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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Pliques es una aplicación o página web que se puede utilizar para realizar cuestionarios con los alumnos en el aula.

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
Se puede utilizar la aplicación o la página web directamente, pliques.com.

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
Se pueden buscar en Search cuestionarios que ya han realizado otras personas o crear en Newset los cuestionarios creados.

4
00:00:23,000 --> 00:00:27,000
La forma en la que se realizan es, tienes que crear una nueva clase, dar aquí a New Class,

5
00:00:27,000 --> 00:00:34,000
introducir el nombre de la clase, también se pueden importar desde Classroom o desde otras aplicaciones,

6
00:00:34,000 --> 00:00:40,000
se introduce el nombre de la clase y luego se introducen los alumnos, se pueden introducir hasta un máximo de 30 alumnos.

7
00:00:40,000 --> 00:00:46,000
A cada alumno se le asignará un número que luego corresponderá a una tarjeta que utilizará para responder las preguntas.

8
00:00:46,000 --> 00:00:53,000
Una vez que se ha realizado, la forma en la que se realiza el cuestionario es seleccionar uno de los cuestionarios que quieres realizar,

9
00:00:53,000 --> 00:00:58,000
le das a Play Now, eliges la clase con la que lo quieres realizar y se empieza a realizar.

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00:00:58,000 --> 00:01:08,000
Los alumnos verán esta diapositiva en la pantalla de la clase y lo que realizará será el profesor con un dispositivo con cámara,

11
00:01:08,000 --> 00:01:14,000
puede ser por ejemplo el propio móvil o una tablet, ir escaneando al alumnado, ir moviendo por el alumnado la cámara

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
y cada alumno tiene levantada una tarjeta con la respuesta que cree que es correcta.

13
00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Entonces el propio profesor en la misma cámara ve en el momento si el alumnado ha fallado o acertado,

14
00:01:23,000 --> 00:01:31,000
de manera que aparece verde o rojo si ha acertado o si ha fallado y así va viendo directamente lo que ha ocurrido.

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00:01:31,000 --> 00:01:36,000
Una vez que se termina la pregunta, se ven aquí las respuestas, cómo se pueden compartir con el alumnado en la pantalla

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00:01:36,000 --> 00:01:40,000
para que ellos vean cuáles son los aciertos y los fallos que han tenido.

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
La forma en la que se realiza es con unas tarjetas que voy a explicar ahora cuál es su funcionamiento.

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00:01:47,000 --> 00:01:54,000
Aquí muestro diferentes tarjetas que son 30 tarjetas que se utilizan para aplicar.

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00:01:54,000 --> 00:02:01,000
Vemos que son dibujos aleatorios, cada uno de ellos diferente, ninguno son similares pero ninguno es igual a otro.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
La manera en la que se realiza es, se da a cada alumno una tarjeta con el número que se le ha asignado al crear la clase,

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00:02:07,000 --> 00:02:15,000
en este caso el alumno número 1, aparece aquí el número, lo que tiene que realizar el alumno es simplemente cuando se realice el cuestionario,

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00:02:15,000 --> 00:02:23,000
elegir una de las opciones que quiere contestar A, B, C o D y poner de manera que se lea hacia la cámara que le está grabando esa letra,

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00:02:23,000 --> 00:02:30,000
es decir en este caso la letra C, si quisiera responder la letra D lo pondría de esta forma y así el profesor va escaneando y va viendo sus respuestas.

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00:02:30,000 --> 00:02:40,000
Ya que todas las tarjetas son diferentes y sus dibujos son diferentes no pueden contestar lo mismo, ya que es imposible saber qué respuesta han realizado los compañeros.