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Bien, vamos a ver la innovación metodológica, bueno, antes hemos hablado que utilizo mucho lo de los paquetes score, son unos cursos que antes los hacía a través de un módulo virtual, pero bueno, ahora he cargado los paquetes score aquí y bueno, da mucho juego porque lo resuelven entre toda la clase,

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00:00:33,289 --> 00:00:41,530
o sea, es un aprendizaje cooperativo, ¿vale? Estos, por ejemplo, que son de una frase, vamos, elegir entre una frase, bueno,

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cuando son un poco complicados, pues el que primero lo averigua, pues lo dice, y luego son autocorregibles,

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00:00:49,450 --> 00:00:56,409
que si te has equivocado, bueno, pues sale la explicación y sale también la corrección que tendría que ser, ¿no?

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00:00:56,409 --> 00:01:02,609
al final te hacen un examen final, entonces bueno, ellos mismos se pueden autoadministrar

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00:01:02,609 --> 00:01:09,189
luego también hago trabajos en los programas de diseño, este por ejemplo es en Solidworks

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00:01:09,189 --> 00:01:16,549
de un desarrollo de chapa, ellos diseñan una pieza y luego tienen que sacar los planos

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00:01:16,549 --> 00:01:24,870
y desplegarla, lo que es la chapa en posición horizontal con los dobleces correspondientes

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00:01:24,870 --> 00:01:27,310
entonces bueno, este por ejemplo es de una chica

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00:01:27,310 --> 00:01:29,310
y que más cosas

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00:01:29,310 --> 00:01:31,170
pues hago un montón de cosas, por ejemplo

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00:01:31,170 --> 00:01:33,010
pues hago muchos ejercicios de Excel

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00:01:33,010 --> 00:01:33,890
que me he inventado

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00:01:33,890 --> 00:01:37,409
pues por ejemplo

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00:01:37,409 --> 00:01:39,370
aquí tienen un montón de procesos

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00:01:39,370 --> 00:01:41,269
diferentes y aquí tienen

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00:01:41,269 --> 00:01:43,209
listado de todos estos procesos

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00:01:43,209 --> 00:01:47,519
y entonces lo que tienen que relacionar

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00:01:47,519 --> 00:01:49,420
es que proceso corresponde a cada

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00:01:49,420 --> 00:01:51,780
a cada

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00:01:51,780 --> 00:01:54,760
a cada figura

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00:01:54,760 --> 00:01:56,859
aquí tenemos diversas figuras

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00:01:56,859 --> 00:02:02,219
y tiene que corresponder, por ejemplo, a Bocardado, pues corresponde a esta figura.

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Y eso también lo hacen entre toda la clase.

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Entonces, según lo hace toda la clase, pues se va poniendo la pizarra en común

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00:02:07,959 --> 00:02:13,840
y entonces, bueno, es muy dinámico y ayuda al que, por ejemplo, va un poquito más lento,

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pues ya va descartando de lo que van colaborando los demás.