso a material que directamente les prepara para los exámenes oficiales de Cambridge.