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Hola, a continuación procedo a explicar una actividad mandada a los alumnos del cuarto de la ESO de la asignatura de lengua castellana y literatura, especialmente literatura y concretamente la generación del 27.

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Para ello, procedo a compartir pantalla para poder explicar la actividad y mostrarla.

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Como he mencionado en varias ocasiones, utilizo Classroom para trabajar con los alumnos y aquí facilitar contenido muy diverso sobre la asignatura para ayudarles y también para que trabajen en casa y puedan realizar diferentes tareas y actividades.

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Y, por tanto, la actividad que voy a explicar a continuación no sirve solo para que puedan aprender acerca de los diferentes autores de la generación del 27, sino también para aprender un poco a desenvolverse de manera oral y también para que vayan trabajando con las tecnologías.

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Por tanto, la primera parte es un vídeo, que es el que yo proporciono a continuación, sobre uno de los autores de la generación del 27, en este caso Federico García Lorca.

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En este vídeo se muestra un resumen breve de su biografía y de su obra, que dura en torno a tres, cinco minutos, concretamente unos cuatro minutos.

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Y por tanto la actividad es algo similar al vídeo realizado por mí y es que los alumnos tienen que realizar su propio vídeo acerca de uno de los autores de la generación del 27, el que ellos quieran, el que más les guste, el que más les llame la atención, el más sencillo para ellos.

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y por tanto ellos tienen que proceder a lo mismo, a la realización de un vídeo entre unos tres o cinco minutos

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en el que expliquen uno de los autores de esta generación, que es la tarea que aparece a continuación.

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Entonces, con esto, como ya he mencionado, les ayuda a aprender también más y de una manera diferente la literatura

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ya que muchas veces les resulta muy aburrida, muy densa, una nueva forma de aprender y que también se les haga más dinámico.