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00:00:00,000 --> 00:00:07,160
Hola, mi nombre es Ana Beltrán Escribano y les voy a presentar mi aula virtual.

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00:00:07,640 --> 00:00:13,439
Mi aula virtual está dentro de la aula virtual del CEIP Antonio Hernández de Móstoles,

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00:00:14,160 --> 00:00:16,359
concretamente en quinto de primaria.

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00:00:17,140 --> 00:00:22,780
Como pueden ver, en quinto tenemos cada una de las áreas, tiene su página web,

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00:00:23,420 --> 00:00:26,320
pues en muchas de las áreas no tenemos libros.

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00:00:26,320 --> 00:00:32,159
entonces es fundamental que los niños vean cada una de las

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00:00:32,159 --> 00:00:36,620
y yo concretamente como doy solo en quinto B pues tengo mi propia aula virtual

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00:00:36,620 --> 00:00:40,820
comienzo siempre mi aula virtual con una frase motivacional

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00:00:40,820 --> 00:00:45,740
que además es un poco la esencia de nuestra clase

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00:00:45,740 --> 00:00:54,320
tengo distribuida el aula virtual de FANMONA muy clara e intuitiva y práctica

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00:00:54,320 --> 00:00:56,079
para que los alumnos no se pierdan

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00:00:56,079 --> 00:01:00,679
aquí pueden ver los participantes, concretamente 24

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00:01:00,679 --> 00:01:03,939
que es el número de alumnos con sus calificaciones

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00:01:03,939 --> 00:01:08,920
que por protección de datos pues no voy a enseñar

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00:01:08,920 --> 00:01:14,719
bien, en este punto, el principio, al inicio

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00:01:14,719 --> 00:01:20,060
tengo abierto foro o avisos importantes que voy borrando e inscribiendo

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00:01:20,060 --> 00:01:22,319
en función a las necesidades

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00:01:22,319 --> 00:01:25,620
a veces creo foros para trabajar en grupos

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00:01:25,620 --> 00:01:28,640
porque trabajamos mucho de forma cooperativa

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00:01:28,640 --> 00:01:31,320
también tengo un enlace directo a una página

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00:01:31,320 --> 00:01:36,540
donde les cuelgo exámenes específicos de las áreas

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00:01:36,540 --> 00:01:38,439
o de lo que estamos trabajando

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00:01:38,439 --> 00:01:40,060
como puede ser de los algoritmos

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00:01:40,060 --> 00:01:43,020
entonces ellos acceden directamente aquí

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00:01:43,020 --> 00:01:46,120
a la página web donde cada uno accede

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00:01:46,120 --> 00:01:48,460
con su contraseña y con sus iniciales

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00:01:48,460 --> 00:01:52,840
a sus actividades programadas

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00:01:52,840 --> 00:01:57,400
y era una forma de que ellos tengan acceso directo.

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00:01:57,500 --> 00:02:02,300
Antes lo teníamos el acceso desde la página web, ya es mucho más sencillo aquí.

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00:02:03,000 --> 00:02:08,080
Aquí es un recurso, voy colgando pruebas que hemos hecho y que creo que es importante.

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00:02:08,659 --> 00:02:14,080
También tenemos acceso directo a la página web de un concurso de matemáticas que estamos realizando,

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00:02:14,080 --> 00:02:22,060
que se llama el Tour de Mates, y un acceso a actividades que pueden trabajar para practicar del Tour.

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00:02:22,060 --> 00:02:26,599
también colocamos si hay alguna reunión, hemos tenido hace nada la reunión de padres

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00:02:26,599 --> 00:02:31,800
y está colgada porque para aquellos padres que no puedan asistir presencialmente

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00:02:31,800 --> 00:02:37,879
pueden hacerlo a través de la página web de sus hijos, o sea del aula virtual de sus hijos

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00:02:37,879 --> 00:02:45,060
tenemos recursos importantes y que estén presentes como puede ser este que está muy presente en nuestro habla

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00:02:45,060 --> 00:02:49,719
para que recuerden los pasos que tienen que seguir para resolver un problema

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00:02:49,719 --> 00:02:56,139
y también por ejemplo tenemos el calendario actual y del mes anterior

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00:02:56,139 --> 00:03:06,759
porque cada día tienen puesta una actividad diaria que tienen que hacer

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00:03:06,759 --> 00:03:09,800
una actividad pequeña de cálculo mental

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00:03:09,800 --> 00:03:13,060
y luego tenemos un cuestionario abierto que se va a cerrar ya

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00:03:13,060 --> 00:03:18,560
porque vamos a grabar en nuestra radio escolar unos cuentos

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00:03:18,560 --> 00:03:25,340
y han quedado finalistas las gafas de ver, bueno, pues estos cuentos y teníamos que decidir qué hacemos.

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00:03:25,860 --> 00:03:32,140
Luego lo tengo distribuido por temas que corresponden a las unidades didácticas que hemos trabajado.

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00:03:32,759 --> 00:03:34,580
Está la numeración, fracciones, bueno.

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00:03:35,080 --> 00:03:39,780
En el mes de diciembre consideramos que era importante poner diciembre por otra serie de aspectos

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00:03:39,780 --> 00:03:44,879
y luego, pues, bueno, como pueden ver las actividades, las unidades que estamos llevando a cabo

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00:03:44,879 --> 00:03:51,659
y luego dentro de las actividades pues a veces hay carpetas con mucha información, a veces de teoría,

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00:03:51,859 --> 00:03:57,240
como les hemos dicho que no llevamos libros, siempre les pongo una donde está toda la teoría del tema

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00:03:57,240 --> 00:04:02,120
y tareas que tienen que entregar.

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00:04:02,120 --> 00:04:08,199
Y bueno, se va haciendo poco a poco, como les digo es intuitivo, pueden ir viendo los alumnos

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00:04:08,199 --> 00:04:14,439
pues poco a poco lo que vamos dando y así lo tienen todo presente, organizado

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00:04:14,439 --> 00:04:16,360
para que no se pierdan

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00:04:16,360 --> 00:04:19,719
y esta es mi aula virtual