1 00:00:00,000 --> 00:00:03,700 Es una herramienta muy potente de evaluación, que seguro que no sonará el nombre. 2 00:00:04,339 --> 00:00:09,619 Y bueno, ya que raíces la tenemos más vista y sabemos mejor cómo funciona, 3 00:00:10,279 --> 00:00:19,160 he decidido hacer un vídeo explicativo sobre Aditio y sobre qué funcionalidades tiene 4 00:00:19,160 --> 00:00:20,920 y cómo lo utilizo yo con mis alumnos. 5 00:00:21,719 --> 00:00:27,760 Bueno, pues ya estoy dentro, he iniciado sesión, y lo primero que te aparece es el menú principal, 6 00:00:27,760 --> 00:00:31,199 donde tengo los grupos de mis alumnos. 7 00:00:31,359 --> 00:00:38,740 Lo tengo dividido por asignatura y por grupo para que así me sea más fácil identificarlos. 8 00:00:40,020 --> 00:00:41,740 Entonces, bueno, vamos a ver el primer ejemplo. 9 00:00:43,420 --> 00:00:47,759 Como veis, tengo la privacidad de mis alumnos guardada, 10 00:00:48,500 --> 00:00:51,079 es decir, solo he puesto las siglas de su nombre y apellidos 11 00:00:51,079 --> 00:00:55,700 para que así, pues como digo, no haya ningún problema. 12 00:00:55,700 --> 00:00:59,799 entonces bueno, aquí tengo dividido por pestañas 13 00:00:59,799 --> 00:01:05,500 está la pestaña de plickers que yo la utilizo mucho también para evaluar a mis alumnos 14 00:01:05,500 --> 00:01:10,379 la nota de cuaderno, así como de controles, las tareas 15 00:01:10,379 --> 00:01:13,560 y luego una media de todo el trimestre, entonces vamos a ir uno por uno 16 00:01:13,560 --> 00:01:18,579 en la primera pestaña de plickers yo simplemente he puesto las notas 17 00:01:18,579 --> 00:01:21,299 que han adquirido mis alumnos por cada unidad 18 00:01:21,299 --> 00:01:23,459 y luego de ellas dos he hecho una media 19 00:01:23,459 --> 00:01:29,459 Después en el cuaderno, aquí están las notas igualmente, que yo utilizo una rúbrica 20 00:01:29,459 --> 00:01:35,819 Entonces al clicar tienes la opción de decidir cómo vas a evaluar 21 00:01:35,819 --> 00:01:43,819 Yo en este caso creé mi propia rúbrica y seleccioné esta opción para así evaluar el contenido del cuaderno 22 00:01:43,819 --> 00:01:49,760 Entonces, ¿qué evalúo? Pues la presentación, los contenidos, las actividades y la ortografía 23 00:01:49,760 --> 00:01:59,099 Y aquí voy haciendo clic, si veis hago clic y va cambiando la nota final, que en este caso la he puesto sobre 10, de este alumno. 24 00:02:04,579 --> 00:02:15,319 Siguiente, tengo una lista de las notas de los exámenes, de los controles que realizan, igualmente hago una media de las unidades. 25 00:02:15,319 --> 00:02:18,479 luego también tengo una lista de control 26 00:02:18,479 --> 00:02:22,560 esta no se va a la optiva pero me sirve muy bien también para saber 27 00:02:22,560 --> 00:02:27,319 qué alumnos han traído las tareas o qué alumnos han trabajado en casa 28 00:02:27,319 --> 00:02:31,159 que también decidirá un poco la nota final 29 00:02:31,159 --> 00:02:36,039 y ya por último tengo la pestaña que engloba todas estas notas recogidas 30 00:02:36,039 --> 00:02:41,900 y que hace una media de todo el trimestre, de toda la evaluación 31 00:02:41,900 --> 00:02:53,900 ¿Vale? Entonces, bueno, volviendo al menú, pues aquí hemos visto la opción de evaluación en grupos y aquí más abajo tenemos instrumentos de evaluación. 32 00:02:54,740 --> 00:03:06,159 Como veis, no solo hay rúbricas como las que yo he mostrado, sino también se pueden hacer cuises, un poco test de competencias o incluso tú mismo marcar tus criterios de evaluación. 33 00:03:06,159 --> 00:03:15,300 Si yo quisiera crear otra rúbrica, pues iría aquí y simplemente lo que haría es añadir una más 34 00:03:15,300 --> 00:03:21,300 O incluso en el buscador puedes buscar una rúbrica de escritura, por ejemplo 35 00:03:21,300 --> 00:03:30,479 Si me aparece escritura, no quiere aparecer