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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Virginia García Díez y durante este curso he dado

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a diversos niveles la asignatura de matemáticas. Hoy me gustaría concretar

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una infografía que realicé en segundo de primaria. Con esta infografía intento

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que se valore cómo se han usado las metodologías en las actividades que

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favorecen el aprendizaje entre iguales y la autorregulada. A continuación os

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muestro cómo es y os explicaré un poquito más detallado cada paso.

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Bien, como se puede observar, los pasos en esta infografía más importantes han

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sido el primer paso, que sería enseñarles a los niños cómo colocar los

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números a la hora de realizar una resta conllevadas. El paso número dos, que

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sería añadir una decena cuando sea necesario. El paso número tres, bajar esa

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decena después de haberla usado. Y el paso número cuatro, que sería revisar los

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resultados. Por último, se les hace a los alumnos una revisión sobre el aspecto de

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que una resta conllevadas no siempre va a tener la facilidad de tener el número

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de la parte superior más alto que el de la parte inferior. Como se puede observar,

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de esta manera los alumnos de una manera más atractiva pueden ver paso a paso

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la resta conllevadas y cómo resolverla sin ningún tipo de problema, pudiendo

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volver de un paso a otro y asegurándose que van por el buen camino a la hora de

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realizar las actividades de matemáticas. Gracias.